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人教版道德与法治九年级第二课第一课时教学设计
课题
创新改变生活
单元
一
学科
道德与法治
年级
九年级
学习目标
情感态度和价值观目标体会
(?https:?/??/?www.5ykj.com?/?Article?/?"
\t
"_blank?)创新改变我们的生活;增强对创新的好感，热爱创新，自觉投身到创新实践之中。能力目标提高学生搜集、处理材料的能力和辩证思维能力,；通过感受创新，提高对创新的认识，提高创新能力，尽自己的力量推动创新发展。知识目标正确认识创新；全面认识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略的现实意义。
重点
创新的重要性
难点
正确认识创新
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示视频《未来家庭智能生活》，思考：家庭生活走向智能化，得益于什么？科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好
看视频思考问题
用视频\热点，来导入新课，激发学生兴趣。
讲授新课
板块一：感受创新随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得，更加便捷、舒适和丰富多彩。合作探究一：体会创新看图片，思考：1.这些创新灵感来源于哪里？2.这说明了什么道理？3.说说你的创新故事，分享你的创新快乐。归纳：1.生活处处有创新。新冠疫情期间，口罩成为生活中的必需品，同学们说一说，在佩戴口罩时，存在哪些问题？老师总结学生发言，归纳：创新是一种生活方式，渗透在生活的方方面面看图片：得出结论：从无到有的创造发明是创新，对已有成果的改进和完善也是创新创新已经不再是科技领域的专属名称，它渗透在我们生活方方面面；3.不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累；4.是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动知识小结：1、正确认识创新总：生活处处有创新，创新是一种生活方式①从无到有的发明创造，对已有成果的改进和完善②不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面③不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累④是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动合作探究二：体会创新学生活动：生活中，你体验过创新的乐趣吗？分享自己的创意故事。（可以展示自己的创意成果）教师总结:（1）创新带来惊喜，获得成就感。创新点燃激情,让我们的生活充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我请指出以下事例分别属于哪些方面的创新，试着分析其作用。
生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。（对社会）小结：2.创新的作用（对个人和社会的积极意义）？P16-17（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。(2)生活的各个领域都需要创新，也可以创新。知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步。
(3)创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。二：创新引擎探究：我国古代科技发明知多少？古代中国，尤其是15世纪之前，在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有100项“世界第一”。创新作为中华文明深厚的内蕴，不仅为人类文明进步做出了巨大贡献，而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力。得出结论：3、我国为什么要实施创新驱动发展战略？（创新重要性）①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。四次科技革命展示：四次工业革命发生的巨变说明了什么？②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是引领发展的第一动力。竞争对手:2013年，
德国提出“工业4.0”战略。2014年，
印度把“印度制造”列为国家战略。2015年，
美国发布最新版《美国国家创新战略》。2016年，
韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目。中国策略:创新驱动发展③时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。5G发展历程与无芯之痛：④
创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。发展中存在的问题图片：⑤创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。小结：3、我国为什么要实施创新驱动发展战略？（创新重要性①是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是引领发展的第一动力。③时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。④
创新驱动是国家命运所系。是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。⑤创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。深圳变化图(视频)小组讨论：改革和创新一起推动国家的发展。那么改革和创新有什么关系？（1）创新是改革开放的生命，改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。（2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力。让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。
讨论、思考、合作、总结学生代表交流，分享自己的创新故事和在创新过程中的收获。思考、归纳学生分析图片和数据，发表自己的见解。
通过废物利用的创意，引导学生得出生活中处处有创新。通过案例探究及正文归纳，让学生全面人事创新，感受生活中的创新通过案例探究与正文归纳，让学生知道创新的重要性。了解各国的创新政策,认识到创新是时代发展的要求，是增强国际竞争力的做法。通过观看视频直观感受深圳特区40年的变化，从中提炼深圳发生变化的原因。内容上与本单元第一课形成呼应。
课堂小结
通过这节课的学习，我们对创新有了更深刻的认识，对创新的重要性有了更多的理解。知道了创新无处不在，人人都可以创新，创新发展和改革创新关系到国家的发展、民族的复兴。
小组讨论总结：通过对本节课的学习，我学到了
通过让学生归纳、小结所学知识，达到对本节课知识点的回顾与巩固的目的。
板书
、
怎样正确认识创新
感受创新
创新的作用
创新改变生活
为什么要创新
创新引擎
改革与创新的关系
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共37张PPT)
统编版
道德与法治
九年级上册
第一单元
富强与创新
第二课
创新驱动发展
第1框
创新改变生活
新知导入
思考：家庭生活走向智能化，得益于什么？
科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好。
未来家庭智能生活
第二课
创新驱动发展
第1框
创新改变生活
自
学
思
考
阅读书P14-P19，思考下列问题，在书上做好标记
1、如何正确认识生活中的创新？
2.创新对个人有何意义？
3.创新给社会带来了哪些积极意义？
4.我国为什么要实施创新驱动发展战略？
5.如何处理好改革与创新的关系？
01
感受创新
板块一：感受创新
创新来源于生活
1.生活处处有创新
1.这些创新灵感来源于哪里？
2.这说明了什么道理？
3.说说你的创新故事，分享你的创新快乐。
别出心裁的点子
突发奇想的灵感
独具匠心的构思
合作探究一：体会创新
板块一：感受创新
新冠疫情期间，口罩成为生活中的必需品，同学们说一说，在佩戴口罩时，存在哪些问题？
说话不顺畅、空气不流通
吃饭不方便
眼镜起雾
国外大学生发明：
可循环再用新型口罩
以色列一公司发明：
用餐口罩
江苏淮安六年级王康安发明：
防雾口罩
板块一：感受创新
2.创新是一种生活方式，渗透在生活的方方面面
创新改变生活
电灯的发明
瓦特改良蒸汽机
网上购物
外
卖
共享单车
对已有成果的改进和完善也是创新
从无到有的创造发明是创新
贝尔发明电话
板块一：感受创新
李子柒原创短视频让数百万外国人爱上中国
疫情期间，淘宝直播为各种各业带来了新机会
电子游戏比赛成为正式体育竞赛项
美食，商超，鲜花或是药品都能送到你手中
创新已经不再是科技领域的专属名称，它渗透在我们生活方方面面；
板块一：感受创新
体会创新
3.不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累；
4.是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动
牛顿发现万有引力定律
板块一：感受创新
总：生活处处有创新，创新是一种生活方式
①从无到有的发明创造，对已有成果的改进和完善
②不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面
③不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累
④是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动
1、正确认识创新
板块一：感受创新
我会用新方法解这道数学题。
我和同学走进社区，通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望。
我给家人做了一道新菜，他们可开心啦！
跟乐队的伙伴一起给老歌配新曲，挑战真大！
改变我们的思维方式,获得成就感。
点燃激情，让我们的生命充满活力。
带来惊喜,获得成就感。
勇敢面对挑战,激发潜能，超越自我。
在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣?
请与同学分享你的创新故事。
创新无处不在
创新让我们体验别样的人生精彩
合作探究二：体会创新
创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；
制度创新
知识创新
技术创新
促进生产力发展、增加社会财富。
提供新的思想和方法。
促进公平正义、推动社会进步。
生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
万有引力
质量守恒定律、宇称不守恒理论、非阿贝尔规范场……
中国高铁、华为5G、智能手机、“神舟十号”与天宫一号、杂交水稻……
我国的基本经济制度、社会保障制度、中高考改革……
合作探究二：体会创新
医生：给千里之外的病人做外科手术，从开到到缝线均由医生远程操控机器人完成。
市民：出门不带钱包，手机支付更方便。
公益组织：发起帮助视障人群的公益活动，采取“每人捐赠一分钟声音”的模式，开展声音捐赠活动，鼓励人们一起为视障人群朗读书报。
创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更美好。
1.
2.
3.
创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。（对个人）
知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。（对社会）
创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.创新的作用（对个人和社会的积极意义）？P16-17
人类生活的各个领域都可以创新，也都需要创新。
合作探究二：体会创新
02
创新引擎
3、我国为什么要实施创新驱动发展战略？（创新重要性）
结合图片看教材P17“我国古代科技发明”·思考创新对国家的重要性？
古代中国，尤其是15世纪之前，在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有100项“世界第一”。创新作为中华文明深厚的内蕴，不仅为人类文明进步做出了巨大贡献，而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力。
①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
板块2：创新引擎
板块2：创新引擎
3、我国为什么要实施创新驱动发展战略？（创新重要性）
四次工业革命发生的巨变说明了什么？
第一次工业革命：
蒸汽机的应用
第二次工业革命：
电力应用
第三次工业革命：
信息技术
第四次信息革命：
互联网大数据等智能化
人类的文明史其实是一部创新史。
②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
创新是引领发展的第一动力。
古代四大发明
新四大发明
时代发展呼唤创新
德国工业4.0
（高科技战略计划）
中国坚持
创新驱动发展战略
印度将“印度制造”作为国家战略
韩国致力于人工智能、无人驾驶项目研究
从以下国家的做法中得出了什么结论？
③时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
板块2：创新引擎
美国——四大运营商“雄心勃勃”。
欧盟——主导标准推进剑指2020
韩国——5G全球首商用打造5G服务生态圈
日本——预计2020年5G商用
3、我国为什么要实施创新驱动发展战略？（创新重要性）
工业和信息化部公布“十四五”时期，积极将
5G、集成电路、生物医药等重点领域纳入
“十四五”国家专项规划，进一步引导企业突破核心技术，依托重大科技专项、制造业高质量发展专项等加强关键核心技术和产品攻关，加强技术领域国际合作。
中
国
思考：为什么世界各国都在竞相发展以5G为代表的高新技术产业？
3、我国为什么要实施创新驱动发展战略？（创新重要性）
板块2：创新引擎
坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。——十八届五中全会
我国
十八大：创新驱动发展战略
2030：
跻身创新型国家前列
2050：世界科技创新强国
中国科技
自立自强
板块2：创新引擎
2020年以来：华为5G海外建设受阻，华为芯片被断供
2019年中国进口额排第一的是芯片，总花费：3000亿元
无“芯”之痛！
提升创新能力
3、我国为什么要实施创新驱动发展战略？（创新重要性）
④
创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
板块2：创新引擎
3、我国为什么要实施创新驱动发展战略？（创新重要性）
⑤创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
知识小结：
3、我国为什么要实施创新驱动发展战略？（创新重要性）
①是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是引领发展的第一动力。
③时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
④
创新驱动是国家命运所系。是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
⑤创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
一座因改革而生、因创新而兴的城市。
从深圳的发展你得到了什么启示？
国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力。让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。
城市掠影
1978年
1978年
2019年
2019年
1978
2021
猜猜，这是哪座城市？
深圳
①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会的方方面面。
②用改革之手激活创新引擎，释放创新活力，通过创新让广大人民群众更好地分享改革发展成果。
4、改革与创新的关系是什么？
创新是改革开放的生命。
改革
创新
板块2：创新引擎
课堂小结
创新驱动发展
创新改变生活
创新引擎
1.正确认识创新
2.创新的作用？（对个人+对社会）
3.
我国为什么要实施创新驱动发展战略？
4.
改革与创新的关系？
课堂练习
1.
机器人灵巧地采摘黄瓜，无人机喷酒农药，通过手机云端随时了解养殖状况。在今天的中国乡村，一个个农业现代化场景令人惊叹。这说明
（
）
①
创新让生活更美好
②
我国农业生产已经实现现代化
③
创新让农村生活实现了完全的改变
④
生活处处有创新
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
A
2、“创新决胜未来，改革关乎国运。”习近平总书记的话表明（
）
①创新驱动是国家命运所系
②改革是推动社会发展的第一动力
③只有创新才能救中国，创新是我们的强国之路
④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
A.
②④
B.
②③
C.
①③
D.
①④
课堂练习
D
3.
习近平总书记在2021年全国两院院士大会上强调，科技创新成为国际战略博弈的主要战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈。这告诉我们
（
）
A．人人皆能创新
B．创新驱动是国家命运所系
C．生活处处有创新
D．制度创新是综合国力竞争的决定性因素
B
4.芯片技术是高科技的核心技术，“芯太软”使我们应对贸易战显得格外“芯痛”，“缺芯少魂”的问题使我们更加深刻地认识到（　　）
①创新是国家命运之所系
②提升创新能力是企业持续发展之基
③要实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略
④要把科技创新作为我国一切工作的中心
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
A
我国以经济建设为中心
5．2020年6月23日，第55颗北斗导航卫星成功发射，北斗三号全球卫星导航系统星座部署全部完成。北斗卫星导航系统能覆盖全球，为人们提供更高精度的定位和导航服务。这说明（
）
A．科技改变未来，创新让生活更加美好
B．科技创新是推动人类社会向前发展的唯一力量
C．教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量
D．制度创新促进公平正义、推动社会进步
A
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