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021学年第一学期高三“山水联盟”开学考
术学科参考答案及评分标准
第一部分倌息技术(共50分
选择题(本大题共12小题
四
合题目要求的
答案
题(本大题共4
4分,第14小题8
分分分
分)
)将“病毒2”图层中的衤
整体后移20帧或其他等价答案
(2分
分)
(2分)
(1分)
或者
right
或其他等价答案
分)
分
(2分
分2021学年第一学期高三“山水联盟”开学考
技术学科
试题
考生须知：
1．本卷满分100分，考试时间90分钟；
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字；
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；
4．考试结束后，只需上交答题卷。
信息技术（共50分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。）
1.下列关于信息与信息技术的描述，正确的是（
）
A.健康码的生成，属于信息的解码。
B.网络平台实时播报台风信息，主要体现了信息的载体依附性
C.统计助手可以实现多人在线提交信息，主要体现了信息的共享性
D.智能手机为用户提供了设置屏幕锁的功能，其主要目的是为了提升手机信息的时效性
2.下列关于网络和网络安全的说法，正确的是（
）
A.在微信朋友圈点赞属于统计评价
B.人脸识别门禁考勤系统方便企业在安全方面的管理
C.通过网页发送电子邮件使用的协议有SMTP和POP3
D.搜索引擎包括关键词搜索、目录搜索和元搜索三大核心技术
3.某中学用Access软件设计学生体质健康标准的数据库，如第3题图所示。
第3题图
下列关于“体质健康标准”数据表的描述，正确的是（
）
A.当前状态下，可以将该工作表中的所有记录都删除
B.该数据表中可以设学号为主键，且该字段一定是自动编号类型
C.该数据表中的总分一定是利用公式对前面的数据进行计算的结果
D.将该数据表中的数据导出到EXCEL中共有1613行
4.下列关于计算机信息编码的描述，正确的是
（
）
A.每个汉字的输入码都是唯一的
B.声音数字化是指将模拟信号转换成数字信号，此过程称为“数模转换”
C.颜色模式为RGB/8的位图中每个像素用
8
位二进制数进行编码
D.已知大写字母I的ASCII码是49H，则小写字母j的ASCII码是106D
5.使用Photoshop软件制作“预防新冠宣传海报”作品，部分编辑界面如第5题图所示。
第5题图
下列描述正确的是（
）
A.该"预防新冠宣传海报.psd"文件的大小是948.2K
B.不可以使用“自由变换”命令修改“主治功能”图层中的文字大小
C.可以拷贝“新冠特效药”图层的图层样式到“疫情特效药重磅来袭”图层
D.将"医生"图层的不透明度由"100%"改为"20%"，"药盒"图层的不透明度也会改为"20%"
6.两个音频文件，相关参数如第6题图a、b所示。
第6题图a：音频文件1参数
第6题图b：音频文件2参数
则文件
1
与文件
2
的存储容量比约为（
）
A.
1:1
B.
6:1
C.
11:1
D.
18:1
7.下列表达式中，能取到最大值中的最大的是（
）
A.
Fix(Rnd
10)
2
B.
Int(-Rnd
10)
(-2)
C.
Int(Rnd
10)
2
D.
(Rnd
-
Rnd)
20
8.某算法的部分流程图如第8题图所示：
第8题图
执行该算法，待该流程图执行完毕后，则最终ans的值是（
）
A.3
B.81
C.39
D.18
9.
有一组正整数，要求对其中的奇偶数进行交换。交换后奇数在前，偶数在后，并保持相对顺序不变。
Const
n
=
10
Private
Sub
Command1_Click()
num
=
0:
k
=
0
Do
While
k
<
n
k
=
k
+
1
If
_______①__________
Then
num
=
num
+
1
b(num)
=
a(k)
Else
____________②_____________
End
If
Loop
For
j
=_________③____________
a(j)
=
b(j
-
n
+
num)
Next
j
End
Sub
下列选项中，①②③中的代码顺序正确的是（
）
A.
①a(k)
Mod
2
=
1
②b(k
-
num)
=
a(k)
③n
-
num
To
n
B.
①a(k)
Mod
2
=
0
②a(k
-
num)
=
a(k)
③n
-
num
+
1
To
n
C.
①a(k)
Mod
2
=
1
②a(k
-
num)
=
a(k)
③n
-
num
To
n
D.
①a(k)
Mod
2
=
0
②b(k
-
num)
=
a(k)
③n
-
num
+
1
To
n
10．有如下程序段：
Private
Sub
Command1_Click()
s
=
"Tokyo_Olympic_Games"
ans
=
""
For
i
=
1
To
Len(s)
c
=
Mid(s,
i,
1)
If
(2020
\
10
^
2
-
i)
<=
Len(s)
Mod
10
\
3
Then
If
c
>=
"a"
And
c
<=
"z"
Then
c
=
Chr(Asc(c)
-
Asc("a")
+
Asc("A"))
End
If
ans
=
ans
+
c
Next
i
Label1.Caption
=
ans
End
Sub
执行上述程序段后，标签Labele1中输出的内容为（
）
A.TOKYO_OLYMPIC_GAMES
B.
TOKYO_OLYMPIC_GAMes
C.Tokyo_Olympic_GaMES
D.
Tokyo_Olympic_GameS
11．有如下VB程序段：
a(1)
=
1:
a(2)
=
2:
a(3)
=
3:
a(4)
=
4:
a(5)
=
5
k
=
Int(Rnd
4)
+
1:
m
=
k
For
i
=
1
To
m
If
i
<>
k
Then
If
a(i)
<
a(k)
Then
t
=
a(i):
a(i)
=
a(k):
a(k)
=
t
If
k
<
5
Then
k
=
k
+
1
End
If
End
If
Next
i
执行该段程序段后，数组元素a(1)~a(5)的值依次不可能为（
）
A.1
2
3
4
5
B.2
3
1
4
5
C.4
5
3
2
1
D.3
4
1
2
5
12．某算法有如下程序段
Key
=
Int(Rnd
5)
2
+
10
i
=
1:
j
=
8:
n
=
0
Do
While
i
<=
j
m
=
(i
+
j
+
1)
\
2
If
a(m)
>=
Key
Then
i
=
m
+
1
Else
j
=
m
-
1
n
=
n
+
1
Loop
数组元素a(1)~a(8)的值为“22，21，18，17，16，15，14，10”。若该程序段执行后，下列说法错误的是(
)
A.j的值为i-1
B.i的值可能是3
C.
n的值一定是3
D.
j的值可能是3
二、非选择题（本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小题8分，第15小题7分，第16小题
7分，共26分）
13.为了响应全民健身计划,某高中对学生进行了体质健康测评,并用Excel软件进行数据处理，如第13题图a所示。
第13题图a
请回答下列问题：
区域M2:P15
的数据是通过公式计算得到的，在M2单元格中输入公式后，再使用自动填充功能完成该区域的计算，则N3单元格中的公式是“=SUMPRODUCT((______________________)
($I$3:$I$553=N$1))”。
（提示：M2单元格输入公式=SUMPRODUCT((A1:A100=”2”)
(I1:I100=”优秀”))，表示同时满足A1:A100是2班和I1:I100是优秀这两个条件的情况有几个，也就是进行条件计数。）
（2）根据第13题图a中的数据制作的图表如第13题图b所示。创建该图表的数据区域是_______________
第13题图b
（3）对第13题图a工作表进行相关数据分析，下列说法正确的是_________（多选，填字母）。
A.以“总分等级”为依据进行升序排序，选择的区域是A3：I553
B.选择“A3：I553”按照“总分等级”升序排序后，图
b
的图表不会发生改变
C.现需要选出总分等级为“不及格”的学生，可选择区域A3：I553，以“总分等级”为“不及格”进行筛选并保留结果
D.为了显示男生立定跳远得分最高的3位学生数据，可先对“性别”为“男”进行筛选，再对“立定跳远”进行筛选，选择最大的3项
14.为了响应全民防疫，小明创作主题为“接种新冠疫苗宣传片”的多媒体作品，部分编辑界面如第14题图所示。
第14题图
请回答下列问题：
在创作之前进行了作品设计，下列说法正确的是
▲
（多选，填字母）
A.为提倡全民防疫，考虑将该作品作为公益广告，属于作品的创作需求分析
B.考虑作品需要用flash软件制作，属于作品的应用需求分析
C.考虑主场景的背景音乐和色彩分布设计，属于作品的模块设计
D.用photoshop软件制作素材属于编写制作脚本
E.制作脚本是在文字脚本之后，其中制作脚本是制作多媒体作品的直接依据
（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或错选的得0分）
根据制作脚本要求，“病毒1”图层动画结束后“病毒2”图层动画开始，应如何修改？__▲
（3）“病毒1”图层中补间动画类型是
_▲_（单选，填字母：A.动画补间动画
/B.形状补间动画
/C.逐帧动画）
（4）已知“声音”图层的声音同步类型为“事件”，现在想调整该层声音只播放到第20帧，但不影响其它动画效果，结合前面题设，下列操作可行的是
▲
（多选，填字母：
A．选“声音”图层第20到60
帧执行“删除帧”操作
/
B．在“声音”图层第
20
帧执行“插入关键帧”操作，并设置声音的同步方式为“数据流”
/
C．在“病毒1”图层第
20
帧，添加脚本动作：stop();
/
D．在“病毒1”图层第
20
帧，添加脚本动作：stopAllSounds();）
（注：全部选对的得
2分，选对但不全的得
1
分，不选或者有选错的得
0
分）
（5）单击“注意事项”按钮后跳转到“注意事项”场景第1帧并播放，为实现这一功能，该按钮实例上添加的动作脚本是on(press){____▲____}
15.在100个小球中,只有一个小球轻于其它小球。如何用没有砝码的天平找出该小球？小安设计了一个三分查找程序来快速查找这个小球，程序认定当需查找的小球个数小于3个时，认为已找到，程序运行界面如第15题图。
（1）实线框处代码有错，请改正。
（2）请在划线处填入合适代码。
Dim
a(1
To
100)
As
Integer
Private
Sub
Form_Load()
'产生100个重量为10的小球，存储在数组a中
'其中随机选取1个小球的重量改为8，代码略
End
Sub
Private
Sub
Command1_Click()
Dim
left
As
Integer,
right
As
Integer
Dim
mid
As
Integer,
count
As
Integer
Dim
s(1
To
2)
As
Integer
left
=
1:
right
=
100:
count
=
1
List2.AddItem
Str(left)
+
"-------->"
+
Str(right)
Do
While
left<=right
s(1)
=
0:
s(2)
=
0
_________①__________
i
=
left:
k
=
1
Do
While
i
<=
left
+
mid
2
-
1
s(k)
=
s(k)
+
a(i)
If
________②__________
Then
k
=
k
+
1
i
=
i
+
1
Loop
If
s(1)
=
s(2)
Then
left
=
left
+
2
mid
ElseIf
s(1)
<
s(2)
Then
right
=
left
+
mid
-
1
Else
right
=
left
+
2
mid
-
1
left
=
left
+
mid
End
If
count
=
count
+
1
List2.AddItem
Str(left)
+
"-------->"
+
Str(right)
Loop
List2.AddItem
"经过"
+
Str(count)
+
"次后找到这个数"
End
Sub
（3）根据上述程序代码，若将虚线框处的两行代码交换一下顺序，则查找结果是__________（单选，填字母：A.下标越界
/B.找到这个数
/C.找不到这个数
/D.死循环）
16.
小安需要在一个n
n（4<=n<=10）的房间里使用黑白两种地砖铺设房间，要求相邻的两块地砖颜色都不同。房间里会随机产生m（m<=10）根柱子，如果最后黑白两种地砖使用的数量相同，就认为可以铺满整个房间。小安将a数组元素值设置为0、1和2三种，当数组a的值为0时显示“□”，代表白地砖，为1时显示“■”，代表黑地砖，为2时显示“○”，代表柱子。最后，小安还求出了任意两根柱子之间的最大面积，单位长度为1（当两个柱子在同一行或同一列，认为面积为0，面积求法如第16题图b所示）。
程序运行界面如第16题图a所示。实现上述功能的VB代码如下：
第16题图a
第16题图b
（1）请在划线处填入合适代码。
（2）实线框处的语句改为k
=
1
-
k，对程序运行结果__________（填：有/无）影响？
Dim
n
As
Integer,
m
As
Integer
Dim
a(1
To
100)
As
Integer
Dim
b(1
To
10)
As
Integer
'b数组存储柱子位置
Dim
f(3)
As
Integer,
i
As
Integer
'f数组存储三种类型的个数
Private
Sub
Command1_Click()
n
=
Val(Text1.Text)：m
=
Val(Text2.Text)
k
=
0
For
i
=
1
To
m
b(i)
=
Int((Rnd
n
^
2)
+
1)
a(b(i))
=
2
For
j
=
1
To
i
-
1
If
b(i)
=
b(j)
Then
___________①_____________
Exit
For
End
If
Next
j
Next
i
'将房间设置为黑白两种颜色交错，白黑以0、1代替
For
i
=
1
To
n
n
If
i
Mod
n
<>
1
Or
n
Mod
2
<>
0
Then
k
=
1
-
k
If
a(i)
=
0
And
k
=
1
Then
s
=
s
+
"■":
a(i)
=
k
ElseIf
a(i)
=
0
And
k
=
0
Then
s
=
s
+
"□":
a(i)
=
k
Else
s
=
s
+
"○"
f(k)
=
f(k)
-
1
f(2)
=
f(2)
+
1
End
If
_____________②______________
If
i
Mod
n
=
0
Then
List1.AddItem
s
s
=
""
End
If
Next
i
'对b数组的数值按升序进行排序，代码略
For
i
=
1
To
m
-
1
s
=
search(i)
If
s
>
smax
Then
smax
=
s
Next
i
'对f(0)和f(1)的相等情况进行判断，并输出最后结果，代码略
End
Sub
Function
search(i
As
Integer)
As
Integer
Dim
x1
As
Integer,
x2
As
Integer
Dim
y1
As
Integer,
y2
As
Integer
x1
=
(b(i)
-
1)
\
n
+
1
y1
=
(b(i)
-
1)
Mod
n
+
1
For
j
=
i
+
1
To
m
x2
=
(b(j)
-
1)
\
n
+
1
y2
=
(b(j)
-
1)
Mod
n
+
1
If
_________③__________
Then
s
=
0
s
=
(x2
-
x1)
(y2
-
y1)
If
s
>
search
Then
search
=
s
Next
j
End
Function

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