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深圳市永联学校 九年级《历史与社会》 2012.3.1
中考试卷 专题一：中国古代史（一） 姓名： 班级:
1．神舟8号飞船返回舱成功降落在内蒙古中部预定区域，此区域位于我国的▲
A ．西北地区B ．南方地区C ．北方地区D ．青藏地区
2、下列有关新疆的表述正确的是
①新疆是我国主要草原分布地之一 ②气候类型为温带大陆性气候
③新疆位于地势的第一级阶梯上 ④西汉政府曾设立“西域都护府”
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①③④
3．下列有关中国古代主要朝代兴替呈现正确的是
①夏→商 ②秦→汉 ③元→宋 ④隋→唐
A．①②③ B．①③④ C． ①②④ D．②③④
4.生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志。下列生产工具按时间先后顺序排列正确的是（ ）
A. 铁制农具—打制石器—磨制石器—青铜农具 B.磨制石器—打制石器—青铜农具—铁制农具
C.青铜农具—打制石器—磨制石器—铁制农具 D.打制石器—磨制石器—青铜农具—铁制农具
5 ．有关商鞅变法的说法，正确的是
①变法代表了新兴地主阶级的利益 ② “奖励军功．按功授的’，是改革的一项及要措施
③ 改革措施体现了法家思想 ④ 商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流
A①②③ B. ②③④ C ．①②④ D ．①②③ ④
6.商鞅变法中，对建立和巩固秦国封建制度起了关键作用的是（ ）
A、奖励耕战 B、承认土地私有 C、按军功授爵 D、建立县制
7.秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是（ ）
A.国家统一问题 　 B.外族入侵问题　　 C. 儒家思想问题 D. 中央集权问题
8．在汉代，人们把玉门关、阳关以西，包括今天新疆以及更远的地区称为西域。下列属于中国古代政府加强对今天新疆地区管理的举措有
①西汉政府设立“西域都护府” ②汉武帝平准噶尔贵族叛乱
③清政府在该地区实施改土归流 ④清朝平定天山南路的回部贵族叛乱
A．①③ B．①④ C． ②③ D．①②③④
9.下列关于曹操事迹的表述，不正确的是
A．废掉汉献帝，建立魏国 B．与刘备、孙权联军在赤壁展开激战
C．完成北方的统一 D．“挟天子以令诸侯”，取得政治优势
10.“三顾频繁天下计，一朝晤对老臣心。”这是一幅有关三国人物的联语。此处“老臣”是指（　）　　
A．诸葛亮　　B．孙权　　C．曹操　　D．刘备
11.李白诗句“三川北虏乱如麻，四海南渡似永嘉”反映出三国两晋南北朝时期我国北方人口南迁的主要原因是（ ）
A. 北方战乱频繁，南方相对稳定 B. 南方气候优于北方
C.北方统治者实行移民政策 D.南方经济发展需要北方的劳动力
12. 2010年7月13日，河南馆在上海世博会上亮相，根雕版《清明上河图》堪称是“无价之宝”，该作品由35位艺术家历时5年精雕细刻而成，形象地再现了中国古代城市——　　　的繁荣景象（ ）
A.南京 B.东京 C.北京 D.西京
13. 在中国古代的贸易商路中，汉代以陆路贸易为主，宋代则海上贸易占到主要地位，其相同的最主要外贸商品分别是（ ）
A. 纸张和瓷器 B.丝织品和纸张 C.丝织品和瓷器 D.铁器和茶叶
14.下列鉴真和玄奘两位历史人物相同点的表述,正确的是（ ）
A.都是唐朝高僧 　B.都曾西行求法　　C.都受帝王支持 D.都是和平使者
15. 某导演正在拍摄一部史诗电视剧《孔子》，其中一个场景是孔子编写《春秋》。下列场景设计有历史知识性错误的是（ ）
①孔子在查看《史记》等文献资料 ②孔子伏身在宣纸上奋笔疾书 ③墙上有一幅书有楷体大字“仁者爱人”的山水画 ④室内有一柄青铜铸剑
A.①②③ B.①② C.①④ D.①②③④
16. 中国古代史上，部分少数民族曾在杰出人物的领导下建立了政权，下列政权与民族搭配不正确的是（ ） A.辽——契丹族 B.北魏——鲜卑族 C. 西夏——党项族 D.金——蒙古族
17. 图示法也是我们学习历史的一种方法，下面四幅反映北宋与少数民族政权并立的示意图中最准确的是（ ）
18.下列关于“澶渊之盟”说法正确的有（ ）
①是南宋与金达成的协议 ②是宋代朝廷妥协政策的产物　 ③使两国边界出现短暂的和平，具有一定的积极意义　 ④确保了两国间没有武力冲突
A. ①②③④ B.①②③ C.②③ D.②③④
19.社会老师给出以下信息：①世界文化名人 ②生活在元朝时期　③博学能文，一生创作丰富④词语“六月飞雪”出自他的代表作品　根据这些信息，你认为这个人物是（ ）
A. 关汉卿 B.马致远 　　C. 张择端 D.马可·波罗
20、成吉思汗的主要历史功绩在于（　）
A、统一蒙古，建立蒙古政权　　 B、在会宁称帝，建立金
C、建立元朝 　　　　　　　　　　　D、吸取隋亡教训，重视发展生产
21．奠定我国统一的多民族国家疆域版图的朝代是（　） A. 元朝B.唐朝 C. 秦朝 D.清朝
22、我们常用“一人之下，万人之上”来形容宰相的地位。我国宰相制度的设立和废除分别是在（　）
A、汉朝与宋朝　　 B、秦朝与明朝 C、秦朝与清朝　　　　　　D、唐朝与明朝.
23.明朝加强中央集权的特点，下面对其最恰当的表述是
A.废除丞相，避免了君权相权矛盾 B.设锦衣卫，开创了特务机构统治
C. 加强君权，空前强化君主专制 D. 八股取士，加强了思想文化统治
24.在中国古代历史上曾建立过统一的全国性政权的少数民族是
①匈奴 ②契丹 ③女真 ④蒙古 ⑤满洲 A ①②③④⑤ B ②③ C ①⑤ D ④⑤
25.下图是“中国历史部分纪年表”（abcd代指4个朝代），说法都正确的是…………（ ）
①a和b之间的这段时期是多个政权并立的时期 ②b朝代出现了转轮排字盘 ③a、b、c、d都是大一统的王朝 ④b、d两个朝代都是由少数民族建立的
A. ①②③④ B.②③④ C.①②④ D. ①②③
26.阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一：“苛政猛于虎。” ——孔子
材料二：“知之为知之，不知为不知”；“学而时习之，不亦说乎”；“三人行，必有我师焉”；“学而不思则罔，思而不学则殆”；“温故而知新”。——孔子
材料三：“诸不在六艺（六经）、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。 　——《汉书·董仲舒传》
　　
请回答：(１) 材料一中体现了孔子思想的核心是什么？（1分）
（2）结合材料二说说孔子在学习上提出了哪些主张？他的言论收集在哪本书中？（2分）
（3）根据材料三中，董仲舒提出了什么主张？谁接受了他的建议？（2分）
（4）结合所学知识谈谈秦始皇和汉武帝在治理国家时对待儒家思想分别采取了什么态度？又产生了怎样的影响？（4分）
27. 发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长，绵绵不绝，成就辉煌，是整个人类文明重要的组成部分。结合所学知识，完成下列问题。（11分）
（1）请写出中国古代历史开始和结束的时间（或标志）。（2分）
（2）我国的经济重心开始南移的时期和最终形成的时期？（2分）
（3）请填写下面隋朝至清朝朝代更替示意图。（按序号填写朝代或政权名称）（4分）
① ② ③ ④
图1 中国古代年代尺（部分） 图2 南宋人口南迁图
（3）秦汉时期，我国的经济重心在北方，结合图2，谈谈南宋时期我国经济重心发生的变化及主要原因。（3分）写出3点。
28. 中国古代历史源远流长，在政治、经济、文化、民族关系等方面都出现了许多有影响力的历史人物。
材料一 “治世不一道，便国不法古。”“法之不行，自上犯之。”
材料二 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
材料三 唐太宗派大臣护送她入藏时带出了许多工匠，还有谷物、果品、菜种、药材……以及医学、农学、天文历法等书籍。藏族人亲切地称呼她为“阿姐加莎”。至今，青藏高原仍留下许多颂扬她的诗歌和传说。
请回答（1）材料一出自什么历史事件？请写出历史事件的主要内容？（6分）
（2）与材料二相关的历史人物是西汉时期哪一位伟大的史学家？他留下的历史著作是什么体例？（2分）
（3）材料三的“她”是谁？留下这段千古佳话时的唐朝统治史称什么？（2分）
29. “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话——爱我中华……”。每当这优美的旋律响起时，我们总能感受到中华民族大家庭的团结和兴盛：
（1）中华民族共同尊奉的“人文初祖”是谁？（1分）
（2）和亲是古代史上汉族与少数民族友好交往的重要形式。汉朝曾与哪个少数民族和亲？请举出1个典型事例。（2分）
（3）中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝是什么？在这个王朝的统治下，我国的民族关系有何发展？（2分）
（4）综观中华民族的发展史，你认为我国民族关系的主流是什么？（2分）
30.创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
（1）探究一 制度篇统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响？（2分）
（2）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科学制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是（ ）（1分） A．科举制度扩大了封建统治的基础 B．科举制度实现了封建国家的兴盛
C．科举制度体现了公平竞争的精神 D．科举制度背离了传统的伦理道德
（3）探究二 经济篇。我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物，你知道是什么吗？（2分）
（4）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代史上最典型的一例，说明生产工具的创新和改进促进了社会大变革。（2分）
（5）探究三 文化篇“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
根据上图和所学知识， 说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么？并举一例这一时期领先世界的
科技成就。（4分）
（6）探究四 感悟篇综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？（2分）

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