资源简介 (共19张PPT)八年级下册第四课第一框尊重他人观看视频,回答问题你如何看待视频中董卿跪地采访的行为?1.什么是尊重尊重即尊敬、重视。在社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等演一演情景一三毛:女士,您的裙子真漂亮女士:谢谢,小朋友真有眼光三毛:女士,要不要擦皮鞋啊?你擦亮的皮鞋跟您的裙子更般配哦女士:哦,谢谢,我的鞋子也是昨天刚买的,还很干净,等它脏了我再来找你吧三毛:好的,谢谢女士,祝你好运!(笑脸)情景二三毛:擦鞋喽擦鞋喽,先生需要擦鞋吗?男士:滚开!小乞丐离我远点,别把我的衣服弄脏了三毛:先生,你不擦鞋也不要骂人啊!男士:我骂你怎么啦?小瘪三,滚远点再不滚开小心我揍你(举起拳头)三毛:哼!(狠狠瞪了他一眼,气呼呼的跑开了)情景剧:走近三毛说一说在演绎情景剧的过程中,同学们的感受如何?在人际交往过程中,你更愿意做什么样的人?你希望得到别人怎样的对待?为什么?2.为什么要尊重他人?1、尊重他人是一个人内在修养的外在表现2、每个人都是有尊严的个体,希望得到他人和社会的尊重。3、尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。相关链接马斯洛的需要层次理论如:发挥潜能、实现理想如:受到尊重与肯定如:爱情、友谊、归属感如:对保护、秩序、稳定的需要如:身体对食物、温暖的需要每个人都需要得到尊重!探究与分享小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响,他就起身准备出发。这时,同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。情境一小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时,几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。情境二小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影,小明却并不感兴趣。情境三如果你遇到类似的情境,你会怎么做?请说明理由。遇到的情况我的做法1.当小东准备去参观美术馆时,同学拿着数试卷请教问题。2.当小光看足球比赛时,要好的同学来家里商量演讲稿的事。3.小明对舅舅讲的电影并不感兴趣。①积极关注、重视他人讲完后再参观商量好后再看认真听讲如何尊重他人?①积极关注、重视他人a.尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。b.我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。②平等对待他人②平等对待他人我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有人一视同仁,不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。如何尊重他人?小军和小明是同桌,一次数学测试的试卷发下来了,小军考了62分,他急忙问小明考了多少,小明没有告诉他。课间时间,小军偷偷看了小明的试卷,原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说:“哈哈,原来你考了个不及格啊!”这时,科代表小丽对小军说:“真是给你一点阳光就灿烂,我考了95分,你才及格有什么好骄傲的啊!小明此刻什么感受?小军此刻什么感受?③学会换位思考③学会换位思考己所不欲,勿施于人。我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。如何尊重他人?④学会欣赏他人活动:说一说你欣赏的同学或者其他人④学会欣赏他人我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏,共同进步。如何尊重他人?3.怎样尊重他人积极关注、重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人拓展空间尊重其他民族和国家的人尊重大自然尊重民族的历史与文化尊重生命,爱护动植物社会生活中,除了尊重他人,我们还应尊重什么?谢谢观看! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 中华骄傲.avi 尊重他人.ppt