资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
统编版语文五年级上册
3
桂花雨
知识梳理+同步练习
【学习目标】
1.认识“箩、杭”这两个生字，会写“懂、兰”等10个生字，理解“至少、完整”等词语的意思。
2.有感情地朗读课文，边读边想象课文描述的情景。体会作者留恋童年，思念家乡的思想情感。
3.朗读课文，联系上下文体会重点句子的含义，体会思乡情感，培养学生热爱家乡的情趣。
【自主预习】
1.字词预习
（1）下列词语，读两遍。
桂花
懂得
糕饼
茶叶
（2）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
指指点点：
姿态：
缠着：
迷人：
台风：
纷纷：
香飘十里：
2.再读课文，概括课文的主要内容。
3.有感情朗读课文，思考问题。
说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
5.
阅读课文片段，回答问题。
??
??摇花对我来说是件
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”
可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
（1）这段话讲的是：________________________
（2）一个“浸”字说明了什么？
（3）“好香的雨”指的是：________________
【相关链接】
桂花：中国传统十大名花
(?https:?/??/?baike.?/?item?/?%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E4%BC%A0%E7%BB%9F%E5%8D%81%E5%A4%A7%E5%90%8D%E8%8A%B1"
\t
"_blank?)之一，是集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。尤其是仲秋时节，丛桂怒放，夜静月圆之际，把酒赏桂，清香扑鼻，令人神清气爽。在中国古代的咏花诗词中，咏桂之作的数量颇为可观。
【参考答案】
1.字词预习
（1）略
（2）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
指指点点：指出来使人知道；点明。
姿态：姿势；样儿。
缠着：缠绕、纠缠。
迷人：使人陶醉；使人迷恋。
台风：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴。
纷纷：(许多人或事物)接二连三地。文中指桂花往下落的样子。
香飘十里：形容香气浓郁，传得很远，很香。
2.《桂花雨》以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。
3.说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。
(1)有感情地朗读课文。
(2)说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。
桂花使“我”回忆起八月台风季节，母亲总担心台风会吹落桂花；桂花盛开时，香飘四溢；“我”抱着桂花树摇桂花；用桂花泡茶、做糕饼等。
4.略
5.阅读课文片段，回答问题。
（1）摇桂花的事情。
（2）形象地写出了桂花的香气，桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。
（3）桂花
统编版五年级语文上册课时练习（含答案）
3
桂花雨
一、读拼音，写词语。
1.我用zhú
luó（
）把pó
po（
）送给我的bǐng
gān
（
）和gāo
diǎn（
）带回家。
2.家里的水管漏了，家具都jìn
pào（
）在水里。
二、选词填空。
姿态
姿势
1.兰花的（
）非常优雅、迷人。
2.他摆出这个（
）是想告诉大家，他不同意这样做。
三、按要求完成句子。
1.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用加点词语造句）
___________________________________________________________
2.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
___________________________________________________________
3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
___________________________________________________________
阅读能力大提升
四、根据课文填空。
这篇文章以________为载体，通过描写摇桂花、思桂花，来表达作者_____________________。
五、重点句段品析。
(瑶
摇)花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇（佳
桂）花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
1.划去括号内错误的字。
2.选文讲的是_________，一个_____字准确地表现出了作者当时高兴的心情。
3.选文哪句话点明了课题？用横线画出来。
思维创新大拓展
六、请写出你熟悉的一首思念家乡的古诗。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、1.竹箩
婆婆
饼干
糕点
2.浸泡
二、1.姿态
2.姿势
三、1.无论什么时候，我都不会放弃学习。
2.至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里的。
3.这里的桂花再香，怎么能比得上家乡院子里的桂花呢？
四、桂花
思念家乡
五、1.瑶
佳
2.摇桂花
乐
3.啊！真像下雨，好香的雨啊！
六、示例：
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑