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第2单元
热传递
单元测试
测试题
一、填空题【26分】
1、液体或气体受热（上升），遇冷（下降），循环流动，使冷、热液体或气体相互
（混合），这种传热方式叫作（热对流）。
2、热总是从较（热）的一端传向较（冷）的一端。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫作（热传导）。
3、像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式叫作（热辐射）。
4、冬天人们经常捧着热水袋暖手，这是利用（热传导）的方式来传递热量。
5、（热辐射）不需要依靠空气、水等任何物质，就能传递热量，即使在真空中也能进行。
6、如图，在一段铜丝上每隔一定的距离穿上一些
小钢珠，然后用酒精灯对其加热。（2）号小钢珠的
温度上升最快，（6）号小钢珠的温度上升最慢。
温度上升的一样快的是（1号和3号）小钢珠。
二、判断题【10分】
1、冬天戴手套会感到暖和，这是因为手套给我们提供了热量。（×）
2、热传导一般是在空气中发生的一种传热方式。（×）
3、在竖直的金属条中部加热，热量只会向一侧传递。（×）
4、燃烧的香冒出的烟会向下飘。（×）
5、日常生活中，我们经常使用木制的筷子，这是因为木头不会导热。（×）
6、暖气片应该安装在窗户的上方，能加快空气的对流。（×）
7、不同物体之间不会发生热辐射。（×）
8、保温盒既能保存热的食物，又能保存冰块。（√）
解析：保温盒的原理是减慢盒内外的热量交换，所以既可以用来保存热的食物，也可以用来保存冰块。
9、建筑物的外墙加岩棉板是为了保温。（√）
10、太阳向地球传递热量的方式是热对流。（×）
三、选择题【24分】
1、冬天用电暖器取暖，热空气（A）。
A．向上运动
B．向下运动
C．无固定运动方向
2、炒菜锅的手柄一般都是橡胶或木头做的，主要是为了（C）。
A．轻巧美观
B．降低成本
C．减慢热传导，防止烫手
3、两个相互接触的物体之间没有发生热传递，因为它们具有相同的（C）。
A．质量
B．体积
C．温度
4、人站在阳光下会感到热，是因为太阳利用（A）的方式传递了热量。
A．热辐射
B．热传导
C．热对流
5、一般情况下，金属传导热的本领比木头（B）。
A．差
B．强
C．一样
6、冬天，在同一环境里用手触摸木头、大理石和塑料，会感到大理石更冷，这是因为（C）。
A．大理石的温度低
B．木头和塑料是热的良导体
C．大理石是热的良导体
7、水在加热时，变热的水会在水壶里（A）。
A．上升
B．下降
C．不动
8、冬天天气寒冷，小明睡觉时盖上了厚厚的棉被，会觉得暖和，其中的原理是（A）。
A．棉被能防止热量散发
B．棉被能产生热量
C．棉被既能产生热量，又能防止热量散发
9、热辐射的辐射越强，温度（C）。
A．越低
B．不变
C．越高
10、保温材料能起到保温作用是因为（B）。
A．这些材料能生热
B．这些材料是热的不良导体
C．这些材料完全不传热
11、小明简要画出冷水和冰水的热传递过程，正确的是（A）。
解析：热量由温度高的物体向温度低的物体传递。
12、“石锅饭”是用石锅作为做饭的容器，用石锅做饭的好处是（B）。
A．石头是热的良导体，食物容易熟
B．石头散热速度慢，容易保温
C．石头比较坚硬，不容易破
四、探究题【14分】
1、下面是两块金属片，A处是酒精灯的火源，B、C、D处表示蜡烛油。（排列字母）
（1）图1中蜡烛油先后融化的顺序是（D→C→B
）。
（2）图2中蜡烛油先后融化的顺序是（C→D→B
）。
2、根据右图所示的情形，回答相关问题。
（1）下列现象属于热传导的是（A）。
A．水壶温度逐渐升高了
B．男孩站在煤炉旁边感到热起来了
C．站在煤炉上方的猫也感到热了
解析：B项和C项都是利用热辐射传递热量。A项是煤炉用热传导的方式直接把热量传递给水壶。
（2）除了热传导，我还知道热传递方式有（热对流）和（热辐射）。如水壶内的水不断翻滚，是利用（热对流）的方式传递热量。
解析：常见的热传递有热传导、热对流、热辐射三种。固体传递热量的方式一般是热传导，液体和气体传递热量的方式一般是热对流。
（3）水壶中的水很快就烧开了，这是因为水壶是用热的（良导体）制成的。
解析：热的良导体传递热量的能力强，水得到的热量更多、更快，所以更容易烧开。
五、综合题【26分】
1、探究小组设计制作保温杯，他们需要在3个完全相同的金属杯的外部各自包装一种材料，下面是他们的三份结构设计图。【11分】
（1）设计图1中使用的包装材料——泡沫塑料，属于（B）。【2分】
A．热的良导体
B．热的不良导体
C．热的绝缘体
解析：泡沫塑料中有很多空气，保温效果好，是热的不良导体。
（2）根据设计图制成的保温杯，装入同样多的冰块后，冰块最先融化的是
（C）。【2分】
A．设计图1
B．设计图2
C．设计图3
解析：导热能力越好，得到热量越快，冰块越先融化。
（3）比较三个保温杯的保温效果时，杯中热水的水量和初始温度的控制方法是（A）。【2分】
A．水温相同、水量相同
B．水温相同、水量不同
C．水温不同、水量相同
解析：对比实验中只能改变要研究的一个因素，其他因素保持不变。
（4）盖上金属杯盖后，为什么保温杯的保温效果会提高？请简要说明原因。【5分】
答：金属杯盖可以阻隔空气的热对流，减慢温度下降的速度。
2、如图所示，小明在一段铁丝上每隔一定
距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架
台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝一
端加热，观察哪端的火柴先掉下来。【15分】
（1）小明实验研究的问题是（B）。
A．金属会热胀冷缩吗
B．热在金属中是怎样传递的
C．金属和木头哪个传热本领大
（2）实验中选用蜡烛粘火柴的主要原因是（C）。
A．蜡遇火不会燃烧
B．蜡是热的不良导体
C．蜡遇热会熔化
（3）使用酒精灯加热铁丝时，铁丝在火焰上的正确位置是（C）。
（4）实验中铁丝上火柴的主要作用是（B）。
A．火柴会燃烧，能帮助我们看清传热的方向
B．火柴掉下的次序，能帮助我们看清传热的方向
C．火柴的颜色会改变，能帮助我们看清传热的方向
（5）如果热是从物体温度高的一端传向温度低的一端，我们应能观察到的现象是（C）。
A．四根火柴同时掉下来
B．离酒精灯最远的火柴先掉下来
C．离酒精灯最近的火柴先掉下来
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精品试卷·第
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第二单元
热传递
单元测试
苏教版
五年级上
单元测试
一、填空题
1、液体或气体受热（上升），遇冷（下降），循环流动，使冷、热液体或气体相互
（混合），这种传热方式叫作（热对流）。
2、热总是从较（热）的一端传向较（冷）的一端。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫作（热传导）。
3、像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式叫作（热辐射）。
4、冬天人们经常捧着热水袋暖手，这是利用（热传导）的方式来传递热量。
5、（热辐射）不需要依靠空气、水等任何物质，就能传递热量，即使在真空中也能进行。
单元测试
一、填空题
6、如图，在一段铜丝上每隔一定的距离穿上一些小钢珠，然后用酒精灯对其加热。
（2）号小钢珠的温度上升最快，（6）号小钢珠的温度上升最慢。温度上升的一样快的是（1号和3号）小钢珠。
单元测试
二、判断题
1、冬天戴手套会感到暖和，这是因为手套给我们提供了热量。（×）
2、热传导一般是在空气中发生的一种传热方式。（×）
3、在竖直的金属条中部加热，热量只会向一侧传递。（×）
4、燃烧的香冒出的烟会向下飘。（×）
5、日常生活中，我们经常使用木制的筷子，这是因为木头不会导热。（×）
单元测试
二、判断题
6、暖气片应该安装在窗户的上方，能加快空气的对流。（×）
7、不同物体之间不会发生热辐射。（×）
8、保温盒既能保存热的食物，又能保存冰块。（√）
解析：保温盒的原理是减慢盒内外的热量交换，所以既可以用来保存热的食物，也可以用来保存冰块。
9、建筑物的外墙加岩棉板是为了保温。（√）
10、太阳向地球传递热量的方式是热对流。（×）
单元测试
三、选择题
1、冬天用电暖器取暖，热空气（A）。
A．向上运动
B．向下运动
C．无固定运动方向
2、炒菜锅的手柄一般都是橡胶或木头做的，主要是为了（C）。
A．轻巧美观
B．降低成本
C．减慢热传导，防止烫手
3、两个相互接触的物体之间没有发生热传递，因为它们具有相同的（C）。
A．质量
B．体积
C．温度
4、人站在阳光下会感到热，是因为太阳利用（A）的方式传递了热量。
A．热辐射
B．热传导
C．热对流
5、一般情况下，金属传导热的本领比木头（B）。
A．差
B．强
C．一样
单元测试
三、选择题
6、冬天，在同一环境里用手触摸木头、大理石和塑料，会感到大理石更冷，这是因为（C）。
A．大理石的温度低
B．木头和塑料是热的良导体
C．大理石是热的良导体
7、水在加热时，变热的水会在水壶里（A）。
A．上升
B．下降
C．不动
8、冬天天气寒冷，小明睡觉时盖上了厚厚的棉被，会觉得暖和，其中的原理是（A）。
A．棉被能防止热量散发
B．棉被能产生热量
C．棉被既能产生热量，又能防止热量散发
单元测试
三、选择题
9、热辐射的辐射越强，温度（C）。
A．越低
B．不变
C．越高
10、保温材料能起到保温作用是因为（B）。
A．这些材料能生热
B．这些材料是热的不良导体
C．这些材料完全不传热
单元测试
三、选择题
11、小明简要画出冷水和冰水的热传递过程，正确的是（A）。
解析：热量由温度高的物体向温度低的物体传递。
12、“石锅饭”是用石锅作为做饭的容器，用石锅做饭的好处是（B）。
A．石头是热的良导体，食物容易熟
B．石头散热速度慢，容易保温
C．石头比较坚硬，不容易破
单元测试
四、探究题
1、下面是两块金属片，A处是酒精灯的火源，B、C、D处表示蜡烛油。（排列字母）
（1）图1中蜡烛油先后融化的顺序是（D→C→B
）。
（2）图2中蜡烛油先后融化的顺序是（C→D→B
）。
单元测试
四、探究题
2、根据右图所示的情形，回答相关问题。
（1）下列现象属于热传导的是（A）。
A．水壶温度逐渐升高了
B．男孩站在煤炉旁边感到热起来了
C．站在煤炉上方的猫也感到热了
解析：B项和C项都是利用热辐射传递热量。A项是煤炉用热传导的方式直接把热量传递给水壶。
单元测试
四、探究题
2、根据右图所示的情形，回答相关问题。
（2）除了热传导，我还知道热传递方式有
（热对流）和（热辐射）。如水壶内的水不
断翻滚，是利用（热对流）的方式传递热量。
解析：常见的热传递有热传导、热对流、热辐射三种。固体传递热量的方式一般是热传导，液体和气体传递热量的方式一般是热对流。
（3）水壶中的水很快就烧开了，这是因为水壶是用热的（良导体）制成的。
解析：热的良导体传递热量的能力强，水得到的热量更多、更快，所以更容易烧开。
单元测试
五、综合题
1、探究小组设计制作保温杯，他们需要在3个完全相同的金属杯的外部各自包装一种材料，下面是他们的三份结构设计图。
（1）设计图1中使用的包装材料——泡沫塑料，属于（B）。
A．热的良导体
B．热的不良导体
C．热的绝缘体
解析：泡沫塑料中有很多空气，保温效果好，是热的不良导体。
单元测试
（2）根据设计图制成的保温杯，装入同样多的冰块后，冰块最先融化的是（C）。
A．设计图1
B．设计图2
C．设计图3
解析：导热能力越好，得到热量越快，冰块越先融化。
单元测试
（3）比较三个保温杯的保温效果时，杯中热水的水量和初始温度的控制方法是（A）。
A．水温相同、水量相同
B．水温相同、水量不同
C．水温不同、水量相同
解析：对比实验中只能改变要研究的一个因素，其他因素保持不变。
（4）盖上金属杯盖后，为什么保温杯的保温效果会提高？请简要说明原因。
答：金属杯盖可以阻隔空气的热对流，减慢温度下降的速度。
单元测试
2、如图所示，小明在一段铁丝上每隔一定
距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架
台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝一
端加热，观察哪端的火柴先掉下来。
（1）小明实验研究的问题是（B）。
A．金属会热胀冷缩吗
B．热在金属中是怎样传递的
C．金属和木头哪个传热本领大
（2）实验中选用蜡烛粘火柴的主要原因是（C）。
A．蜡遇火不会燃烧
B．蜡是热的不良导体
C．蜡遇热会熔化
单元测试
（3）使用酒精灯加热铁丝时，铁丝在火焰上的正确位置是（C）。
（4）实验中铁丝上火柴的主要作用是（B）。
A．火柴会燃烧，能帮助我们看清传热的方向
B．火柴掉下的次序，能帮助我们看清传热的方向
C．火柴的颜色会改变，能帮助我们看清传热的方向
单元测试
（5）如果热是从物体温度高的一端传向温度低的一端，我们应能观察到的现象是（C）。
A．四根火柴同时掉下来
B．离酒精灯最远的火柴先掉下来
C．离酒精灯最近的火柴先掉下来
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第2单元
热传递
单元测试
测试题
一、填空题【26分】
1、液体或气体受热（
），遇冷（
），循环流动，使冷、热液体或气体相互（
），这种传热方式叫作（
）。
2、热总是从较（
）的一端传向较（
）的一端。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫作（
）。
3、像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式叫作（
）。
4、冬天人们经常捧着热水袋暖手，这是利用（
）的方式来传递热量。
5、（
）不需要依靠空气、水等任何物质，就能传递热量，即使在真空中也能进行。
6、如图，在一段铜丝上每隔一定的距离穿上一些
小钢珠，然后用酒精灯对其加热。（
）号小钢
珠的温度上升最快，（
）号小钢珠的温度上升
最慢。温度上升的一样快的是（
）小钢珠。
二、判断题【10分】
1、冬天戴手套会感到暖和，这是因为手套给我们提供了热量。（
）
2、热传导一般是在空气中发生的一种传热方式。（
）
3、在竖直的金属条中部加热，热量只会向一侧传递。（
）
4、燃烧的香冒出的烟会向下飘。（
）
5、日常生活中，我们经常使用木制的筷子，这是因为木头不会导热。（
）
6、暖气片应该安装在窗户的上方，能加快空气的对流。（
）
7、不同物体之间不会发生热辐射。（
）
8、保温盒既能保存热的食物，又能保存冰块。（
）
9、建筑物的外墙加岩棉板是为了保温。（
）
10、太阳向地球传递热量的方式是热对流。（
）
三、选择题【24分】
1、冬天用电暖器取暖，热空气（
）。
A．向上运动
B．向下运动
C．无固定运动方向
2、炒菜锅的手柄一般都是橡胶或木头做的，主要是为了（
）。
A．轻巧美观
B．降低成本
C．减慢热传导，防止烫手
3、两个相互接触的物体之间没有发生热传递，因为它们具有相同的（
）。
A．质量
B．体积
C．温度
4、人站在阳光下会感到热，是因为太阳利用（
）的方式传递了热量。
A．热辐射
B．热传导
C．热对流
5、一般情况下，金属传导热的本领比木头（
）。
A．差
B．强
C．一样
6、冬天，在同一环境里用手触摸木头、大理石和塑料，会感到大理石更冷，这是因为（
）。
A．大理石的温度低
B．木头和塑料是热的良导体
C．大理石是热的良导体
7、水在加热时，变热的水会在水壶里（
）。
A．上升
B．下降
C．不动
8、冬天天气寒冷，小明睡觉时盖上了厚厚的棉被，会觉得暖和，其中的原理是（
）。
A．棉被能防止热量散发
B．棉被能产生热量
C．棉被既能产生热量，又能防止热量散发
9、热辐射的辐射越强，温度（
）。
A．越低
B．不变
C．越高
10、保温材料能起到保温作用是因为（
）。
A．这些材料能生热
B．这些材料是热的不良导体
C．这些材料完全不传热
11、小明简要画出冷水和冰水的热传递过程，正确的是（
）。
12、“石锅饭”是用石锅作为做饭的容器，用石锅做饭的好处是（
）。
A．石头是热的良导体，食物容易熟
B．石头散热速度慢，容易保温
C．石头比较坚硬，不容易破
四、探究题【14分】
1、下面是两块金属片，A处是酒精灯的火源，B、C、D处表示蜡烛油。（排列字母）
（1）图1中蜡烛油先后融化的顺序是（
）。
（2）图2中蜡烛油先后融化的顺序是（
）。
2、根据右图所示的情形，回答相关问题。
（1）下列现象属于热传导的是（
）。
A．水壶温度逐渐升高了
B．男孩站在煤炉旁边感到热起来了
C．站在煤炉上方的猫也感到热了
（2）除了热传导，我还知道热传递方式有
（
）和（
）。如水壶内的水不断翻滚，是利用（
）的方式传递热量。
（3）水壶中的水很快就烧开了，这是因为水壶是用热的（
）制成的。
五、综合题【26分】
1、探究小组设计制作保温杯，他们需要在3个完全相同的金属杯的外部各自包装一种材料，下面是他们的三份结构设计图。【11分】
（1）设计图1中使用的包装材料——泡沫塑料，属于（
）。【2分】
A．热的良导体
B．热的不良导体
C．热的绝缘体
（2）根据设计图制成的保温杯，装入同样多的冰块后，冰块最先融化的是
（
）。【2分】
A．设计图1
B．设计图2
C．设计图3
（3）比较三个保温杯的保温效果时，杯中热水的水量和初始温度的控制方法是（
）。【2分】
A．水温相同、水量相同
B．水温相同、水量不同
C．水温不同、水量相同
（4）盖上金属杯盖后，为什么保温杯的保温效果会提高？请简要说明原因。【5分】
2、如图所示，小明在一段铁丝上每隔一定
距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架
台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝一
端加热，观察哪端的火柴先掉下来。【15分】
（1）小明实验研究的问题是（
）。
A．金属会热胀冷缩吗
B．热在金属中是怎样传递的
C．金属和木头哪个传热本领大
（2）实验中选用蜡烛粘火柴的主要原因是（
）。
A．蜡遇火不会燃烧
B．蜡是热的不良导体
C．蜡遇热会熔化
（3）使用酒精灯加热铁丝时，铁丝在火焰上的正确位置是（
）。
（4）实验中铁丝上火柴的主要作用是（
）。
A．火柴会燃烧，能帮助我们看清传热的方向
B．火柴掉下的次序，能帮助我们看清传热的方向
C．火柴的颜色会改变，能帮助我们看清传热的方向
（5）如果热是从物体温度高的一端传向温度低的一端，我们应能观察到的现象是（
）。
A．四根火柴同时掉下来
B．离酒精灯最远的火柴先掉下来
C．离酒精灯最近的火柴先掉下来
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