资源简介

《齐步走与立定》教学设计
教学
目标
认知目标：通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。?
技能目标：培养学生的下肢力量和动作的准确性，巩固原地四面转法。
情感目标：培养学生积极向上的学习态度和团队意识。
教学
内容
军人的世界(齐步走与立定)
场地
器材
篮球场
课型
新授课
教学重难点
重点：走时要轻松自然,立在左脚，定在右脚。
难点：整齐一致协调
顺
序
时间
达成目标
负荷
学习内容
教师指导
学生学习
开始部分
2
分钟
培养学生良好行为规范和严格的组织纪律性.
小
1.课堂常规
2.宣布学习内容.学习目标和学习要求
1.教师整队集合、师生问好。
2.清点人数、安排见习生。
3.宣布本次课的教学内容和要求
1.组织如图1
♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
▲
注：♀：女生
♂：男生
▲:老师
（图1）
要求:集合快,静,齐，认真听教师宣布内容。
准备部分
4
分钟
培养学生运动前做准备活动的习惯，提高防伤意识。
中
1．小军人拉练跑（热身操）
1.教师边示范边口令引导学生做热身操
要求：口令清晰，响亮，动作示范规范正确。
1.徒手操，组织如图（2）
♂
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♂
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♀
♀
♀
♀
♀
▲
注：♀：女生
♂：男生
▲:老师
（图2）
要求：动作到位、有力
顺
序
时间
达成目标
负荷
学习内容
教师指导
学生学习
基本部分
6分钟
17分钟
6分种
1.通过练习，使学生进一步掌握四面转法与齐步走技术
2.培养学生的团队意识，激发学生的运动兴趣
中
1.小军人的红蓝旗（复习原地的四面转法）
（1）口令四面转法练习
（2）红蓝旗四面转法练习
白旗：左转
红旗：右转
一起举：向后转
（3）音乐红蓝四面转法练习
利用音乐的干扰学生注意力，结合旗子与口令进行练习。
2.小军人的军营生活（学习齐步走-立定）
（1）集中练习图（4）
（2）小组练习图（5）
3.游戏：前方打仗后方支援
先进行分组，然后老师说前方打仗，后方支援，大家问支援什么，老师随便说一样东西如手表，后面的队员要搜集到一个手表快步跑到前方给那名队员，跑得快的为胜。
1.小军人的红蓝旗
（1）教师讲解动作方法和要领。?
（2）教师做分解和完整动作示范。
2.学习齐步走-立定
（1）教师讲解动作方法和要领。?
（2）教师做分解和完整动作示范。
（3）教师给学生个别指导
3.游戏：前方打仗后方支援
（1）教师讲解游戏方法。?
（2）教师讲解游戏
1.组织如图（3）
♂
♂
♂
♂
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♂
♂
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♂
♂
♂
♂
♂
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♀
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♀
♀
♀
♀
▲
注：♀：女生
♂：男生
▲:老师
（图2）
要求：动作到位、有力
2.组织如图（4）
♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
▲
注：♀：女生一人
♂：男生一人
组织如图（5）
♂
♂
♀
♀
注：♀：女生一排
♂：男生一排
▲:老师
（图1）
要求:动作迅速有力，整齐。
（1）.学生认真听讲动作方法和要领?
（2）学生集体练习。?
（3）学生分组练习。
3.游戏：前方打仗后方支援
结束部分
5分钟
培养学生运动后要放松的良好习惯
小
放松运动
教师小结
组织学生收回器材
4、宣布下课
1.示范，口令引导学生进行调整放松
2.教师整队集合做课堂小结，回收器材，师生再见
组织如图2
要求
1）做好放松操，使身体得到较好的放松
2）听教师的评价

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