资源简介

(共31张PPT)
暑期热点新闻
暑期热点新闻
7月1日上午，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。
7月20日，河南中北部出现大暴雨，郑州、新乡等地部分地区出现特大暴雨。
7月9日世界卫生组织最新数据显示
，新冠变异病毒德尔塔毒株已经在104个国家和地区传播。
暑期热点新闻
7月25日，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”获准列入《世界遗产名录》。
7月31日，吴亦凡因涉嫌强奸罪，目前已被朝阳公安分局依法刑事拘留。
2020年东京奥运会于2021年7月23日开幕、8月8日闭幕。
你在暑期还了解了哪些新闻？
你是通过什么方式了解到的？
请对其中一则新闻发表你的看法。
分享时刻
第一框
我与社会
课前预习
1、感受社会生活的意义。P4
2、个人与社会的关系。P4-P5
1.1-1感受社会生活
P2运用你的经验——情境探究
李铭是通过什么方式了解社会的？
参与社会生活获得了哪些感受？
发生在暑期的大事~
河南暴雨
东奥会
疫苗接种
疫情复发
校外培训整改
视频欣赏
我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，为准备为之分忧。
感受社会生活
走进农村，看到农民在田间辛勤劳作
感受社会生活
来到工厂，看到工人在有条不紊地工作
感受社会生活
步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘
感受社会生活
参观博物馆，丰富的展品令人震撼
感受社会生活
观看天安门广场升旗仪式，感受到身为中国人的自豪
一幅幅生动的社会生活画卷在我们
面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。
①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
1.参与社会生活的意义：（P4)
感受
社会
生活
社会
交往
社会
关系
社会
经验
本领才干
形
成
积
累
增
长
我们都是社会的一员
个人与社会的关系：
“大网”：社会
“结点”：个人
“连接线”：社会关系
个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
（1）结合视频内容和本节课相关知识，谈谈杨倩的成功与哪些社会因素有关系？
（2）说说你是如何理解个人与社会的关系的呢？
人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
猜一猜：杨倩的身份有哪些？
（1）血缘关系
以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。
（2）地缘关系
是指直接建立在人们空间与地理位置关系的基础上的社会关系，比如;说同乡邻居等等
（3）业缘关系
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
同学
同事
连线：我跟以下人员的关系
妈妈
交警
校长
二舅
村长
司机
医生
学习委员
环卫工人
隔壁老李
血缘关系
地缘关系
业缘关系
小试牛刀
从社会关系建立的基础可分为：
?血缘关系（家族及成员间的关系）
?地缘关系（同乡、邻居等）
?业缘关系（同学、同事等）
相关链接：几种主要的社会关系
课堂笔记
2.
个人与社会的关系是什么?（重点）
①个人是社会的有机组成部分。P4
②人的身份是在社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。P5
感受社会生活
我们都是社会的一员
我与社会
本课小结
1.了解社会生活的方式有哪些？
2.在参与社会生活的过程中，我们会
有哪些感受？
3.参与社会生活有何意义?
4.如何理解个人与社会的关系?
5.社会关系可分为哪几类?
课堂精炼
1.中学生参与社会生活的形式可以是(　
　)
①参加社区义卖活动　②逃学到市区游览网红景点　
③到敬老院照顾老人　④主动关爱留守儿童
⑤加入智博会志愿者
A．①③④⑤
B．②③④⑤
C．①②④
D．①③④
C
×
2．马克思说：人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和下列理解不正确的是(
)
A．每个人都是社会的一员
B．个人是社会的有机组成部分
C．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D．个人可以脱离社会而生存和发展
D

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