资源简介

(共39张PPT)
有人说，中学时代是人生最美好的年华。
有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。
有人说，中学生依然是懵懂的孩子；
我们说，中学生正在长大成人。
有人说，中学时代离职业选择还很远。
我们说，中学时代要早早立志。
中
学
序
曲
第一课
中学时代
第一框——
学习目标：
1.了解中学生生活带给我们的新体验。
2.理解中学时代的重要性。
3.感受成长带给我们的礼物。
4.在中学阶段，我们要珍视当下，重新塑造一个“我”。
学习要求：
1.课前准备：道德与法治课本、练习册、双色笔
（各小组组长负责检查）
2.课中：
（1）保持良好的课堂纪律
（2）认真听讲积极举手发言
（3）做好笔记，老师会随时抽查
3.课后：
（1）背诵重点知识点
（2）不懂的问题要向老师和同学请教
做笔记要求：
①写问题
②划横线
③标序号
④找关键。
坚持三与
与书同行：
与行相连
与时俱进
重视对教材的阅读与理解，尤其要认真听讲，做好笔记，按要求完成作业。
关注国内外重大时事、党和国家的重大方针政策、重大社会热点和本地的重要事件等
。
把所学知识与自身的思想行为实际联系起来，用所学知识指导自己的思想行为。
如何学好道德与法治课？
新学校，新同学
有人说，中学时代是人生最美好的年华。
有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。
有人说，中学生依然是懵懂的孩子；
我们说，中学生正在长大成人。
有人说，中学时代离职业选择还很遥远；
我们说，中学时代要早早立志。
亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。
请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？
是平淡无奇，还是精彩纷呈呢……
我们跃跃欲试，中学，我们来了!
运用你的经验：小学生与中学生的对话
新课导入
我觉得自己长大了。因为，我有了新的名字（身份）——中学生，要完成更多的学习任务，要参加更多的活动。
我期待老师教给我更多的知识；期待同学之间能互帮互助、共同成长；期待学校举办丰富多彩的活动，能够发展自己的特长……
思考并回答：
上了中学，你觉得长大了没有？
你对中学生活有哪些期待？
1
新的起点
金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一个新的名字——中学生。
1.新的角色
探究与分享
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
快乐
新鲜
孤独
害怕
中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
你在校园里还有哪些发现？
你的初中生活与小学生活相比有哪些变化？
你的初中生活与小学生活相比有哪些变化？
科目增多，课程难度加大，作业比小学时明显增多，节奏更加紧张等
小学生活……
中学生活……
社团活动
新生入学教育
军
训
中学生活天地
学生做实验
亲子共读
主题班会
文化活动
兴趣小组
信息技术课
2.中学生活把我们带进一个怎样的天地？
富有挑战的课程
新奇的实验器材
丰富多彩的社团
新校园
新老师
新同学
我们站在一个新的起点上
自我成长的新起点
阅读感悟
钱学森，世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
阅读感悟
请问：你怎么理解钱学森对中学生活的感情？
中学时代是人生发展的—个新阶段，为我们的一生奠定重要基础
①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要的基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
或如何理解中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；
随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；
随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；
随着生活体验日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
3.中学时代的重要性
(1)中学时代的地位（独特价值）
（2）中学时代有什么独特的价值和意义。
（独特价值）
爱因斯坦
在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。
周恩来
思维提升
认为学习知识要思考，思考再思考。
在中学时代善于观察，也因此他才能改进蒸汽机。
瓦特
习近平
在中学时代喜欢读杜甫、爱好踢足球。
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们一生奠定重要的基础。
探究1：为什么说中学时代对一个人很重要？
2
成长的礼物
探究与分享
你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？
它会给你的生活带来什么变化？
新的目标
新的挑战
新的机会
新的要求
……
新的目标：学习成绩排在班级上游；养成良好的生活习惯等。→变化：可以让我明确前进的方向。
新的要求：认真听课，及时完成作业；按时起床，按时就寝等→变化：可以让我更加全面认识自己，完善自己。
新的挑战：学业难度增加。→
变化：可以让我克服不足，全面发展。
新的机会：竞选班干部、学生会干部等机会。→变化：可以让我有更多锻炼自己的机会。
新的可能：字写得更漂亮、歌唱得更好听、个子长得更高等。→变化：可以让我发挥自己的特长，提高自身的素质。
(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
1.中学生活，对我们带来哪些新的机会和可能？
小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学你打算如何弥补？
在学习生活中
在人际交往中
在课余生活中
在
……
中
我的遗憾
我的遗憾
我的遗憾
我的遗憾
我的打算
我的打算
我的打算
我的打算
贪玩，没有珍惜时间
充分利用好时间来学习
由于内向，没能结交知心朋友
主动认识新同学，结识新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好
……
……
发挥特长，培养良好的兴趣爱好
怎样突破自己？
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
做最好的“我”
抽到：新的目标、要求
视频：《我不想成为怎样的人》——2021五四演讲
思考：你想要塑造一个怎样的新“我”？
在新的环境中，重新塑造一个“我”
有活力
能坚持
会合作
能包容
有主见
敢表达
理想的“我”
最想要的礼物：新的自己
思考：
21世纪，我们需要学会什么？
第一，学会学习。
第二，学会变革。
第三，学会成长。
2、中学生活给我们带来哪些机遇和挑战？
（1）中学生活为我们的发展提供了多种机会。
（2）进入中学后，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（3）
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3.我们应怎样度过中学时代？
“千里之行，始于足下。”我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
P8
新的起点
成长的礼物
中学序曲
中学时代，让我们站在一个新的起点上
中学时代为我们的一生奠定坚实的基础
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
中学生活意味着新的机会、可能和新的目标和挑战
中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
新的目标和要求激发潜能，激励我们自我超越
在新的环境中，重新塑造一个“我”
本
课
小
结
1.进入新学期，小明就成了一名初中生了。面对即将到来的新生活，他和同学们聊了起来。以下是他们的聊天内容，你不赞同的是
（
）
小华：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸妈妈操心了！
小丽：是呀！我们跨进中学校园，就有了一个新的名字——中学生！
小鹏：中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上！
小静：对！中学阶段就是初中阶段，这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础。
小宇：中学阶段是人生成长的重要阶段，意味着新的机会和可能，为我们的发展提供了多种机会。
A.
小华和小鹏
B.
小丽和小宇
C.
小华和小静
D.
小鹏和小静
C
2.七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有（
）
①越来越自信、自强
②能包容同学的过失或错误
③意志越来越坚强
④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
A
3.什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。中学时代，是生命历程中的一个重要支点。这是因为中学时代(　　)
①是人生发展的最后一个阶段　
②为我们的一生奠定重要基础　
③见证着一个人从少年到青年的生命进阶　
④为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
A．①②③　　　　B．①②④
C．②③④　　　
D．①③④
C
4.“从跨入中学校门的那一刻起，我意识到我是一名真正的中学生了。我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战，在中学时期实现我的人生梦想。”这位同学重视自己的中学时光，是因为（
）
①中学时代对人的一生具有独特的价值和意义
②中学时代是人生的新阶段
③中学时代见证这一个人从少年到青年的生命进阶
④中学时代支撑起了社会的发展和未来
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
D

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