资源简介 §5.3.3三角函数的诱导公式导学目标:1.进一步熟悉诱导公式(一)——(六)的使用条件及其在三角化简中的作用.(预习教材P130~P135,回答下列问题)【知识点一】诱导公式(一)——(六)公式一二三四五六角()正弦余弦正切口诀函数名不变,符号看象限函数名改变,符号看象限自我检测1:已知是第四象限角,则;.【知识点二】诱导公式(一)——(六)的化简过程利用诱导公式求任意角三角函数值的步骤:1“负化正”——用公式一或三来转化;2“大化小”——用公式一将角化为0°到360°间的角;3“小化锐”——用公式二或四将大于90°的角转化为锐角;4“锐求值”——得到锐角的三角函数后求值.诱导公式的基本流程如下图:注意:解题时应多观察所涉及的角之间的关系,如果两者之差或和为的整数倍,可考虑使用诱导公式进行化简,如:;;. 自我检测2:(1)已知,那么.(2)若,那么.题型一诱导公式(一)——(六)的正确使用 【例1-1】已知,求的值.【例1-2】已知.(1)化简;(2)若,且为第二象限角,求的值;(3)若,求的值.题型二诱导公式在三角形中的应用【例2】在中常用到以下结论:(1);;.;.(2)若为锐角三角形,则有()(3)在中,,且,则等于( )A.B.C.D.题型三角的变换——诱导形式【例3-1】已知,则________.【例3-2】若,则________.1.计算:( )A.B.C.D.2.已知,,则( )A.B.C.D.3.设为锐角,若,则的值为()A.B.C.D.4.已知为锐角,且,,,则的值是()A.B.C.D.5.在中,,且,则等于.§5.3.3三角函数的诱导公式答案导学目标:1.进一步熟悉诱导公式(一)——(六)的使用条件及其在三角化简中的作用.(预习教材P130~P135,回答下列问题)【知识点一】诱导公式(一)——(六)公式一二三四五六角()正弦余弦正切口诀函数名不变,符号看象限函数名改变,符号看象限自我检测1:已知是第四象限角,则;.【知识点二】诱导公式(一)——(六)的化简过程利用诱导公式求任意角三角函数值的步骤:1“负化正”——用公式一或三来转化;2“大化小”——用公式一将角化为0°到360°间的角;3“小化锐”——用公式二或四将大于90°的角转化为锐角;4“锐求值”——得到锐角的三角函数后求值.诱导公式的基本流程如下图:注意:解题时应多观察所涉及的角之间的关系,如果两者之差或和为的整数倍,可考虑使用诱导公式进行化简,如:;;. 自我检测2:(1)已知,那么.(2)若,那么.【答案】(1)(2)题型一诱导公式(一)——(六)的正确使用 【例1-1】已知,求的值.【答案】由,得,即,∴.【例1-2】已知.(1)化简;(2)若,且为第二象限角,求的值;(3)若,求的值.【答案】(1)原式(2)(3)由,即,所以..?题型二诱导公式在三角形中的应用【例2】在中常用到以下结论:(1);;.;.(2)若为锐角三角形,则有()(3)在中,,且,则等于( )A.B.C.D.【答案】C因为sin=3sin(π-A),所以cosA=3sinA,所以tanA=,又0题型三角的变换——诱导形式【例3-1】已知,则________.【答案】cos(α+)=cos[(α+)+]=-sin(α+)=-.【例3-2】若,则________.【答案】因为cos=cos=-cos=-a.sin=sin=cos=a,所以cos+sin=0.1.计算:( )A.B.C.D.【答案】A2.已知,,则( )A.B.C.D.【答案】C3.设为锐角,若,则的值为()A.B.C.D.4.已知为锐角,且,,,则的值是()A.B.C.D.【答案】B5.在中,,且,则等于.【答案】 展开更多...... 收起↑ 资源预览