第一单元 微项目3 设计封面与美化版面 课件(16张ppt,含操作素材)

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第一单元 微项目3 设计封面与美化版面 课件(16张ppt,含操作素材)

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邓稼先
“两弹”元勋
  邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。他在北平读的小学和中学,1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年在美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国,1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。
  这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
  1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
  1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
  这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割时代的新生日子!
  1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器作出了许多新的巨大贡献。
  1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和子敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。
  “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。
  邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。
邓稼先与奥本海默
  抗战开始前的1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;抗战时期在西南联大我们又是同学;后来他在美国留学的两年期间我们曾同住一室。50年的友谊,亲如兄弟。
  1949年到1966年我在普林期顿高等学校研究所工作,前后17年的时间里,所长都是物理学家奥本海默。当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导了战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所,包括奥本海默在内,物理教授最多的时候只有5个人,所以他和我很熟识。
  奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说是他们走向了两个相反的极端。
  奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括波恩做学术报告时),打断报告,走上讲台拿起粉笔:“这可以用下面的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已经四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然不时出现,不过比起以前要较少出现一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的也不少。
  邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人,一生喜欢“纯”字所代表的品格。他没有私心,人们绝对相信他。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。
  邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
  邓稼先是中国共产党的理想党员。
“我不能走”
  青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》:
  浩浩乎!平沙无垠,敻不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”
  也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?
  “粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识,又要有稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?
  戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”
  假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐,那是我几时从父亲口中尝到的:
  中国男儿 中国男儿
  要将只手撑天空
  长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑
  古今多少奇丈夫
  碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红
  我父亲诞生于1896年,那是中华民族陷于任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。
永恒的骄傲
  稼先逝世以后,在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话:
  ——稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。
  ——稼先去世的消息使想起了他和我半个世纪的友情。我知道我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生,只有真正永恒的才是有价值的。
  ——邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨,没有矛盾。
  ——是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已经走过的道路。这是他的性格与品质。能这样选择自己一生的人不多,我们应当为稼先庆幸!(共16张PPT)
设计封面与美化版面
01
设计靓丽的封面
02
美化序言的版面


CONTENTS
设计靓丽的封面
1.用字体增强文字感染力
2.用图片诠释主题
3.合理运用色彩
4.用装饰图案丰富版面
01
封面
封面是图书的外貌、门面,它既体现图书的主题和主要内容,又能给读者以美的视觉享受
封面通常由书名、编著者、出版社及图片、色彩、饰线构成,其设计不仅要具有视觉美感,还要为图书的主题和内容服务,用生动、形象、容易被人接受的表现形式,增强内容的感染力。
图文混排是Word文档编辑中常见的排版方式,能够提升文档的实用性和艺术性。
很多中文字体(如行书、综艺体等),具有鲜明的民族特色和独特的个性特征,灵活使用可以增强封面的艺术感染力。
用字体增强感染力
用图片诠释主题
合理运用色彩
用装饰图案丰富版面
图片以其直观、视觉冲击力强等特点,成为重要的设计元素。图片往往占据版面中的突出位置,成为视觉中心
合理运用色彩,能够使封面更加赏心悦目。不同的色彩所表达的内容和思想不同。
如红色表示活力、热情,绿色表示青春、和平,蓝色表示清新、宁静等。
如果版面比较空旷,可以用线条、小图案、边框、花边等进行装饰,丰富版面的设计
插入图片
方法:执行“插入”
→“插图”→“图片”,选择图片来源,插入图片。
设置图片环绕方式
方法:右击图片,选择”大小和位置“,在打开的对话框中选择“文字环绕
“选项卡,选择环绕方式。
在Word中图片的环绕方式有7种,分别为嵌入型、四周型环绕紧密型环绕、穿越型环绕、上下型环绕、衬于文字下方、浮于文字上方。
嵌入型:
图片相当于一个字符,固定在文档的字里行间。
四周型环绕:文字围绕在图片周围,与紧密型、穿越型相比,在四周型环绕方式中,文字和图片之间的距离略大。
紧密型环绕:文字距离图片较近,文字以图片的直线轮廓为环绕对象。
穿越型环绕:图片轮廓有凹陷时,文字根据图片外形变化会出现在凹陷处。
上下型环绕:文字仅在图片上下出现,图片相当于占据一整行
衬于文字下方:图片相当于文字背景。
浮于文字上方:图片覆盖文字,应用较少。
嵌入型
上下型
紧密型
四周型
衬于文字下方
浮于文字上方
图片的文字环绕方式本质上是图片在文档中的布局方式。通过设置图片的文字环绕方式,能够解决图片在文档中的显示效果问题。
通过布局选项设置图片的文字环绕方式,能够快速编辑图片的插入位置和插入方式。
图片的环绕方式是图文混排的核心之一。设置合理的环绕方式,使图片和文字有机结合能够形成更好的视觉效果,使文档更能吸引读者眼球,引起阅读的欲望。
美化序言的版面
02
文本框:指一种可移动、可调节大小的文字或图形容器。
文本框可以灵活移动,从而实现其中的文字或图文本框可将其中包含的文本水平放置或垂直居中,可以呈现为一行或多行。
可以更改文本方向,也可以更改文本框的旋转方向以及形状填充、形状轮廓等。
使用文本框,可在文件中的任意位置添加文本,例如,可创建重要引述或边栏,引起读者对重要信息的注意。
方法:执行“插入”
→“文本”→“文本框”,选择文本框样式,输入文字。
需要注意的是,文本框中不仅仅可以放文字内容,还可以是图片、图表、徽标等。其对图片位置的控制灵活程度,比单纯的设置环绕方式要方便得多。
艺术字是置于文本框内的一组文字格式的集合,也称为艺术字样式。
艺术字可以认为是将文本框内的文字进行多种修饰后的效果。
艺术字的使用可以增强文字的视觉表现力和感染力。通常文档的标题、核心关键词、重点语句可以适当使用艺术字,起到画龙点睛的作用。
通过插入艺术字,可以对核心关键词或语句进行突出显示。
方法:执行“插入”
→“文本”→“艺术字”,选择艺术字样式,输入文字。
在Word2013中插入艺术字后,在其“格式”工具中,即可以对文本艺术字的排版方式与图片类似,根据实际需求,可以设置其文字环绕方式,从而改变其在文档中的位置。
1.插入图片方法:执行“插入”
→“插图”→“图片”,选择图片来源,插入图片。
2.图片环绕方式设置方法:右击图片,选择”大小和位置“,在打开的对话框中选择“文字环绕
“选项卡,选择环绕方式。
3.图片的文字环绕方式本质上是图片在文档中的布局方式,能够解决图片在文档中的显示效果问题。
4.嵌入型(默认):
图片相当于一个字符,固定在文档的字里行间。
四周型环绕:文字围绕在图片周围,文字和图片之间的距离略大。
紧密型环绕:文字距离图片较近,文字以图片的直线轮廓为环绕对象。
穿越型环绕:文字根据图片外形变化会出现在凹陷处。
上下型环绕:文字仅在图片上下出现,相当于占据一整行
衬于文字下方:相当于文字背景。
浮于文字上方:图片覆盖文字,应用较少。
5.文本框:指一种可移动、可调节大小的文字或图形容器。可水平或垂直放置。
方法:执行“插入”
→“文本”→“文本框”,选择文本框样式,输入文字。
6.艺术字是置于文本框内的一组文字格式的集合,也称为艺术字样式。
方法:执行“插入”
→“文本”→“艺术字”,选择艺术字样式,输入文字。1.淇?敼瀛椾綋
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