统编版六年级上册第一单元:3古诗词三首 课件(共36张PPT)

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统编版六年级上册第一单元:3古诗词三首 课件(共36张PPT)

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(共36张PPT)
部编版—语文—六年级上册
第1课时
3
古诗词三首
第1课时
教学目标
1.读准多音字“泊”,有感情地朗读并背诵《宿建德江》。
2.边读边想象画面,品词赏句,理解古诗内容。
3.在品读过程中,体会诗人忧愁的情感。


[唐]张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
自由读诗,读准字音,读出节奏。
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
zhǔ



宿
宿舍
住宿
xiǔ
一宿
半宿
xiù
星宿
下大雨了,红红在朋友的宿(sù)舍住了一宿(xiǔ),看了一本关于星宿(xiù)的书。
多音字
忆学法
1.解诗题
2.知作者
3.明诗意
4.悟诗情
宿建德江
[唐]孟浩然
留宿
写诗的时间
地点,指新安江流经建德(今属浙江省)的一段。
走近作者
孟浩然
唐代诗人。汉族,襄州襄阳(今湖北襄樊)人。字浩然,存诗260多首,多为五言律诗。风格以清旷冲淡为主,但冲淡中亦有壮逸之气。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。以写田园山水诗为主。
写作背景
孟浩然自幼聪颖好学,抱负高远,青年时就作诗多首,“有声于江楚间”。当他奔赴京城,想要求取功名、施展才华之时,却总是名落孙山。后经人举荐,他受到了唐玄宗的召见。在唐玄宗面前,孟浩然一展所学,朗诵了自己的得意之作《岁暮归南山》。然而,诗中的“不才明主弃,多病故人疏”两句让唐玄宗大发雷霆。因此求官不成、踌躇满志的孟浩然最终被逐出了京城。
在这样的心境之下,孟浩然南下吴越,在建德江停舟过夜时,写下了这首《宿建德江》。
宿建德江
(唐)孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
停船靠岸。
停船靠岸。
傍晚。
指诗人自己。
译文:把小船停靠在雾气弥漫小洲边,夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。
野旷天低树,江清月近人。
原野空旷辽阔。
远处的天空显得比树还低。
译文:原野空旷天幕低垂在树林后边,江水清澈倒映出明月伴我身旁。
《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色?从哪些地方发现的?
《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、旷野,通过写暮宿建德江畔所见之景,抒发自己的孤寂情怀。
《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情?
《宿建德江》先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁,抒发自己的孤寂情怀。
宿建德江

孟浩然
移舟
日暮
野旷
江清
泊烟渚,
客愁新。
天低树,
月近人。
所感
所见
触景生情
借景抒情

部编版—语文—六年级上册
第1课时
3
古诗词三首
第2课时
1.有感情地朗读并背诵《六月二十七日望湖楼醉书》,背诵并默写《西江月·夜行黄沙道中》。
2.边读边想象画面,品词赏句,理解古诗内容。
3.在品读过程中,体会诗人表达的不同情感。
教学目标
六月二十七日望湖楼醉书
【宋】苏轼
时间
地点,浙江省杭州市西湖湖畔。
作品
黑云
白雨
卷地
望湖楼下
翻墨
跳珠
风来
水如天
未遮山,
乱入船。
忽吹散,

六月二十七日望湖楼醉书

苏轼
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苏轼,字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡。眉州眉山(今属四川)人,北宋著名文学家、书法家、画家,是“唐宋八大家”之一,与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。苏轼的词属于豪放派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”。
走近作者
苏轼到杭州做官,在从黄州被召回朝廷后,本来可以安安静静地做翰林学士,但因为不满意旧党废新法,不得不离开朝廷,宋神宗熙宁五年,他在西湖之畔的望湖楼,微醉中写下了这首绝句。
写作背景:
默读全诗,想象:你眼前仿佛出现了哪些画面?画面里有哪些景物?用自己喜欢的符号圈出来。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
人们描写一场雨,基本会按雨前、雨时、雨后的顺序来写。苏轼写这场西湖雨,是不是也遵循了这样的顺序?你能找出相对应的诗句吗?
雨前:黑云翻墨未遮山
雨时:白雨跳珠乱入船
雨后:卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天
乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散,风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。
译文:
作品抓住云黑、雨亮、风猛等夏天特有的景象,绘声绘色地描写了杭州西湖夏天雨前雨后的变化情景,流露了诗人对望湖楼下的西湖景色的喜悦之情。
关于这首诗是“醉书”,“醉”字可以说是诗人被雨之状景所陶醉,也可以理解为“醉酒之后所作”。苏轼遭贬,整日寄情于山水,以酒消遣度日。
农历六月底正值三伏天,加之诗人醉酒之后肯定感到躁热,而此时恰逢大雨骤然,来得急,走得快,顿感凉爽。如此酣畅淋漓的雨怎么不让诗人实行大发,遭贬之后郁闷的心情得以释放。
资料链接
《西江月》是这首词的词牌名,不是题目,这首词的题目是《夜行黄沙道中》。词按字数多少分为小令、中调、长调三种,58字以内为小令,91字以上为长调,58字以上至90字为中调。这首词有50字,仍属小令,但有两段,故称双调。双调的词要注意上、下段(又称上片、下片或上阙、下阙)之间的联系。
辛弃疾,南宋爱国词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。二十一岁参加抗金义军,历任安抚使等职,一生政治清明,坚决主张抗金。他所提出的抗金建议,均未被采纳,并遭到主和派的打击,曾长期落职闲居。晚年一度起用,不久病卒。
走近作者
西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
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xiàn
你还知道“见”在什么地方读“xiàn”?
书读百遍其义自见
风吹草低见牛羊
你从词中听到了什么?看到了什么?闻到了什么?从中你想到了什么?
看到的:
明月
别枝
惊鹊
稻花
听到的:
蝉鸣
鹊啼
蛙声
闻到的:
稻花香
译文:明月升上树梢,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风中,传来蝉鸣声声。在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来阵阵蛙声。天空中星星时隐时现,山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店,拐了个弯就忽然出现在眼前。
这首词写的是作者在山乡夜行中所见所闻。明月清风,惊鹊鸣蝉,稻香蛙声,溪流小桥,构成了一幅江南山村盛夏月夜图。
抒发了作者对大自然的热爱和丰收在望的喜悦心情以及闲适的心境。
写作背景
这首词是写于辛弃疾晚年退隐江西农村之时。
辛弃疾一直关心人民疾苦,常常因农民的丰收在望而喜悦,也为百姓疾苦而伤怀。
比较《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》,有什么相同点和不同点。
相同点:都写了月亮,都借月抒发感情。
不同点:抒发的感情不同,《宿建德江》旅途寂寞、孤独之情,《西江月·夜行黄沙道中》对丰收的向往,愉悦之情。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨图
白雨跳珠图
风来雨走图
水天一色图

结构梳理
西江月·夜行黄沙道中
景象
上阕—惊鹊、鸣蝉、稻花香、蛙声
下阕—七八个星、两三点雨

心情
说丰年
路转溪桥忽见
结构梳理

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