资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第二单元
夏商周时期：早期国家与社会变革
第5课
青铜器与甲骨文
导学案
【学习目标】
1.了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点。
2.知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊。
3.了解甲骨文发现的基本史实和影响，知道甲骨文的造字特点，培养观察、想象、归纳概括的能力。
【教学重难点】
重点：青铜器的高超工艺。
难点：甲骨文的造字特点。
【知识结构】
【自主学习】
课标要求：了解青铜工艺的成就,知道甲骨文是已知最早的汉字。
青铜器
功能
由食器等发展到礼器，更成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。
技术
采用“
”。
代表
司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
甲骨文
含义
中国商朝时期刻写在
和兽骨上的文字。
发现
1899年,清朝人
首次发现甲骨文。
造字特点
它使用
、指事、会意、
、假借等多种造字方法。
意义
(1)甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
(2)目前所知，我国有文字可考的历史从
开始。
【合作探究】
商周时期铸造的中最大的青铜器是什么?这一文物出土于何地？铸造这样一个大型的青铜器需要二三百人，面对这么大的工程，人们却把它做得很好，对此你有何感想？
【夯实基础】
1.我国青铜文明源远流长。下列关于我国古代青铜工艺成就的说法，不正确的是(　　)
A．距今四五千年前就已经出现铜器
B．商朝以后，青铜器种类繁多，用途广泛
C．四羊方尊是迄今世界上出土的最重的青铜器
D．商代后期青铜铸造业规模宏大，组织严密
2.司母戊鼎重达832.84千克，所需金属原料超过1
000千克，要经过一系列复杂的技术操作，是目前已知最重的鼎类青铜器，现收藏于中国国家博物馆，为国家一级文物，堪称镇国之宝。司母戊鼎的铸造，充分说明了商朝(　　)
A．青铜器多用于生产工具
B．青铜器应用范围广
C．青铜工艺水平高超
D．青铜器种类多
3.2019年10月22日下午，“证古泽今——甲骨文文化展”在中国国家博物馆开幕。如果想寻访甲骨文的发现地，首先应去的地点是(　　)
A．河南安阳
B．甘肃兰州
C．河南开封
D．四川成都
4.费正清的《中国：传统与变革》中有这样一句话：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他的文字。”请问：目前所知，我国有文字可考的历史从何时开始(　　)
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．春秋
5.读图，回答问题。
（1）请你写出图一这件文物的名称。它是哪一朝代的文物？这一文物反映了当时哪一手工业部门的发达？
（2）用一句话概括图二中这个器物反映的社会现实？
（3）什么时期，是我国青铜时代？结合图一、图二，你认为灿烂的青铜文明和生活悲惨的奴隶之间有什么关系？
【培优提升】
1.《周礼》记载：“金有六齐(配方)，六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了(　　)
A．甲骨文的雕刻技巧
B．青铜器的铸造工艺
C．丝织业的发展状况
D．铁农具的制造技术
2.“一言九鼎”“问鼎中原”“钟鸣鼎食”都是有关鼎的成语。研究商周时期的鼎的数量和重量，我们不能分析得出的信息是(　　)
A．权力的大小
B．王朝的更迭
C．财富的多少
D．地位的高低
参考答案：
【合作探究】
司母戊大方鼎。河南安阳（殷墟）。反映了我国古代工匠的聪明才智，象征着那个时代灿烂辉煌的青铜文明，也体现了我国古代劳动人民吃苦耐劳、不怕困难、善于合作、敢于创新的精神。
【夯实基础】
CCAB
5.（1）四羊方尊；商朝；青铜铸造业。
（2）反映了奴隶制度残酷，奴隶无人身自由，生活悲惨的现实。
（3）夏商西周（周）；奴隶是青铜文明的创造者、奴隶主是青铜文明的享用者，奴隶受到奴隶主的残酷剥削和压迫。是奴隶创造了灿烂的青铜文明。
【培优提升】
BB(共23张PPT)
第二单元
夏商周时期：早期国家与社会变革
第5课
青铜器与甲骨文
1.了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点。
2.知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊。
3.了解甲骨文发现的基本史实和影响，知道甲骨文的造字特点，培养观察、想象、归纳概括的能力。
学习目标
整体感知
青铜器
出现时间
用
途
功
能
特
点
工
艺
代
表
距今5000-4000年
主要用于饮食、祭祀及军事等
由食器等发展到礼器
种类丰富、数量众多
泥范铸造法
司母戊鼎
自主学习
阅读课本，梳理归纳，完成表格
一.青铜器
定义
由铜、锡、铅的合金铸造的器具，因颜色青灰，所以叫青铜器。
一.青铜器
“金炤物，金有两义，先入后设。”
——郑玄注《礼记·礼器》
“国之大事，在祀与戎。”
——《左传》
思考：青铜器的功用是什么？
用途
主要用于饮食、祭祀及军事
食器发展为礼器
一.青铜器
知识拓展
“鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。西周时，以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。《公羊传》何休注云：“天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士三。”
天子的象征
社会有严格的等级界限
一.青铜器
一、青铜器
四羊方尊
司母戊鼎
利簋
三星堆面具
典型代表
壶
盉(hé)
酒器
司母戊鼎
利簋（guǐ）
礼器
青铜剑
青铜戈
兵器
铜镢
铜铲
农具
一、青铜器
特点一：数量众多，种类丰富
特点
特点
司母戊鼎制作的想象图
在安阳殷墟发掘的的司母戊大方鼎，工艺精深
，体积巨大，它高达133cm,口径79.2cm,
重达833kg?，是世界上最大青铜器，堪称世界第一。当时，铸造这样一个大鼎，需要两三百人同时操作。
一、青铜器
特点二：规模宏大，分工细致
高58.6厘米
分体铸造再融合
四羊青铜造型雄奇，肩部、腹部与足部作为一体被巧妙地设计成四只卷角羊，各据一隅，此器采用了圆雕与浮雕相结合的装饰手法，将四羊与器身巧妙地结合为一体，使原本造型死板的器物，变得十分生动，将器用与动物造型有机地结合成一体，并擅于把握平面纹饰与立体雕塑之间的处理，达到了技术与艺术的完美结合。
宽44.4厘米
高超的铸造工艺
蕉叶纹
鳞纹
云雷纹
一、青铜器
特点三：制作工艺高超
特点
一、青铜器
夏商周时期我国很多地区的先民都掌握了青铜铸造工艺，涌现出很多颇具特色的青铜器。
三星堆文化
青铜立人像
特点四：分布广泛
根据左图，你可以提取哪些有效信息？
特点
一、青铜器
工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。
熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。
金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整；这样，便制成了各种青铜器。
泥范铸造法
制作方法
甲骨文：中国
时期刻写在
和
上的文字
龟甲
兽骨
龟甲
兽骨
商周
概念含义
二、甲骨文
二、甲骨文
发现
王懿荣
1899年，北京国子监官员王懿(yì)荣在审视中药中，发现了甲骨文。此后在安阳殷墟、等地出土大量商代和西周甲骨文。至今已有16万片以上，其中商代有字的甲骨10余万片，单字有4500个左右，已经识别的有1500多字。
甲骨文之父
农业：东方领地是否会有好收成。
天气：今明两天是否会下雨？
天文：记载日食的情况。
战争：商王将征伐盂国，祈求平安。
甲骨文的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
内容
二、甲骨文
古者八岁入小学……教之六书，谓象形、象事（指事）、象意（会意）、象声（形声）、转注、假借，造字之本也。
——班固《汉书》
象形
指事
会意
形声
车
上
本
焚
萌
盂
羊
休
造字方法
二、甲骨文
二、甲骨文
甲骨文是我国目前已知最早的成体系的文字形式，它上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，是汉字发展的关键形态。毋庸置疑，现代汉字即由甲骨文演变而来。
——《甲骨文与青铜纹样再利用的教学探索》
惟殷先人，有典有册。
——《尚书》
世界已知的四大古文字体系中……只有以甲骨文所代表的中国最早的文字系统，历经数千年的演变而承续至今，并对周边国家（日本、韩国、朝鲜、越南等）产生了深远影响。
——《中国文字研究》
已知最早的成体系的文字，
便于了解汉字发展形态
我国有文字可考的历史从商朝开始
具有世界影响力
地位评价
知识拓展
金
文
有些青铜器上铸刻有文字。古人称铜为金，所以这种文字被称为金文，又叫铭文。金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。
利簋（guǐ）及铭文
毛公鼎及铭文
二、甲骨文
课堂小结
1．青铜器反映了我国古代高度发达的文明。后母戊大方鼎（又称司母戊鼎）是迄今世界上出土的最重的青铜器，它铸造于（
）
A．商朝
B．西周
C．秦朝
D．汉朝
2．从简单的刻画符号到发明文字，是人类进入文明时代的重要标志之一。我国有文字可考的历史，可以追溯到（
）
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．秦朝
A
B
当堂测评
3.观察右图，对其中文字叙述正确的是（
）
A．人类历史上最早的文字
B．体现了最原始的造字法
C．发现地集中在长江流城
D．主要记载了夏朝的历史
当堂测评
B

展开更多......

收起↑