资源简介

2021—2022学年第一学期
九
年级
道德与法治
学科教学设计
课题
2.2创新永无止境
第
1
课时
总课时
1
教
学
过
程
个
人
复
备
主备人
审核人
使用人
使用
时间
学习新课
一、自主学习：（出示自学清单，学生自主预习，在书上做好圈点批注）
1、为什么要建设创新型国家？
2、怎样建设创新型国家？
3、为什么要重视教育？
4、改革开放以来我国教育取得了哪些成就？
5、为什么要鼓励大众创新、万众创新？
6、创新精神的表现。
7、创新时代，应如何对待知识产权？
二、探究与分享
（一）创新强国
活动一：中国科技创新之路任重道远
今天国家搭建的“大众创业、万众创新”平台,正在吸引带动更多社会力量共同参与,这引起了同学们的广大关注,下面是某班QQ群中相关的聊天记录。
原来是你:中国创客还处于发育期,数量规模都较小,由于国内的认知度较低,中国创客创业后往往依赖海外市场。柴火空间创始人潘昊说,其直接服务的全球创客约16万,国内只占5%。面对这样的现状,大家有没有好的建议?
风行天下:唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜,只有创新才能让中华民族屹立于世界民族之林。
（1）结合“原来是你”的发言,谈谈我国在发展中存在什么问题。
（2）谈谈你对“风行天下”发言的理解。
点拨：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前,虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列,但是,从整体上看,我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
活动二：建设创新型国家
教学
目标
情感态度价值观目标：
理性看待我国科技创新发展的现状，自觉提高创新的主动性和自觉性。
感受“大众创业、万众创新”的时代氛围，自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
能力目标：
在日常生活中逐步培养创新精神，提高创新能力。
知识目标：
了解我国的科技创新发展现状，认识实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性和举措。
知道人人皆可创新，人人皆能创新。
知道企业是社会创新的重要力量，知道如何尊重和保护知识产权。
教学
重点
建设创新型国家
教学
难点
万众创新，弘扬创新精神
核心
素养
国家意识
政治认同
文化自信
国际理解
人生价值
课型
新授课
有无课件
有
其它准备
教
学
过
程
个
人
复
备
一、导入新课
“人类终将使电脑智能化且使其远胜人脑。”(陆奇)从可以跟你聊天的“小冰”到能帮你开电视的智能音箱；从机器翻译到智能教育；从刷脸支付到无人驾驶；从可穿戴设备到智能医疗……人工智能已经全面走入人类的生活，广泛渗透到生产和生活的各个领域，并不断刷新人们的想象力。
思考：这告诉我们什么道理？
教师总结：创新深刻影响着我们的生活，创新永无止境。这节课，我们一起来探讨这个话题。
______________
________________
2021—2022学年第一学期
九
年级
道德与法治
学科教学设计
教
学
过
程
个
人
复
备
教
学
过
程
个
人
复
备
1..阅读材料,思考:
在2020年新年贺词中,习近平主席回顾2019年奋斗历程时提道:“嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面,长征五号遥三运载火箭成功发射,雪龙2号首航南极,北斗导航全球组网进入冲刺期,5G商用加速推出,北京大兴国际机场“凤凰展翅”……这些成就凝结着新时代奋斗者的心血和汗水,彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。”
（1）上述材料中科技成果的取得是实施哪一战略的结果?
（2）实施这一战略有什么意义?
点拨：谋未来就要谋创新。建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
2.阅读材料,思考:
材料一　1982年我国文盲半文盲有237720787人,比美国人口还多,与苏联的人口差不多。2000年我国15岁及以上文盲人口为8700万,超过德国的总人口。当前创新型、复合型人才缺乏,熟练技术工人队伍规模偏小,是制约我国制造业发展生机的主要瓶颈,是制造业的短板。
材料二　《政府工作报告》指出,发展更加公平更有质量的教育。深化教育教学改革。推进城乡义务教育一体化发展,加快改善乡村学校办学条件,加强乡村教师队伍建设,抓紧解决城镇学校“大班额”问题,保障进城务工人员随迁子女教育,发展“互联网+教育”,促进优质资源共享。多渠道扩大学前教育供给,无论是公办还是民办幼儿园,只要符合安全标准、收费合理、家长放心,政府都要支持。推进高中阶段教育普及,办好民族教育、特殊教育、继续教育,依法支持民办教育发展。……
(1)材料一说明了什么?
(2)材料二中《政府工作报告》的内容说明了什么?国家为什么这样做?
点拨：①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。②改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及程度明显提高,教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。为了加快实施创新驱动发展战略,实现人民群众对美好生活的期待,国家对教育提出了更高的要求。
3.小小辩论会
围绕如何增强自主创新能力,同学们展开了一场辩论,下面是部分同学的观点。
你如何看待上面两种观点?说说你的理由。
小结：建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
4.阅读材料,思考:
近年来,我国科研投入增长较快,规模跃居世界第二位,但是我国在引领时代发展的尖端科技与欧美发达国家还存在较大差距,在创新机制和环境方面还存在很多困扰科技发展的桎梏。
为解决上述材料中的问题,国家需要从哪些方面入手?
点拨：建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
二、万众创新
（二）万众创新
活动三：大众创业、万众创新的理念深入人心
1．指导学生阅读教材第25页“相关链接”，结合三个关键词谈谈自己的认识。
2．总结：当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都可以是创新者，都可以在创新中实现自我价值；创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都可以是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
3.
阅读教材第25－26页“探究与分享”
思考：有人说，创新就该追求原创；有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁的故事，谈谈你对创新的看法
总结：中国特色自主创新道路要坚持“走出去”和“引进来”相结合。我国的发展起点低，我们既可以先模仿再创新，也可以直接创新，但最终要实现质的飞跃。
活动四：企业是社会创新的重要力量
材料呈现：李克强总理指出，企业是市场经济的主体，也应成为技术创新的主体。千千万万企业成为技术创新主体，大企业“龙头”带动、中小微企业“特尖专精”，必将极大增强我国经济创新力和竞争力。
1．思考：你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么做？
2．师生共同总结：企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
活动五：时代需要弘扬创新精神
阅读教材第26－27页“探究与分享”。
思考：（1）从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？
（2）有人说：“科技创新既需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。
点拨：时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
三、拓展空间：见教材p28拓展空间
【课堂小结】
创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活，我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。
【随堂检测】
1.
东莞市教育扩容提质千日攻坚行动计划（
2020
-2022年）提出，通过三年攻坚行动，力争完成学校建设项目126个，增加学位15.68万个。以上的行动计划
A.
表明东莞市把教育作为中心工作
B.
是民族振兴和社会进步的基石
(
)
C.
有利于提高东莞市民的整体素质
D.
为每个人的人生幸福奠定基础
近年来，我国先后制修订十多部法律法规，将知识产权等无形财产与有形财产保护摆到同等重要的位置，成立了各级知识产权法院（庭），知识产权法院体系从无到有，越来越完善，在知识产权领域引入惩罚性赔偿制度，不断加大知识产权侵权违法行为惩治力度。
回答2～3
题
。
2.
综合以上信息可得出的正确认识是
(
)
A.
我国重视知识产权保护立法
B.
我国重视用法治手段保护知识产权
C.
我国只保护本国的知识产权
D.
我国的知识产权已经得到很好保护
3.
上述关于知识产权的举措
(
)
①有利于打击侵权盗版的行为
②有利于推进创新型国家建设
③是增加社会财富的根本途径
④是促进经济发展的唯一方式
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
4.2019年10月11日，在中国国际数字经济博览会上，5G智能驾驶、5G+VR健身、5G远程控钢等技术纷纷亮相，这说明（
(
)
①中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家
②取得这些科技成就得益于我国实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略
③科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
④我国已经成为世界科技强国
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
②④
5.
阅读材料回答问题
材料：2020年4月24日，第五个中国航天日如约而至，之风我国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射50周年。走出地球摇篮50年的中国航天，从首颗人造卫星一箭三星，从无人实验飞船到航体那远太空出舱，从探测绕月飞行到月球背面软着陆……中国航天事业正大步迈向国际最前沿。
⑴
材料体现我国怎样的科技现状？（2分）
⑵
中国航天事业的发展得益于我国坚持哪些战略？（写出一个即可，1分）
答案：
1——3
C
B
A
A
5.⑴
我国在较短技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
⑵
创新驱动发展战略。或科教兴国战略。
分层作业
基础题：全体学生完成
能力题：选典型题中上等学生附加完成
板书设计
反思提升
说明：1.通案内容使用小四号宋体字填写，根据备课内容可调整表格属性。
主备评价：______________
使用评价：________________

展开更多......

收起↑