资源简介

跳
短
绳
学校：
教者：
执
教
者
题
目
跳
短
绳
年
级
2年2班
教学目标
1.认知目标：使95%以上的学生，能掌握跳短绳及量绳的方法。
2.技能目标：发展学生上、下肢的协调配和能力，及弹跳能力。
3.参与目标：在玩中学、学中乐，激发参与意识和主动积极性。
4.情感目标：培养学生顽强坚毅、活泼乐观、持之以恒的精神。
重点难点
重点：握住绳的两端，用前脚掌着地跳。
难点：动作轻快、有频率，坚持持久。
学情分析
由于低年级学生活泼好动，善模仿，注意力不集中，兴趣易激发学习热情。所以，我结合新课程理念，以快乐为主导，以身体活动为手段，以学生发展为中心，坚持以人为本，注重培养学生自主学习和实际操作的能力，创设自由广阔的活动空间，构建良好、融洽的师生关系，从而达到健体育心、愉快式的教学。
教
学
过
程
教师活动
学生活动
设计意图
一、准备热身部分：
1、课堂常规：
⑴、师生互相问好
⑵、宣布学习内容。
2、组织指挥队列训练：
原地三种转法：向左、右，向后转
原地踏步走、立定。
3、健美绳操：
《小
苹
果》。
4、激情引趣：带动作的走成圆形。
5、游戏：《桃花朵朵开》
一、准备热身部分：
1、学生与老师问好，明确
本课学习的内容。
2、学生队列训练：
动作整齐、口号嘹亮。
3、伴随音乐、教师示范领做健美绳操《小苹果》。
4、学生有美美的做动作、提高学生的注意力。
5、游戏活动：《桃花朵朵开》
兴趣浓厚、情绪高涨。
组织如图
教
学
过
程
教师活动
学生活动
设计意图
二、基本部分：熟练掌握
（一）、组织学习、练习《跳短绳》：
动作：两手握住绳的两端，将绳置
于体后膝关节处，由后向前摇绳，
经脚下依次跳过。
1、讲解量绳、停绳的动作方法，教师示范跳绳，让学生模仿练习。
2、组织学生集体练习跳绳，并找几
个典型学生示范，大家讨论。
3、让学生归纳总结动作要点，同时教师纠正指导错误动作。
4、组织学生分组练习、游戏比赛。
重点：量好绳长度，握住绳的两端，跳短绳时用前脚掌着地跳。
难点：跳时动作轻快、有频率，
（二）、游
戏：1.
《小兔跳跳》
2.
《趣味投准》
方法：将学生分成男、女4组，以最快跑回的组为胜利。
三、结束部分：韵律放松
1、放松操：随音乐、教师领做。
2、教师课堂小结，布置课后作业。
3、宣布下课，师生再见！收器材。
二、基本部分：熟练掌握
（一）、学习、练习跳短绳：
1、学生仔细观察，认真听讲，积极模仿动作练习。
2、体会动作合作探究，反
复进行自主练习，学生示范.
3、学生交流讨论，归纳总结动作要领，学生代表发言.
4，巩固动作，分组练习
游戏比赛，身心愉快。
（二）、游
戏：
《
趣味跑
》
1、听指挥，按规则游戏。
2、听发令后，开始游戏，
学生积极参与活动。
3、学生表现轻松愉快，精神饱满，身心愉悦。
三、结束部分：韵律放松
1、动作优美，舒展大方。
2、专心听讲，遵守纪律。
3、认真查点，取送到位。
二、基本部分：熟练掌握
组织如图：
三、结束部分：韵律放松
组织如图：

展开更多......

收起↑