资源简介

教学科目：小学六年级体育
教学内容：篮球原地单手投篮
学习目标：
1、知识目标：懂得原地单手投篮的伸臂、屈腕、拨指的动作要领。
2、技能目标：85﹪的学生掌握原地单手投篮的动作技术，40﹪的投篮时上下肢体协调配合。
3、情感目标：学生积极练习，乐意接受老师和同学的指导，团结合作，善于自我展示，喜欢篮球运动。
教学重点：投篮时出手规范动作。
教学难点：上下肢协调配合能力和手对球的掌控能力。
课的部分及用时
教学内容
组织教学及要求
练习
次数
时间
准备部分（2分钟）
1.
体委整队，成四列横队。?向教师报告人数。?师生问好。
2.检查人数，安全教育。
3.宣布本节课任务。
组织?
○○○○○
○○○○○
×××××
×××××
△
要求：?集合快、静、齐，精神饱满。
组织：?四横队排列。
要求?队列整齐?步伐一致。
2分钟
热身部分（10分钟）
热身操。头部、肩关节、扩胸、腰部、膝关节、手腕、脚腕。
师生绕操场跑两圈。
组织：
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○
○
○
○
○
○
○
○
○
×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
△
要求：充分活动各个关节。
组织：教师领跑。
要求：充分热身，达到每分钟130次以上的心率。
4次
6分钟
4分钟
基本部分（22分钟）
一、教师示范篮球原地单手投篮动作。
两节前后或左右开立，膝关节微曲，五指自然分开，指跟以上持球，肘关节朝前，曲肘翻腕置球于右肩前。投篮时，蹬地展体右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。
2、投篮技术动作：持球正确，上下肢用力协调，伸臂、抬肘，屈腕、拨指柔和有力、
二、集体做原地单手肩上投篮的徒手模仿练习。
三、选代表展示投篮动作，教师纠错。
四、二人组3-4米进行投篮练习。
五、分4个大组进行投篮比赛。
六、游戏——传球接力。把学生分成人数相等的4个组，每组排头同学从胯下传球给第二个同学，同时向后转身；第二个同学接球后，从头顶传球给下一个同学，向后转身。球传到排尾的同学后，排尾的同学向后转身从胯下传球给第二个同学，第二个同学接球后从头顶传球给第三个同学。球传回到排头的同学时第一轮完成。两轮玩完成时用时短的一组为胜。
一、组织：?四列横队，每边两列?两边面向对站立。
○○○○○○
○○○○○○
△
××××××
××××××
教法：边示范边讲解徒手动作。
要求：认真观察、听讲,记住动作要领,?建立正确概念。
二、原地徒手练习。
组织：四列横队，面向老师练习。
○○○○○
○○○○○
×××××
×××××
△
要求：动作完整，领会技术要领。
教法：观察，纠正错误动作。
三、选两个学生演示投篮动作，学生点评，教师点评（1。肘关节外张。2.手腕、手指无下压拨球动作。3.压腕、拨指动作过早。）
组织?：
○○○○○
○○○○○
○
×××××
×××××
四、二人组投篮练习。
组织：
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○
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×
×
×
×
要求：认真领会投篮时持球，抬肘伸臂以及球离手时压腕拨指的动作。把球尽量投高，使球入筐是成60度。教师相机指导。
五、投篮比赛。
组织：分4个大组依次到篮球场投篮，已经投篮的同学传球给下一个同学，然后排到队伍的后面。看看哪一组投中的球多。
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○○○○○
×××××
×
○
○○○○○
×××××
×
六、传球接力。
组织：
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○
○
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○
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○
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×
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×
×
×
×
×
要求：积极参与，遵守规则。
4次
6次
5次
10次
10次
4次
2分钟
2分钟
2分钟
5分钟
6分钟
5分钟
结束部分（6分钟）
放松。
总结、
宣布课外练习和下次课内容。
师生再见。
归还器材。
一、组织：四列横队，?体操队形。
要求：充分放松。
二、组织：四列横队集合。
要求：认真听讲。
4次
4分钟
2分钟
场地器材
篮球场一个，标志桶4个、篮球33只。
最高心率
150次/分
练习密度
50%
课后小结

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