资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文六年级上我的伯父鲁迅先生同步练习我的伯父鲁迅先生本篇文章从作者开始悼念伯父到趣谈水浒传,笑谈“碰壁”的事情,________________以及_________这几件事,赞颂了鲁迅先生为别人想得多,为自己________的高尚的品德和敢于斗争的精神;表达了鲁迅先生________的对待学习,对旧社会的痛恨及热爱劳动人民的感情,抒发了作者对伯父鲁迅先生的_______________之情。一、单选题1.对下面句子理解不正确的是(???)。???伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。’’听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。A.?伯父告诉“我”读书要认真,不能马马虎虎,对“我”以后的学习影响很大B.?伯父嘲笑“我”记性不好,使“我”很难堪,这件事让“我”很难忘C.?鲁迅关心晚辈的成长,从读书的小事上给予指导,让人很受益D.?“摸”“笑”这两个动作描写得很传神,一个和蔼的伯父形象跃然纸上2.选出字和读音不完全正确的一组是(???)A.?皱纹?????挽联????追悼(dào)???挨打挨骂(āi)B.?敷药?????和谐????怒号(háo)???扎(zā)好绷带C.?爆竹?????羞愧????爱抚(fǔ)???转(zhuǎn)过头来3.用一个四字词语代替画“???”的部分,最恰当的一项是(???)。阅读鲁迅的文章要用心思考,你这样笼统接受,不经消化理解,是不行的。A.?举一反三?B.?融会贯通??C.?囫囵吞枣????D.?不求甚解4.“哈哈!还是我的记性好。”对这句话理解正确的是哪一项?(???)A.?伯父夸自己好。B.?鲁迅背得快。C.?表面是夸自己,其实是鲁迅先生委婉地批评“我”读书太马虎。二、填空题5.写出下列词语的反义词。详细——________????紧张——________????清清楚楚——________深奥——________????枯瘦——________????马马虎虎——________6.把词语补充完整。囫囵________________________然大________________声________哭接连不________7.选出正确的拼音吊唁(yānyàn)________?????挨打(āiài)________???女佣(yīng??yōng)________追悼(diàodào)________?????殡仪馆(bīnbìn)________???正月(zhēngzhèng)________8.读《我的伯父鲁迅先生》,根据课文内容回答问题。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”这句话从表面看是伯父________,实际上是在________。这简短的语言描写,突出了鲁迅先生________的性格特点。9.解释并熟记下列成语。囫囵吞枣——________张冠李戴——________恍然大悟——________饱经风霜——________三、现代文阅读10.阅读下面一段话回答问题???有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,说:“大伯,您和爸爸哪儿都像,就是有这么一点不像。”???“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嘴里嚼着,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。???“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我看了他们半天才说。???“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”???“那怎么——”???“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁了。”???“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”???“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”???“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”???在座的人都哈哈大笑起来。(1)本段文字通过我和伯父交谈,可以看出伯父是怎样的人?(2)文中鲁迅先生说“四周黑洞洞的”指什么________;“碰壁”指什么________;说一说作者当时真的明白了伯父话的意思吗?________11.(1)概括选文内容。(2)鲁迅先生的鼻子本来是天生的,为什么说是碰壁碰的呢?从中体现出鲁迅先生怎样的性格特点?(3)请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境,谈一谈你对“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话的理解。(4)“在座的人都哈哈大笑起来”,说一说大家为什么笑呢?四、综合题12.阅读下文,回答问题??晚饭后,我们一家人坐在阳台上乘凉。蓝黑色的天空中布满了星星,它们一闪一闪地眨巴着眼睛。美丽的月亮娘娘也爬上了树梢,把柔和的银光洒向大地。多美好的夜晚呀!???我们一边乘凉,一边聊天。不知怎的,话题转到了居民小组长王阿婆身上。王阿婆今年五十多岁,人略发胖,她的眼睛里充满着慈爱,使人一看就觉得可敬可亲。(1)写出下列词语的近义词柔和________美好________聊天________慈爱________(2)写出以上这段话所指明的时间、地点、人物、事情的起因等要素时间:________地点:________人物:________事情的起因:________(3)找出描写夏夜景色的语句,用“________”划下来。(4)找出描写王阿婆形象的语句,用曲线划下来。(5)用“一边……一边”造句答案部分一、单选题1.B2.A3.C4.C二、填空题5.简单;放松;模模糊糊;浅显;肥胖;认认真真6.吞;枣;恍;悟;放;痛;断7.yàn;ái;yōng;diào;bìn;zhēng8.记性好,;用委婉的语言,幽默的语气批评"我"读书太马虎,不认真;含蓄、幽默、风趣9.整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。;把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象,弄错了事实。;恍然:猛然清醒的样子;悟:心里明白。形容一下子明白过来。;饱:充分;经:经历;风霜:比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。三、现代文阅读10.(1)对晚辈充满慈爱,平易近人,语言幽默,对下一代将来认识社会的关注。(2)指当时社会的黑暗腐朽的统治;指鲁迅先生与国民党反动派针锋相对的斗争;没有,只是从鲁讯先生语言的表面意思而言,因为作者当时还小,听不懂鲁迅先生话里的真正含义11.(1)伯父和“我”谈碰壁。(2)这是鲁迅用幽默的说法暗示自己受到反动势力的残酷迫害。幽默。(3)鲁迅先生生活在黑暗的旧社会中,他经常写文章揭露国民党反动派,反动派害怕鲁迅先生的文章,不许他发表文章,而且还要逮捕他。这句话真正的含义是当时社会很黑暗,自己在与反动派作斗争时经常受到挫折与迫害。(4)笑我的单纯和幼稚。四、综合题12.(1)温柔;美妙;谈天;慈祥(2)晚饭后;阳台上;一家人;乘凉、聊天(3)夜景:第1小节2、3句(4)王阿婆形象:第2小节最后一句。(5)我一边听音乐,一边写字。思维导图知识梳理过关演练21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览