资源简介

(共11张PPT)
成立课题组，确立课题
研究性学习
高一年级
苏教版
成立课题组
一、确定小组人员组成
二、对组内成员进行合理分工
三、聘请指导教师
一、小组人员组成
1、小组人员的规模（3-6人）
2、组建小组的两条基本策略：
（1）志趣相投（小组成员对最终确定的研究课题持有一定的兴趣）
（2）合理搭配（预先了解小组成员的知识基础、能力水平、兴趣爱好、性格特点等，根据互补原则进行合理搭配）
二、组内分工
1、角色分工（指每位组员在组内承担的具体角色，如组长、记录员、报告员、资料整理保管员）
任务分工（指为每个人确定须承担的一部分课题研究内容）
三、聘请指导教师
作为课题的指导教师需具备的条件：
1、具有与我们所研究问题领域相关的专业知识。
2、熟悉研究过程，掌握各种研究方法，具备一定的实践经验。
3、了解开展研究性学习的规定和要求。
4、愿意并有时间指导我们开展研究。
确定课题
一、发现和提出问题
二、查阅相关文献资料
三、对问题进行分析和筛选
四、确定课题名称
一、发现和提出问题
问题从哪儿来？
1、从日常生活中发现问题
2、从社会热点中发现问题
3、从学科学习中寻找问题
4、从共他同学的研究中发现问题
5、运用主题网络产生问题
二、查阅相关文献资料
一般来说，研究者开展一项研究需收集以下一些资料：
1.与研究有关的基本理论、原理、观点、概念等背景知识。
2.同一主题或问题的研究历史和现状。
3.相关的研究方法。
4.与研究对象直接相关的资料
三、分析和筛选问题的原则
1.研究该问题结社会具有积极的影响和重要的意义。
2.研究结果具有不确定性，结果不应是众所周知的。
3.问题的解决不仅需要收集资料，而且要对这些资料加以剖析和阐明。
四、确定课题名称
1.课题名称应该简洁、明了，字数不宜太多，并尽可能把研究的问题和研究对象准确、清晰地表达出来。
2.课题名称还要求用合乎语法的句式进行表达。
课后作业
1.组建研究性学习小组。
2.聘请指导老师。
3.提出问题并对其进行析和筛选，最后确定课题名称。

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