2021—2022学年部编版语文八年级上册第六单元知识梳理

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2021—2022学年部编版语文八年级上册第六单元知识梳理

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第六单元
22 《孟子》三章
一、通假字
亲戚畔(pàn)之(“畔”同“叛”,背叛)
往之女(rǔ)家(“女”同“汝”,你)
曾(zēng)益其所不能(“曾”同“增”,增加)
衡(héng)于虑(“衡”同“横”,梗塞、不顺)
入则无法家拂(bì)士(“拂”同“弼”,辅佐)
二、古今异义词


安居




三、重点实词积累
环而攻之而不胜(围)
兵革非不坚利也(兵器)
委而去之(离开)
寡助之至(极点)
得道者多助(指能够施行治国的正道,即行仁政)
岂不诚大丈夫哉(真正,确实)
安居而天下熄(停息)
富贵不能淫(形容词的使动用法,使……迷惑)
贫贱不能移(动词的使动用法,使……动摇)
威武不能屈(动词的使动用法,使……屈服)
傅说举于版筑之间(选拔,任用)
行拂乱其所为(违背)
人恒过,然后能改(常常犯错误)
困于心,衡于虑,而后作(奋起,文中指有所作为)
征于色,发于声(脸色 显露,流露)
入则无法家拂士(指在国内 守法度的大臣)
出则无敌国外患者(指在国外 势力、地位相当的国家)
四、虚词积累



五、文学常识
1.孟子(约前372—前289),名轲,字子舆,邹(今山东邹城东南)人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,被尊称为“亚圣”。
他和孔子对后世文化的影响全面而巨大,被并称为“孔孟”。
2.《孟子》为儒家经典之一,是记录孟子及其弟子言行的著作。其思想核心是“仁”“义”,提倡“仁政”“君轻民贵”等。《孟子》长于言辞,气势磅礴,论证严密,雄辩而富有说理色彩;善于用典型事例、比喻和寓言说理,对后世散文的发展影响很大。
六、文化常识
冠(guàn)礼,古代男子的成年仪式。古时男子未成年前束发而不戴帽,至二十岁时由长辈为其梳发,戴上新帽,表示成年。
七、古文背记
得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。①[本文的中心论点]三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟(sù)非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。②得道者多助,失道者寡助。[从正反两方面强调“人和”,指出民心向背的重要性]寡助之至,亲戚畔(pàn)之;多助之至,天下顺之。③[强调施行仁政的重要性]以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
重点句子译文:
①天时不如地利,地利不如人和。
译文:有利于作战的天气时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。
②域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
译文:使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的边界;巩固国防不能靠山河的险要;震慑天下不能靠武器的锐利(武力的强大)。
③得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。
译文:能施行仁政的君王,支持帮助他的人就多;不施行仁政的君王,支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点,连骨肉亲人都会背叛他;支持帮助他的人多到了极点,天下人都会归顺他。
富贵不能淫
景春曰:“公孙衍(yǎn)、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。①”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠(guàn)也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女(rǔ)家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾(qiè)妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
[用排比的修辞手法,点明真正的大丈夫应“仁”“礼”“义”兼备]得志,与民由之;不得志,独行其道。②[与孟子“穷则独善其身,达则兼善天下”有异曲同工之妙]富贵不能淫(yín),贫贱不能移,威武不能屈。③此之谓大丈夫。”
[本文的中心论点]
重点句子译文:
①一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
译文:(他们)一发怒,诸侯就害怕;(他们)安静下来,天下就会太平。
②得志,与民由之;不得志,独行其道。
译文:得志的时候,与百姓一同遵循正道而行;不得志的时候,独自走自己的道路。
③富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
译文:富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使他屈服。
生于忧患,死于安乐
舜发于畎(quǎn)亩之中,傅说(yuè)举于版筑之间,胶鬲(gé)举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖(áo)举于海,百里奚(xī)举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空(kòng)乏其身,行拂(fú)乱其所为,[说明造就人才的客观因素]所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;[揭示造就人才的主观因素]征于色,发于声,而后喻。①入则无法家拂(bì)士,出则无敌国外患者,
国恒亡。②[谈“死于安乐”这一观点的句子]然后知生于忧患而死于安乐也。③[本文的中心论点]
重点句子译文:
①人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
译文:人常常犯错误,这样之后才能改正;内心忧困,思虑堵塞,然后才能有所作为;(一个人的想法只有)表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。
②入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
译文:在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外如果没有与之匹敌的国家和外来的祸患,国家常常会灭亡。
③然后知生于忧患而死于安乐也。
译文:这样以后就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸享乐之中可以使人死亡。
23 愚公移山
一、通假字
始一反(fǎn)焉(“反”同“返”,往返)
汝之不惠(huì)
(“惠”同“慧”,聪明)
无陇(lǒng)断焉(“陇”同“垄”,高地)
二、古今异义词



三、重点实词积累
年且九十(将近)
惩山北之塞(阻塞)
出入之迂也(曲折,绕远)
毕力平险(尽,全)
达于汉阴(指山的北面、水的南面,与“阳”相对)
杂然相许(赞同)
荷担者三夫(肩负,扛)
叩石垦壤(敲,打)
寒暑易节(更替)
固不可彻(通达,文中指改变)
虽我之死(即使)
何苦而不平(愁苦,文中指担心)
四、虚词积累


五、文学常识
1.列子(约前450—约前375),名寇,又名御寇,郑国人,战国时期思想家、文学家,是老子和庄子之外的又一位道家思想的代表人物。著有《列子》一书。
2.《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说,著名的有《愚公移山》《夸父追日》《杞人忧天》《纪昌学射》等。
六、文化常识
1.我国古代以山名或水名加上“阴”“阳”二字构成的地名较多,山南水北谓之“阳”,山北水南谓之“阴”。如,“汉阴”即汉水南岸。
2.古代的年龄称谓,按从小到大排列有“始龀、豆蔻、弱冠、而立、不惑、知命、耳顺、耄耋”等。
七、古文背记
愚公移山
《列子》
太行、王屋二山,方七百里,高万仞(rèn),本在冀(jì)州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩(chéng)山北之塞(sè),出入之迂也,①[交代愚公移山的原因]聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,[交代愚公移山的目标]可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾(zēng)不能损魁(kuí)父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?②”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷(hè)担者三夫,叩石垦壤,箕(jī)畚(běn)运于渤海之尾。[交代愚公移山的方法]邻人京城氏之孀(shuāng)妻有遗男,始龀(chèn),跳往助之。寒暑易节,始一反焉。③[描写运土石的路途遥远,侧面烘托愚公移山之难]
河曲智叟(sǒu)笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?④”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮(kuì)也,而山不加增,[愚公坚信移山能成功的依据]何苦而不平?⑤”河曲智叟亡(wú)以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝(cuò)朔(shuò)东,一厝雍(yōng)南。自此,冀之南,汉之阴,无陇(lǒng)断焉。
重点句子译文:
①惩山北之塞,出入之迂也。
译文:(愚公)苦于山北路途阻塞,出来进去都要绕道。
②以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?
译文:凭你的力气,连魁父这样的小山丘都不能削减,能把太行山、王屋山怎么样呢?况且往哪里放置泥土、石块呢?
③寒暑易节,始一反焉。
译文:冬夏换季,才往返一次。
④甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
译文:你也太不聪明了!凭(你)老迈的年纪和残余的力气,连山上的一棵草(都)动不了,又能把泥土、石块怎样呢?
⑤子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
译文:子子孙孙是没有穷尽的,可是山不会增高加大,还担心挖不平吗?
24
 周亚夫军细柳
一、通假字
军士吏被(pī)甲(“被”同“披”,穿着)
改容式(shì)车(“式”同“轼”,车前横木,文中指扶轼)
二、古今异义词


先驱
三、重点实词积累
军细柳(名词作动词,驻军、驻扎)
上自劳军(慰劳)
天子且至(将要)
已而之细柳军(不久)
居无何(经过 不久)
锐兵刃(形容词的使动用法,使……锋利)
介胄之士不拜(名词作动词,指披甲戴盔)
曩者霸上、棘门军(先前)
其将固可袭而虏也(必,一定)
四、虚词积累



五、文学常识
1.司马迁(约前145—?),字子长,夏阳(今陕西韩城)人,西汉历史学家。代表作为《史记》。
2.《史记》是我国第一部纪传体通史,记叙了上自传说中的黄帝,下至汉武帝太初年间(前104—前101)共三千余年的史事。其包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传,共一百三十篇。鲁迅赞其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
六、古文背记
重点句子译文:
①军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
译文:军中将士都穿戴盔甲,刀出鞘,张开弓弩并把弓拉满。
②于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”
译文:于是皇帝就派使臣手持符节下诏给周将军:“我要进军营慰劳军队。”
③将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”
译文:将军周亚夫手持兵器拱手行礼说:“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼,请允许我以军礼参见(皇上)。”
④天子为动,改容式车。
译文:汉文帝被他感动,表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示敬意。
⑤嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!
译文:啊,这才是真将军啊!先前(看到的)霸上、棘门的驻军,像儿戏罢了,他们的将军必定可以(被)偷袭并(被)俘虏的。至于亚夫,哪里是能够被侵犯的呢!
25 诗词五首
一、易错字音
搔更短(sāo)
不胜簪(zān)
塞上(sài)
燕脂(yān)
提携(xié)
折戟(jǐ)
殷勤(yīn)
嗟日暮(jiē)
二、易错字形
而无车马
xuān(喧)

biàn(辨)已忘言
fēng(烽)火连三月
家书
dǐ(抵)万金
折戟沉沙铁未
xiāo(销)
学诗
màn(谩)有惊人句
péng(蓬)舟吹取三山去
三、文学常识
1.陶渊明(约365—427),名潜,字元亮,浔阳柴桑(今江西九江)人,东晋诗人。因宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”,后人称其为“靖节先生”。他是我国文学史上第一位田园诗人。
2.杜甫(712—770),字子美,河南巩县(今河南巩义)人,自号“少陵野老”,唐代现实主义诗人,与李白合称“李杜”。他的诗被称为“诗史”,他本人也被誉为“诗圣”。
3.李贺(790—816),字长吉,福昌(今河南宜阳)人,后世称“李昌谷”,唐代诗人,有“诗鬼”之称。
4.杜牧(803—852),字牧之,号“樊川居士”,京兆万年(今陕西西安)人,晚唐诗人、散文家。与李商隐合称“小李杜”。
5.李清照(1084—约1155),
号易安居士,章丘(今属山东济南)人,宋代女词人,婉约词派代表。其词风格清新独特,人称“易安体”。
四、诗词背记
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。[以设问的手法表现诗人的追求与人生态度]
采菊东篱下,悠然见南山。[表现诗人悠然之趣、欣喜之情的千古名句]
山气日夕佳,飞鸟相与还。[描绘暮色氤氲,群鸟纷纷归巢的美景]
此中有真意,欲辨已忘言。[体现诗人安贫乐道、不流于世俗的高尚品德,点明全诗主旨]
春 望
杜 甫
国破山河在,城春草木深。[运用白描手法,写春望所见,点明写作背景,奠定全诗的感情基调]
感时花溅泪,恨别鸟惊心。[写望中所感,移情于物,表达感时伤世之情]
烽火连三月,家书抵万金。[用夸张的修辞手法,表达希望战乱早日平息、盼望得到亲人音讯的心情]
白头搔更短,浑欲不胜簪。[以细节描写含蓄地表达了忧国伤时、念家悲己的思想感情]
雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。[运用夸张、比喻的修辞手法,既写景,也写战事]
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。[从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面]
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。[借用典故,描写援军乘夜迫近敌军的情景]
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。[引用典故,表达将士边城苦战、誓死报国的决心]
赤 壁
杜 牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。[交代兴感之由,引出对前朝人物及其事迹的慨叹]
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。[以小见大,表达对战争成败的独特见解,曲折抒发怀才不遇之感的议论句]
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
[写梦中所见景象,描绘了一幅瑰奇壮美的海天相接图]仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
[对“天帝之问”的回答,感叹遭逢不幸,表达对现实的不满之情]九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
[化用典故,含蓄地表达对现实的厌弃和对美好境界的追求]
课外古诗词诵读
一、易错字音
浣溪沙(huàn)
短棹(zhào)
逶迤(wēi
yí)
涟漪(lián
yī)
试倩悲风(qìng)
 兴尽(xìng)
二、易错字形
似曾相识yàn(燕)归来  yǐ(倚)清秋
簪yīng(缨)散
   cháng
(常)记溪亭日暮
三、文学常识
1.晏殊(991—1055),字同叔,抚州临川(今属江西)人,北宋政治家、文学家,婉约词派的代表人物之一。与其子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。
2.欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,吉州永丰(今江西永丰)人。谥号文忠,世称“欧阳文忠公”。北宋政治家、文学家,与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩并列“唐宋八大家”。
3.朱敦儒(1081—1159),字希真,洛阳(今属河南)人,宋代词人。
四、诗词背记
浣溪沙
晏 殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
[对仗工整,情景交融,惋惜与欣慰交织又深含理趣的千古名句]小园香径独徘徊。
[以形显情,表现凄凉、寂寞之感]
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好,
[总摄全篇,点明题旨,直抒对西湖的赞美之情]绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
[从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景]
无风水面琉璃滑,不觉船移。
[运用比喻的修辞手法,表现湖面风平浪静]微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
[写水动鸟飞,以动衬静]
相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
[象征南宋国势日渐衰微,并为全词奠定苍凉悲伤的感情基调]
中原乱,簪缨散,几时收?
[运用借代的修辞手法,抒发国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情]试倩悲风吹泪过扬州。
[点睛之笔,运用拟人的修辞手法,含蓄地表达了对前线战事的关切和忧国忧民之情]
如梦令
李清照
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
[追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路]兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
[表现主人公在迷途中找寻出路的焦急之情,暗写船行之快]

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