1.2《地球的运动》第二课时课件(共40张PPT)+素材

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1.2《地球的运动》第二课时课件(共40张PPT)+素材

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(共40张PPT)
新知导入
内容 
自转   
绕转轴


周期
产生现象    
请同学们填写下表
地球绕着地轴旋转
约24小时
昼夜更替
时间差异
从赤道上空看
自西向东
从南极上空看
S
顺时针
从北极上空看
N
逆时针
新知导入
?你知道为什么一年是365天吗?
?你知道为什么一年会有四季的变化吗?
?你知道当定州秋高气爽的时候澳大利亚正春暖花开吗?
?你知道为什么热带的非洲终年酷暑而南极却一直白雪皑皑吗?
?你知道为什么夏天亮的早,黑的晚吗?
?你知道两极的一天一夜等于我们这里的一年吗?
新知导入
天安门广场升旗仪式
新知导入
天安门广场上的国旗,伴着日出而升起,随着日落而降下。一年这中,天安门广场的升旗时间为何有所不同?
地球的公转,导致日出时间的不同。
第一章
地球和地图
第二节
地球的运动(第二课时)
新知导学
地球不停的围绕太阳的转动。
地球的公转
1、地球在自转同时,还不断绕
不停地公转。公转方向和自转方向一致,也是
,公转一周的时间是

2、根据课本的图,填写下列内容(日期、节气、季节)
新知导学
地球不停的围绕太阳的转动。
地球的公转
3、公转中心:
(太阳/地轴)
5、方向:自

;(画箭头)
4、产生现象:A、
变化;
B、五带划分
6、周期:
;(一天/一星期/一月/一年)
7、公转轨道:
。(正圆/椭圆)
北半球的昼夜状况、季节、节气
8、当夏至日时,太阳直射
(南半球/北半球)的
(北回归线/赤道/南回归线),此时,北半球昼

(长/短),北半球接收热量
(多/少),为北半球的
(夏季/冬季)
9、当春分、秋分时,太阳直射赤道,北半球昼夜
(平分、不平分)
10、当冬至日时,太阳直射
(南半球/北半球)的
(北回归线/赤道/南回归线),此时,北半球昼

(长/短),北半球接收热量
(多/少),为北半球的
(夏季/冬季)
提示:南半球的昼夜状况、季节和北半球相反
新知讲解
地球不停的围绕太阳的转动。
地球的公转
定义:
新知讲解
方向:
自西向东
周期:
一年(365天)
地轴特点:
(1)地轴是倾斜的;
(2)地轴空间指向始终指向北极星附近,保持不变。
注意观察地轴的倾斜方向!
公转中心:
太阳
地球公转示意图
地球的公转
新知讲解
地球的公转
地轴是倾斜的
地轴与地球公转轨道面呈66.5°的夹角
赤道平面与地球公转轨道面呈23.5°的夹角
黄赤交角
新知讲解
地球的公转
太阳
直射赤道
直射赤道
假如地轴不倾斜,
会发生什么?
直射赤道
直射赤道
太阳将一直直射赤道
新知讲解
地球的公转
太阳
公转的不同位置太阳直射点的变化
直射点位于
南回归线
直射点位于
北回归线
直射赤道
直射赤道
北回归线:太阳直射能够到达的最北的纬线
南回归线:太阳直射能够到达的最南的纬线。
北回归线
南回归线
新知讲解
地球的公转
回顾:地球的自转产生了哪些地理现象?
昼夜更替、太阳东升西落、不同经度上时间的差异
那么,地球的公转产生了哪些地理现象呢?
我们共同去寻找答案吧!
新知讲解
地球的公转
地球公转的地理意义:
(一)昼夜长短的变化
66.5°N
23.5°N
23.5°S
66.5°S



太阳直射赤道
全球昼夜平分
春分日
新知讲解
地球的公转
地球公转的地理意义:
(一)昼夜长短的变化
夏至日
66.5°N
23.5°N
23.5°S
66.5°S



太阳直射北回归线
北半球昼长夜短,
北极圈内极昼
南半球昼短夜长,
南极圈内极夜
赤道
昼夜相等
新知讲解
地球的公转
地球公转的地理意义:
(一)昼夜长短的变化
66.5°N
23.5°N
23.5°S
66.5°S



太阳直射赤道
全球昼夜平分
秋分日
新知讲解
地球的公转
地球公转的地理意义:
(一)昼夜长短的变化
冬至日
66.5°N
23.5°N
23.5°S
66.5°S



太阳直射南回归线
北半球昼短夜长,
北极圈内极夜
南半球昼长夜短,
南极圈内极昼
赤道
昼夜相等
新知讲解
地球的公转
3月21日前后
6月22日前后
9月23日前后
12月22日前后
直射赤道
直射赤道
直射北回归线
直射南回归线
昼夜平分
昼夜平分
昼长夜短
昼短夜长
白昼变长
白昼最长
白昼变短
白昼变短
白昼最短
白昼变长
极昼
极夜
极夜
极昼
新知讲解
地球的公转
春分
夏至
秋分
冬至
日期
阳光直射点
北半球昼夜长短
3.21前后
6.22前后
9.23前后
12.22前后
赤道
北回归线
赤道
南回归线
昼夜平分
昼长夜短
昼夜平分
昼短夜长
南半球的现象与北半球正好相反
归纳:二分二至点
新知讲解
地球的公转
北回归线
南回归线
赤道
夏至
秋分
冬至
次年春分
一年之中,太阳直射点在南北回归线之间移动,这种移动叫做太阳直射点的回归运动
太阳直射点的回归运动
春分
新知讲解
地球的公转
太阳直射
北回归线
南回归线
赤道
两次阳光直射现象
一次阳光直射现象
一次阳光直射现象
新知讲解
地球的公转
地球公转的地理意义:
(二)四季的变化
春季:3、4、5月
夏季:6、7、8月
秋季:9、10、11月
冬季:12、1、2月
地球在公转轨道的不同位置,
表面受太阳照射的情况不完全
相同,从而产生了季节的变化。
新知讲解
地球的公转
地球公转的地理意义:
(三)五带的划分
热带:南北回归线之间
南温带:南回归线与南极圈之间
南寒带:南极圈以内
北温带:北回归线与北极圈之间
北寒带:北极圈以内
人们根据各地获得太阳光热的多少,
把地球表面划分为五带。
新知讲解
地球的公转
名称
热带
南、北温带
南、北寒带
范围
现象
获得热量
气候
南、北回归线之间
阳光直射
最多
终年炎热
回归线和极圈之间
不多不少
春暖、夏热、秋凉、冬冷(四季分明)
极圈与极点之间
极昼、极夜现象
极少
终年寒冷
无直射、无极昼极夜
新知讲解
地球的公转
地面获得的热量少,终年寒冷。有极昼、极夜现象。
各带的气候特征及天文现象
寒带
新知讲解
地球的公转












新知讲解
地球的公转
各带的气候特征及天文现象
地面获得的热量比寒带多,比热带少,四季分明。
温带
新知讲解
地球的公转




新知讲解
地球的公转
各带的气候特征及天文现象
热带
地面获得的热量最多,终年炎热,有阳光直射现象。
新知讲解
地球的公转




课堂练习
2021年7月1日是中国共产党建党100周年纪念日,届时全国各地将举行大规模庆祝活动,读图完成下面小题。
1.活动当天,地球公转所在的位置最接近图中的(

A.A处
B.B处
C.C处
D.D处
2.此时,河北省昼夜长短情况是(

A.昼短夜长
B.昼夜等长
C.昼长夜短
D.黑夜变短
B
C
课堂练习
二十四节气是我国劳动人民在生产实践中创造的文化遗产,右图为“我国二十四节气示意图”,相邻两个节气之间的天数大约为15天。读图完成下面小题。
4.与2021年6月5日(世界环境日)最接近的节气是(

A.立夏
B.小满
C.芒种
D.夏至
3.从2021年小暑到2022年小寒(

A.白昼不断变短
B.黑夜不断变短
C.白昼不断变短再不断变长
D.黑夜不断变短再不断变长
C
C
课堂练习
5.读地球公转示意图(二分二至日均指北半球),回答下列问题。
(1)地球公转的方向是_
________。
(2)当河北省白昼最长时,地球公转至_________处(选填甲、乙、丙或丁),这一天的节气是_________。
(3)6月7日,全国高考第一天,地球在公转轨道上运行至(
)
A.甲乙之间
B.乙丙之间
C.丙丁之间
D.丁甲之间
(4)当南半球澳大利亚的学生放寒假时,我国正处于_________季(季节)。
自西向东

夏至
A

拓展提高
太阳光线与地面形成的夹角,叫太阳高度。一天中最大的太阳高度出现在当地时间12点,叫正午太阳高度,正午太阳高度角达到90°时为直射。
什么是正午太阳高度?
正午太阳高度的变化
地球的公转
拓展提高
地球的公转


太阳高度越高,影子越短,
太阳高度越低,影子越长
正午太阳高度与物体影子长短变化:
拓展提高
地球的公转
结论:冬至日物体影子最长,夏至日物体影子最短
问:什么时候影子最长,什么时候影子最短?
你就读的学校所在地,一年中什么季节正午时刻太阳高度较高,什么季节较低?
夏季较高,冬季较低
课堂总结
这节课我们学习了什么是地球公转,以及公转的一般特征和产生的地理现象,现在,你能解释为什么一年365天,定州和澳大利亚季节相反,也知道了为什么夏天亮的早,黑的晚的原因了。定州位于北温带,不同季节白昼长短不同,所以作息时间因季节而调整,由于位于北回归线以北地区,正午太阳始终位于南方,为了更好的获得光热,房屋一般都坐北朝南。公转带来了地表热量的时空不均,而热量的不均产生了地球上的五带。
板书设计





规律和过程
方向
周期
中心
地理意义
1、昼夜长短的变化
2、四季的变化
3、五带的划分
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿











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