资源简介

《篮球操》教学设计
课??型
班级
104
执教
教学内容
篮球操
教??学　　
目??标　　
1、认知目标：学生尝试，复习掌握篮球操的基本动作。
2、技能目标：使90%-95%的学生掌握篮球操，使学生在音乐的伴奏下，有节奏的进行练习。
3、情感目标：培养学生不怕困难和体验合作精神，通过音乐的伴奏锻炼身体、愉悦身心的作用。
教学
重难点
重点：对音乐节奏的把握和动作的协调配合。
　
难点：节奏感的掌握与运球时的间隔。
器材　　
小蜜蜂音乐1台
45个篮球
教学过程
课
的
内
容
教
师
活
动
学
生
活
动
时???间
　?　
准　　
?
备　　
　?　
部　　
?
分　　
一．体育委整队，报告人数，师生问好。　　?　
二．宣布本课内容和任务。　　
三．安排见习生。　
四．热身活动。
　　跟随音乐和老师一起快乐的动起来！　　
热身活动的欢快音乐让孩子迅速进入学习状态。　　
?
教师播放健美操的音乐，激发学生学习欲望。　
　带领学生进行热身　　
要求：
1、教师及时提醒学生。　　
2、只要学生快乐的跳动起来，不做其他要求。
3、安全教育
组织：　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
×××××　　
◎　　
要求：1.快、静、齐，学生情绪饱满
2、充分活动开各个关节????
　?　
　?　
5
分?
钟
开
始
部
分
游戏导入：
找朋友
?在熟悉的旋律“找朋友”中，尽情释放自己的快乐。
?　　教法：
1、教师简述游戏方法、规则，邀请一名学生合作演示。
2、抓住时机进行安全教育，请学生体验相互信任、相互团结是人生的主旋律。
?组织：　　
???
要求：
1、认真听讲解，注意观察和模仿。
2、热烈的气氛中反应要快，体验找到朋友的乐趣。
　?　
5
分
钟　　
　?　
　?　
　?　
基?　　
?　　
　?　?　　
　?
本　　
　?　
　?　
　?
部　　
　?
分
?
?
复习：
篮球原地拍球
行进间运球
3、篮球操的组合展示
重点：对音乐节奏的把握和动作的协调配合
难点：节奏感的掌握与运球时的间隔。
二、学习
1、小组自创队形
2、一起展示
?教法：
教师讲解并示范动作的方法
2、教师发令组织学生进行练习
3、教师巡视指导
4、对学生进行鼓励和表扬
5、安全提示
教法：
1、讲解创编原则。
2、分小组进行，每小组各创编1个动作组合
组织：　　
×××××　×××××
　
×××××　×××××
　　
?
◎
1、?学生认真的听讲和进行观摩
2、学生进行练习
3、学会思考，善于模仿
4、分小组进行动作创编，小组长起带头作用　
要求：1、自由练习　　
勇于展示　　
?　　
?　
?
?
?
　
25
?　分
钟
?　　
?　　
?　　
?　
　　
??　　
结　　
束　　
部　　
分　　
1、放松操
在充满童真童趣的音乐声中载歌载舞。
2、小结点评
3、师生再见
?教法：　　
当“虫儿飞”的音乐轻轻响起时，老师带领孩子们随音乐翩翩起舞，让孩子在优美的旋律中，使肢体尽情放松。
?
?组织：　　
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
要求：
积极投入到放松活动中
认真听小结
3、下课
?　　
?
?
5?
分
钟　　
运动
密度预计
45%----55%
生理负荷曲线预计
180
160
140
120
100
80
5
15
20
25
30
35
40

展开更多......

收起↑