资源简介 3.3整式学案学习目标:1、正确说出整式的有关概念,会识别单项式、多项式和整式。2、能说出一个单项式的系数、次数。3、能说出多项式的项的系数及次数以及多项式的项数及次数。学习过程:一、思考并回答下列问题:1、从书店邮购每册定价为a元的图书,邮费为书价的5%,邮购这种图书需付款元.2、某建筑物的窗户,上半部分为半圆型,下半部分为长方形,已知长方形的长与宽分别为a、b,这扇窗户的透光面积是.二、新课学习探究一:整式、单项式的相关概念看课本90-92页,解决如下问题:1、叫单项式。(1)你能举几个单项式的例子吗?(2)判断以下各式哪些是单项式?2、叫单项式的系数,叫单项式的次数。a的系数是,次数是-mn的系数是,次数是的系数是,次数是的系数是,次数是方法提示:单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写。指数是1时也省略不写探究二:多项式及相关概念1、叫多项式。叫多项式的项数,叫常数项,叫多项式的次数。2、叫整式。三、例题学习与应用单项式有_________,多项式有_________。小结:通过上面的尝试,你得到了哪些经验?例2、指出下面单项式的系数和次数四、巩固训练:单项式是,多项式是2、判断下列各式是否是单项式,如果是指出它们的系数与次数.(1)你能写出第6个与第7个单项式吗?(2)这列单项式中的第2018个和第2019个分别是、(3)你能写出第2n个和第(2n+1)个吗?五、当堂达标测试不是整式的有_____,单项式有_______,多项式有_______。4.观察下面一列单项式根据其中的规律,得出第十个单项式是六、小结反思这节课我学会了:我不明白的问题是: 展开更多...... 收起↑ 资源预览