资源简介

认识10以内的数
【学习目标】
1．使学生掌握10的分解与组成，领悟规律。加深对10以内数的认识。
2．经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程，发展初步的动手实践的能力、语言表达能力、合作交流的意识和问题意识。
3．体会分与合的思想，并体会数学知识是相互联系的。
【学习重点】
通过学生实践探索得出10的分与合，并领悟规律。
【学习难点】
掌握并领悟10的分与合的规律。
【学习过程】
一、学新知
活动一：10朵花，放在2个花瓶里，可以怎么分？
（1）动手分，动口说。
（2）同座相互说。
活动二：给图添色。两人合作，把10个圆圈分别涂成两种颜色，可以怎样涂？你会按规律涂吗？
（1）两人分别涂色。
（2）说一说。
提示：10可以分成2和8，3和7合起来是10．
二、游戏
1．串手链：10个珠子，穿在蝴蝶两边，可以怎样串？
2．把10个球分别放在2个盘子里，可以有几种方法？

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