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人教部编版六年级语文上册
第一单元测评卷（教研室）
(时间：90分钟　　满分：100分)
班级：
姓名：
考号：
.
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用。(42分)
1．读拼音，写词语。(8分)
走进宁静的农家zhái
yuàn（
），满树金灿灿的丹桂映入yǎn
lián（
），yōu
yǎ（
）的甜香扑面而来。抬头撞见桂树下wēi
xiào（
）的奶奶，我bèn
zhuō（
）地举起相机，将时光定格在午后的暖阳里。慢慢地huí
wèi（
）这份pínɡ
dàn（
）中的岁月静好，有时候也不失为生活的一大lè
qù（
）。
2．选择题。(14分)
(1)下列加点字词的读音全部正确的一项是
（
）(2分)
A.渲染(xuàn)　
　
目的地(dí)　　　　　
B．笨拙(zhuō)　
　
蒙古包(méng)
C．花蕾(lěi)
泊烟渚(zhǔ)
D．参差(cēn
cī)
鸣啭(zhuǎn)
(2)下列词语书写全部正确的一项是
（
）(2分)
A.绿毯　　惊叹　　花雷
B．柔美　　马蹄　　单簿
C．恍然　　洒脱　　愁怨
D．拘束　　辍满　　礼貌
(3)下列词语中的“顾”与“顾影自怜”的“顾”意思相同的是（
）(2分)
A.三顾茅庐　　
　　
B．奋不顾身　　
　　
C．左顾右盼　　
　　D．统筹兼顾
(4)下列句子中加点词语使用不正确的一项是
（
）(2分)
A.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
B．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外明媚。
C．许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
D．而这些哲理，人类尚未完全领悟。
(5)下列句子中标点符号使用有误的一项是
（
）(2分)
A.放眼望去，蓝天，远山，丛林和溪流构成了一个美丽的世界。
B．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
C．饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。
D．历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。
(6)对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是
（
）(2分)
A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(比喻)
B．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。(拟人)
C．冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。(排比)
D．不然，岂不太平淡无味了吗？(反问)
(7)填在下面横线处顺序最恰当的一组是
（
）(2分)
南方到处有榕树。______，______，______，诉说着那古老的故事。
①如同一个饱经沧桑的老人　②榕树垂着长须　
③在晚风之中默默低语
A．①③②　　B．②①③　　　C．②③①　　　D．③①②
3．按要求完成句子练习。(6分)
(1)春水一路向前流去。(改为拟人句)
.
听了阳阳精彩的发言，我们不约而同地鼓起掌来。(用修改符号修改病句)
(3)静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。(照样子，补充句子)
.
4．根据课文内容填空。(10分)
(1)那些小丘的线条是那么
，就像只用绿色
，不用
的中国画那样，到处
，轻轻流入云际。(4分)
(2)走近唐诗宋词，去感受日月星辰，山河湖海的神奇与美妙吧！(6分)
孟浩然的“
，
”，写出了天和树、月和人的关系；苏轼的“
，
”，运用比喻的修辞手法，形象地写出了雨来得猛、下得大；辛弃疾的“
，
”，动中寓静，把月夜景色描绘得令人悠然神往。
5．语言实践。(4分)
菊傲霜秋，梅香苦寒，丁香结愁怨。大自然中有许多的植物虽沉默不语，却具有一定的象征意义。你最喜欢哪种具有象征意义的植物呢？说说你喜欢它的理由吧！
最喜欢的植物：
.　　　　　　　
喜欢的理由：
.
二、阅读与欣赏。(28分)
(一)课内阅读。(13分)
丁香结(节选)
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
1．结合上下文，理解下列词语的意思。(2分)
.
2．作者把“丁香”喻为“丁香结”是因为一是
，二是
。(4分)
3．“所以丁香结年年都有”一句中的“丁香结”一语双关，既指
，又指
。(4分)
4．结合课文，理解最后一句话的意思。(3分)
。
(二)课外阅读。(15分)
草原野花
当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔。
面对蓝天、碧草、白云，我像个孩子打开了一本(奇怪　奇妙
)的书，但是什么也看不懂，只好静下心来，品读草原上盛开的野花。
野花虽然细小，可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸，没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花，浅黄的蒿娥，绯红的野菊……通通自由自在地开着，理直气壮地开着，它们都坚信自己是最美的。
一路上到处都是花朵，大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来，就像一个人把一生的热情全给了这个季节。
我在草原腹地(眺望　遥望
)远方，前面缓坡上浮起一层紫色的雾，走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成，像一个紫色绒球，十分可爱。
我折了一枝下来，插在我的手提袋上作为装饰。过了一天，到晚上收拾行李时，我发现它(居然
　果然)还很鲜活。过了一夜起来，看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详，每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。
一连四天，我一直带着它旅行，它淡淡的紫色一点一点消失，但形状还是一点儿也没有变，细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。
我终于意识到我犯了一个错误，我如此轻易地折下了它，使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。
我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。
1．用“√”选择文章括号内合适的词语。(3分)
2．初到草原时，“我”的感受是（
）(2分)
A.孤独　　　　　　　　
B．茫然　　　　　　　　
C．懵懂　　　　　　　　D．惊喜
3．文中说“我犯了一个错误”，这个错误指的是（
）(3分)
A.“我”来到草原旅游。
B．“我”折了一枝花，以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。
C．“我”爱美，折花插在我的手提袋上作为装饰。
4．文中画“____”的句子采用了什么修辞手法？你觉得这样写有什么好处？(3分)
。
5．通过文中“我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它”这句话引发了你对人生的怎样的思考？(4分)
。
三、习作与表达。(30分)
如果你变成一只小虫，变成一株小草，变成一盏路灯，变成一颗星星……你生活的世界会发生怎样的改变呢？请以“如果我变成________”为题，发挥想象，写下你变形后的经历，不少于400字。
参考答案
一、积累与运用。(42分)
1．读拼音，写词语。(8分)
走进宁静的农家zhái
yuàn（宅院），满树金灿灿的丹桂映入yǎn
lián（眼帘），yōu
yǎ（幽雅）的甜香扑面而来。抬头撞见桂树下wēi
xiào（微笑）的奶奶，我bèn
zhuō（笨拙）地举起相机，将时光定格在午后的暖阳里。慢慢地huí
wèi（回味）这份pínɡ
dàn（平淡）中的岁月静好，有时候也不失为生活的一大lè
qù（乐趣）。
2．选择题。(14分)
(1)下列加点字词的读音全部正确的一项是
（C）(2分)
A.渲染(xuàn)　
　
目的地(dí)　　　　　
B．笨拙(zhuō)　
　
蒙古包(méng)
C．花蕾(lěi)
泊烟渚(zhǔ)
D．参差(cēn
cī)
鸣啭(zhuǎn)
(2)下列词语书写全部正确的一项是
（C）(2分)
A.绿毯　　惊叹　　花雷
B．柔美　　马蹄　　单簿
C．恍然　　洒脱　　愁怨
D．拘束　　辍满　　礼貌
(3)下列词语中的“顾”与“顾影自怜”的“顾”意思相同的是（C）(2分)
A.三顾茅庐　　
　　
B．奋不顾身　　
　　
C．左顾右盼　　
　　D．统筹兼顾
(4)下列句子中加点词语使用不正确的一项是
（B）(2分)
A.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
B．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外明媚。
C．许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
D．而这些哲理，人类尚未完全领悟。
(5)下列句子中标点符号使用有误的一项是
（A）(2分)
A.放眼望去，蓝天，远山，丛林和溪流构成了一个美丽的世界。
B．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
C．饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。
D．历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。
(6)对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是
（A）(2分)
A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(比喻)
B．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。(拟人)
C．冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。(排比)
D．不然，岂不太平淡无味了吗？(反问)
(7)填在下面横线处顺序最恰当的一组是
（B）(2分)
南方到处有榕树。______，______，______，诉说着那古老的故事。
①如同一个饱经沧桑的老人　②榕树垂着长须　
③在晚风之中默默低语
A．①③②　　B．②①③　　　C．②③①　　　D．③①②
3．按要求完成句子练习。(6分)
(1)春水一路向前流去。(改为拟人句)
春水唱着欢乐的歌一路向前飞奔。
(2)听了阳阳精彩的发言，我不约而同鼓起掌来。(用修改符号修改病句)
(3)静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。(照样子，补充句子)
教室里沸腾了：音乐声，欢呼声，尖叫声，鼓掌声，响成一片。
4．根据课文内容填空。(10分)
(1)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。(4分)
(2)走近唐诗宋词，去感受日月星辰，山河湖海的神奇与美妙吧！(6分)
孟浩然的“野旷天低树，江清月近人”，写出了天和树、月和人的关系；苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，运用比喻的修辞手法，形象地写出了雨来得猛、下得大；辛弃疾的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，动中寓静，把月夜景色描绘得令人悠然神往。
5．语言实践。(4分)
菊傲霜秋，梅香苦寒，丁香结愁怨。大自然中有许多的植物虽沉默不语，却具有一定的象征意义。你最喜欢哪种具有象征意义的植物呢？说说你喜欢它的理由吧！
最喜欢的植物：太阳花　　　　　　　
喜欢的理由：它朴实无华，具有顽强的生命力，哪怕被人忽略，也能顽强生长。我要像它一样顽强、坚韧、温暖向阳。
二、阅读与欣赏。(28分)
(一)课内阅读。(13分)
丁香结(节选)
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
1．结合上下文，理解下列词语的意思。(2分)
恍然：形容忽然醒悟。
2．作者把“丁香”喻为“丁香结”是因为一是丁香的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣，二是丁香负担着解不开的愁怨。(4分)
3．“所以丁香结年年都有”一句中的“丁香结”一语双关，既指自然界中的丁香花，又指生活中不顺心的事。(4分)
4．结合课文，理解最后一句话的意思。(3分)
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了又来一件，正因如此，生活才多姿多彩。
(二)课外阅读。(15分)
草原野花
当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔。
面对蓝天、碧草、白云，我像个孩子打开了一本(奇怪　奇妙√
)的书，但是什么也看不懂，只好静下心来，品读草原上盛开的野花。
野花虽然细小，可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸，没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花，浅黄的蒿娥，绯红的野菊……通通自由自在地开着，理直气壮地开着，它们都坚信自己是最美的。
一路上到处都是花朵，大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来，就像一个人把一生的热情全给了这个季节。
我在草原腹地(眺望　遥望√
)远方，前面缓坡上浮起一层紫色的雾，走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成，像一个紫色绒球，十分可爱。
我折了一枝下来，插在我的手提袋上作为装饰。过了一天，到晚上收拾行李时，我发现它(居然√
　果然)还很鲜活。过了一夜起来，看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详，每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。
一连四天，我一直带着它旅行，它淡淡的紫色一点一点消失，但形状还是一点儿也没有变，细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。
我终于意识到我犯了一个错误，我如此轻易地折下了它，使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。
我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。
1．用“√”选择文章括号内合适的词语。(3分)
2．初到草原时，“我”的感受是（B）(2分)
A.孤独　　　　　　　　
B．茫然　　　　　　　　
C．懵懂　　　　　　　　D．惊喜
3．文中说“我犯了一个错误”，这个错误指的是（B）(3分)
A.“我”来到草原旅游。
B．“我”折了一枝花，以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。
C．“我”爱美，折花插在我的手提袋上作为装饰。
4．文中画“____”的句子采用了什么修辞手法？你觉得这样写有什么好处？(3分)
拟人。将小野花彰显着的蓬勃的生命之美描写得更加生动形象。
5．通过文中“我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它”这句话引发了你对人生的怎样的思考？(4分)
“我”因为爱花而折花，却不料正是自己的喜爱摧毁了它。对待真爱，应该学会尊重，学会放手，学会珍惜，而不是自私地占有。
三、习作与表达。(30分)
如果你变成一只小虫，变成一株小草，变成一盏路灯，变成一颗星星……你生活的世界会发生怎样的改变呢？请以“如果我变成________”为题，发挥想象，写下你变形后的经历，不少于400字。
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精品试卷·第
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