资源简介

八年级地理（下册）教学案
编号：14
第十章
中国在世界中（共一课时）
班级
姓名
小组评价
教师评价
教学目标：（明确目标、有的放矢）
知识目标：1、关心我国的基本地理国情，培养热爱祖国情感，并要求学生了解我国发展成就
2、了解中国与世界的联系，通过实例说明我国积极参与国际事务，发挥负责任大国的作用
能力目标：1、关心我国的基本地理国情，了解中国与世界的联系
2、认识全球气候变化的原因，明确我国在应对气候变化中所做的努力
情感目标：认识全球气候变化的原因，明确我国在应对气候变化中所做的努力，培养学生环保意识。
学生自主学习：（我学习、我收获）
学习活动一：举世瞩目的发展成就
1、国情：我国是世界上最大的
国家，也是地域辽阔，人口
的大国。
2、发展阶段：把我国经济发展阶段的起始事件或成就填在横线上。
①
成功试制第一批喷气式飞机
②
经济特区设立
③
加入世界贸易组织
④
长江上第一座铁路和公路两用大桥——武汉长江大桥建成
（1）第一个五年计划时期：
（2）改革开放初期：
（3）进入21世纪，经济高速增长时期：
3、发展成就
（1）现在我国是世界第
大货物出口国，是世界上第
大经济体。
（2）经济特区：广东的
、
、
，福建的
、海南省和新疆的喀什
学习活动二：发展中面临的挑战
1、挑战一：人地关系不和谐。
、
、
的矛盾突出。
正确选择：
的道路
2、挑战一：区域发展不平衡。
（1）表现：①东、中、西部发展
；②沿海与
以及城乡之间经济发展差距较大。
（2）措施：我国正大力实施
、振兴
地区等老工业基地，促进
地区崛起，推动
一体化
3、挑战三：海洋权益面临的挑战。
我国海洋辽阔，自北向南依次是
海、黄海、
海、
海。在海洋划界和岛屿归属上与有关国家存在争议。
学习活动三：做负责任的大国
1、贡献：我国用占世界不到
%耕地养活了占世界
%人口。
2、发展理念：我国坚定
、
、
、
的信念，走和平发展的道路。
3、积极参与国际事务
（1）世界上最大的国际
组织——联合国，总部设在
A
（国家）的纽约。
（2）图中大洲B是
，我国与该大
洲国家具体对话机制是
。我国与该大
洲国家之间的合作称为“
”（南南合作或
南北对话）。
（3）亚太经合组织现有21
个长远国家（或地区），总部
设在C
（有“花园城市”之称）。该组织领导人非正式会议在我国最大城市
成功召开。
4、2005年我国政府提出了“
”理念，该理念跟植于中国传统文化精髓——“和合”思想之上，是中华民族独创的精神财富。
学生合作探究：（我思考，我快乐）
1、合作交流：P100课本，说说我国改革开放以来的发展成就
2、合作交流：完成教材P104“活动1、2、3”
课堂达标测评：（认真规范、体验成功）
1．关于我国基本国情的叙述正确的是
（
）
A．国土辽阔，区域差异大
B．自然环境多种多样，各种资源分布比较均匀
C．人口众多，人均资源充足
D．气候复杂多样，自然灾难较少
2．要实现区域内的可持续发展，需要做到
（
）
A．充分利用有利的地理条件，对不利的地理条件不作考虑
B．加强区域之间的联系，发挥各自的优势，分工协作，互惠互利
C．坚持以促进地区经济发展为主要目标，不考虑生态环境问题
D．严格控制人口增长，提高人口素质，提高人均国民生产总值
3．21世纪的世界是一个
（
）
A．没有竞争的世界
B．使用统一货币的世界
C．经济走向全球化的世界
D．和平安定，没有战争的世界
4．当今世界经济发展的重要特征是
（
）
A．因地制宜，发挥地区优势
B．联系越来越密切，经济全球化
C．分工协作，互惠互利
D．经济可持续发展
5．当前，人类面临的共同问题是
（
）
A．水土流失、土地沙化
B．流行病的防治
C．资源的短缺
D．人口、资源、环境问题
教师寄语：勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。汗水换来丰收，勤学取得知识。

展开更多......

收起↑