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1.1 神奇的货币（必修1）
一、教学时间：
二、总课时数：
三、教学方法：
四、高考目标及高考动向
考点集结 考向动态
1 货币的本质（1）商品的基本属性；（2）货币的产生与本质（3）货币的基本职能；（4）金属货币与纸币2 货币的种类与形式（1）货币与财富（2）结算与信用（3）外汇和汇率 1使用价值与价值的关系，关注食品质量、食品安全。2外汇与汇率，辩证分析人民币升值及美国宽松货币政策对我国经济发展的影响。3人民币发行与通货膨胀。4 理解目前稳健的货币政策。
五、教学过程
【基础知识梳理】
（一）、揭开货币的神秘面纱
1、货币　　
（1）商品　
　 ①两个条件 、 。
②基本属性 和 。商品是使用价值和价值的统一体。
（2）货币　　
①产生： 发展到一定阶段的产物。 　　
②性质：固定地充当一般等价物的 商品。　　
③本质： 。
　2、货币的基本职能　　
（1）基本职能：　　
①价值尺度　　
含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能　　
价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。　　
要求：执行这个职能只需要观念上的货币。　　
②流通手段　　
含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。　　
表现形式：商品—货币—商品。货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。　　
要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。　　
流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。
（2）　一般职能： 、 、 。
4、金属货币与纸币　　
（1）纸币流通规律　　
①含义：在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。　　
②公式：流通中所需要的货币量=　 ／货币流通速度。
（2）纸币
①含义：由 （或某地区）发行的、强制使用的 。
本质： 。
③发行量：必须以 为限度。否则，可能出现通货膨胀或通货紧缩，影响人民的生活和社会的经济秩序。
（3）电子货币：使用电子计算器进行贮存、转账、购买、支付等义务的货币形态。
（4）货币与财富
　 ①在一定意义上，货币是财富的象征，因为各种经济活动离不开货币。
②树立正确的金钱观：对待金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。
③金钱万能论事错误的。
（二）、信用工具和外汇
1.结算
（1）人们通常使用的两种结算方式，一是 结算，二是 结算。
（2）前者是用 来完成经济往来的收付行为，后者是双方通过 来完成经济往来的收付行为。
2.信用工具：　　
（1）信用卡　　
①性质：一种 卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种 。
②功能和优点：使用信用卡可以集 、取款、 、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。　　
（2）支票： 　　
①性质：是活期存款的支付凭证。　　
②种类：在我国主要分为 和 两种。　　
3、外汇　　
（1）外汇：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。　　
（2）汇率：两种货币之间的兑换比率。我国的汇率制度：实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节有管理的浮动汇率制度。　　
（3）保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。　　
【要点名师透析】
1、通货膨胀与通货紧缩
区别：
①含义及实质不同。前者是指经济运行中出现的全面。持续的物价上涨的现象。其实质是社会总需求大于社会总供给；而后者则是指物价水平在较长时间内持续下降的经济现象。其实质是社会总需求小于社会总供给。　　
②形成的原因不同。前者是由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快而造成的。而后者则是由宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩，货币供应量增长乏力，国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。　　
③解决的方法不同。解决通货膨胀的主要方法有：一是要大力发展生产，增加有效供给。二是要控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧和量入为出的财政方针，努力增收节支等措施。而要解决通货紧缩，主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长，对于我国这样一个发展中的大国来说，特别需要靠扩大内需的方针。?　　
联系：①都表现为社会总需求与社会总供给不平衡。②都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此，必须采取有效的措施加以抑制。　　
④通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种情况、多种原因，所以物价上涨不一定是通货膨胀。通货紧缩导致物价下跌。物价上涨有多种情况、多种原因，所以物价下跌不一定是通货紧缩。　　
例题1：2007年是考验中国经济运行和宏观调控的一年，既要防止通货膨胀，又要防止通货紧缩。通货膨胀与通货紧缩的共性是
A由商品供给和需求不平衡引起 B表现为物价长期低水平状态
C表现为市场销售不振 D表现为居民购买力下降
【解析】无论是通货膨胀，表现是手里的钱不值钱了和很值钱，原因是国家发行的货币多了，多了也就不值钱了，物价当然要涨了。紧缩则反之，这些都是国家政策实施的结果。
【答案】A
2、弄清汇率与币值的关系
外币 本币 外币币值 本币币值 外汇汇率 本币汇率
不变 更多 升值 贬值 升高 跌落
不变 更少 贬值 升值 跌落 升高
更多 不变 贬值 升值 跌落 升高
更多 不变 升值 贬值 升高 跌落
例题2：张某有5万美元，他决定将其中2万美元换成人民币，3万美元换成欧元，根据表1四家银行提供的当天外汇报价，张某应选择的银行分别是
表1
银行 汇率 甲 乙 丙 丁
1美元兑人民币 6.5227 6.5248 6.5257 6.5235
1欧元兑美元 1.4235 1.4258[ 1.4241 1.4222
A. 甲和丁 B. 丙和乙 C. 丙和丁 D. 甲和乙
【解析】本题虽然看似复杂，其实不难。分析题意，只要求判断出在哪家银行兑换，能获得最多的纸币。2万美元换成人民币，我们应该找1美元兑换人民币最多的是哪家银行，根据材料，是丙家银行。用美元兑换欧元，我们的目的是换更多的欧元；而表格中显示的是1欧元兑换美元的汇率。在四家银行中只有丁家是1欧元换取的美元少，也就是在丁家换取1欧元所用的美元最少，所以同样的美元，在丁家能换更多的欧元。所以本题答案选C。
【答案】C
【高考真题体验】
1.（2011·安徽高考）3.假如一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品
A. 价值量降低 B.价值量提高 C.价格下跌 D. 价格上涨
【解析】本题考查纸币流通量规律。解答本题的关键在于能够熟练运用纸币发行量公式把握纸币发行量、流通速度、待售商品数量之间的变量关系。商品的价值量是指凝结在商品中的社会必要劳动时间的多少，货币发行量对商品价值量没有影响，排除A、B；该年度应发行的纸币量是：10000\4=2500（亿元），而此时发行了5000亿元，所以，会导致物价上涨一倍，排除C，选择D。
【答案】D。
2、（2011·江苏高考）7.某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务
A.属于公共物品 B.价值通过其他形式实现
C.使用价值不大 D.未用于交换而没有价值
【解析】本题考查商品价值和使用价值、价值的实现形式等知识，主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。难度较大。首先，该公司免费提供的产品和服务不是公共物品，而属于商品，具有使用价值和价值，A、B、C错误；题干中公司提供的产品和服务不是通过费用的方式进行交换，而是通过隐性交换方式的来实现其价值，即价值通过其他形式实现，D正确。
【答案】D。
3、（2011·浙江高考）银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证，使用银行信用卡
A.可以减少现金流通量并缓解通货膨胀 B.相当于货币执行价值尺度职能
C.既非常方便又十分安全 D.可以获得银行指定额度内的贷款
【解析】题干的信息关键词是“银行信用卡”而不是一般的信用卡，信用卡的使用，主要是代替货币执行支付手段的职能，排除B；银行信用卡的使用，可以减少现金的使用，方便快捷，但是仍有因各种因素造成一定风险的情况发生，与缓解通货膨胀并无必然联系，故C说法错在“十分安全”。答案选D。
【答案】D
4、（2010·福建高考）26.福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见
A．商品价格的高低受供求关系影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣
C．人们选择商品关注的是商品的有用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
【解析】主要考查影响价格的因素，商品的基本属性。旨在通过世博会这一时政热点考查学生，有效地融合了考点与热点的结合。无论是张先生还是李先生的选择，作为消费者而言，动车与汽车同为交通工具，人们根据自己消费水平，进行取舍，体现了消费者力图实现商品的使用价值和价值的统一。从题干不能体现A,因为从 题干看，并没有体现商品质量的高低，排除B。本题易错选C，对商品有用性的关注，只体现了其中一方面的关注，而未涉及商品价格的关注，是片面的。
【答案】D。
5、（2010·全国新课标高考）12.按照中国一东盟自由贸易协议，成员国90％的贸易商品实行零关税。如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5％，本外币间的汇率为l：8。2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25％，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为
A．80，84 B．84，80
C 84．64 D．84，100
【解析】本题考查考生对汇率、价值量的理解。在本题中，以前10元人民币的商品出口到某东盟成员国N国，按照人民币本币与外币间的汇率为l：8，再加上N国的关税为5％，计算公式是：10×8×（1+5%）=84 N国货币单位；2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25％，故中国以前一件10人民币元的M商品，现在是10元÷（1+25％）=8元人民币，人民币本币与外币间的汇率仍为l：8，故一件M商品在实行零关税之后出口到N国的价格用N国货币单位是64.
【答案】C
6、（2009·浙江高考）24.从历史发展的过程看，下列判断正确的是
A.一切商品都能承担价值尺度职能 B. 只有货币能承担价值尺度职能
C. 凡是劳动产品都能承担价值尺度职能 D.仅仅金银能承担价值尺度职能
【解析】货币基本职能有两个：价值尺度和流通手段，而之所以具有价值尺度的原因，是货币本身是商品，有价值，能衡量其他商品的价值。题目中“从历史发展的过程看”隐含一层信息是在没有货币的时候即简单的物物交换，扩大的物物交换，用谁来衡量商品的价值呢，就是用商品自身的价值来衡量。所以排除了B选项，CD两个选项本身就错误，故排除。
【答案】Ａ
7、（2009·全国卷II高考）25、2009年4月，国务院决定在上海、广州、深圳、珠海和东莞5市开展跨境贸易人民币结算试点。跨境贸易人民币核算
①将扩大人民币的职能从而使其成为世界货币
②使人民币在一些国际贸易中发挥流通手段的职能
③有利于中国国内物价保持稳定
④有利于降低中国与贸易伙伴国的汇率风险
A、①③ B、②③ C、 ①④ D、②④
【解析】本题考查人民币的职能。以及汇率问题
【答案】D
【考点精题精练】
一、单项选择题
1、（2011·山东模拟）17．用陪驾交换电脑维修，用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中，成为“技客一族”。下列关于“技能互换”说法正确的是（ ）
①“技能互换”属于商品流通
②互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体
③“技能互换”要符合等价交换的原则
④从消费目的看，“技能互换”属于劳务消费
A．②③ B．①④ C．①②④ D．②③④
2、（2011·江西模拟）12．2010年，某国待售商品2000亿件，平均每件商品售价15元，该年度货币流通次数为3次，受金融危机的冲击，该国政府多投入2500亿，在其他条件不变的情况下，该国当年货币贬值和物价上涨的幅度分别是 （ ）
A．20% 25% B．20% 20%
C．80% 75% D．25% 25%
3、（2011·福建模拟）25．假设2010年甲国一单位商品，其价值用该国货币表示为l5元，l单位甲国货币／l单位乙国货币为l：6.8。如果甲国2010年生产该商品的社会劳动生产率提高50％，且该国的货币价值贬值20％，2011年将该商品出口到乙国，在其它条件不变的情况下，从购买力的角度，可换回乙国____ 单位货币
A．85 B．62．5 C．68 D．81.6
4、（2011·浙江模拟）24．假定2010年某款商品价值用人民币表示为2400元，人民币汇率为1美元兑换7元人民币。如果2011年生产该款商品的社会劳动生产率提高20%；且美元对人民币贬值约3%，其它条件不变，该款商品以美元标价约为
A．277.39美元 B．294.55美元 C．399.45美元 D．413.20美元
5、小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是（ ）
A．支付手段 B．流通手段 C．价值尺度 D．贮藏手段
6、据新华网消息，动画片《喜洋洋与大灰狼》走红后，各网站竞相推出《喜洋洋与大灰狼》的下载铃音，一般为2元每首。下载的彩铃是 （ ）
A．商品，因为它既是劳动产品，又用于交换
B．非商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换
C．商品，因为它既有使用价值，又能满足不同人的需要
D．非商品，因为它尽管有使用价值，但没有价值
7、 温州银泰某名牌衬衫专卖店在季末打出巨幅促销广告：“高档纯棉衬衫150元一件”。此广告语中的“150元”（ ）
①表明货币在执行价值尺度的职能 ②表明货币在执行流通手段的职能
③是指一件衬衫的价格 ④是指一件衬衫的价值
A．①② B.③④ C.①③ D.②④
8、 2009年4月6日，欧洲保护中华艺术协会透露，兽首因中国藏家蔡铭超“拍而不买”而流拍，有法国企业表示，如持宝人同意，愿意集资购买后归还中国。某法国企业假如把集资购买的圆明园兽首，无偿的赠送给中国，这时的兽首当然不再是商品，是因为　　
A.它是中国流失文物 B.兽首不会扩大再生产　　
C.它没有用于交换 D.对法国来讲，它是非劳动产品
9、 某纺织厂有工人100名，每人每天平均织布100米　，每米布单价5元（假设价格与价值相符合）。若该厂领先于其他织布厂，将劳动生产率提高了一倍，该厂的日产量、每米布单价、价值总量应是　　
A．20000米　 5元 50000元 B．20000米　 10元 200000元　　
C．20000米　 5元 100000元 D．20000米　 7.5元 50000元
10、随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是
①信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表
②信用卡能够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费
③信用卡可以增强消费安全
④信用卡是商业银行发给资信状态良好的客户的一种信用凭证
A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③
二、非选择题
11、甲同学认为，我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民币是我国政府发行，所以只要通过多发行人民币就行了。国家增加货币供应量，有利于国家经济持续、快速、健康发展，但会影响人民生活”。
乙同学认为，人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。
请运用所学知识简要分析上述两位同学的观点
12、材料 2009年1月中国持有美国国债总额到达7369亿美元，居各国持有美国债总量的首位。3月18日，美联储宣布再向市场“输血”1、15万亿美元。舆论惊呼：伯南克(美国财长)终于开启印钞机，“从直升机上撒钱”。
请你运用《经济生活》有关知识，预测美国开启印钞机可能对中美两国经济产生的不利影响。
答案
1-5 AAABB 6-10 ACCCD
9【解析】流通手段，是指货币充当商品交换媒介的职能，材料中国家投入的20多亿元人民币一般都是用来购买商品的。
10【解析】信用卡的优点是人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡的原因，其含义不是原因。
11、（1）人民币属于纸币。纸币是由国家或地区发行的强制使用的价值符号。纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度，无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币量。流通中实际需要的货币量取决于三个因素：待售的商品数量，商品的价格水平，货币的流通次数。纸币的发行不能过多，否则会引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀。从而影响人民的经济生活和社会经济秩序。因此，社会主义现代化建设过程中面临的资金不足问题，不能通过发行纸币来解决。当然随着生产的发展，商品数量的增多，流通中所需要的货币量增多，由此而适当增加纸币的发行量，能够缓解企业资金紧张的局面，增加社会购买力，有利于经济的发展和人民生活水平的提高。而不是影响人民生活。
（2）另一方面，纸币发行量也不能过少，少了就会使一部分商品不能售出，同样会影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此，纸币的发行不是越多越好，也不是越少越好。
（3）综上所述，甲、乙同学的观点都是片面的。
12、【解析】美国开启印钞机表面上看对美国有利，实则有很多不利影响：导致美元贬值，不利于对外投资，并有损美国的信誉，降低美元在国际金融体系中的地位等等。当然对于持有很多美国债的中国来说，会直接导致我国的外汇储备贬值，企业出口能力下降等等。对于同一个问题需要我们从不同的角度看，往往角度不同，结果不同。
【答案】 ①纸币发行量超过流通中所需要的货币量会导致纸币贬值，容易引发通货膨胀。对美国而言，则会导致美元贬值，不利于对外投资，并有损美国的信誉，降低美元在国际金融体系中的地位。②对中国而言，美元贬值会导致我国的外汇储备贬值，企业出口能力下降，损害我国的国家利益
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