7.1 关爱他人 课件(21张幻灯片)+2视频

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7.1 关爱他人 课件(21张幻灯片)+2视频

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(共21张PPT)
盲人提灯笼
一个漆黑的夜晚,一个盲人一手拿着根小竹竿小心翼翼地探路,一手提着一只灯笼。路人问:“您自己看不见,为什么还要提着灯笼走路?”“道理很简单,我提着灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,为别人引路,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。你看,我这不是既帮助了别人,又帮助了自己吗?”
讨论:大家从这个故事中悟出了一个什么道理?
关爱他人是一种幸福
1
你有过类似的经历吗?如果有,当时你的感受如何?
阅读P75“运用你的经验”
周五放学后,小鸣和妈妈一起约好去看电影,约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间,他决定自己坐公交车去和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站,小鸣下车后才发现下错了站。还有十分钟就六点了······小鸣想给妈妈打个电话,却发现手机没电了,于是向旁边一位阿姨说明情况和请求,阿姨立刻拿出手机,帮小鸣拨通电话······
有。当时心里非常高兴、开心,温暖。自己心里不急了,也不用怕妈妈担心了。心想以后别人遇到困难的时候也要积极帮助、多加关爱别人。
7.1
关爱他人
第七课
积极奉献社会
①感受关爱的力量,增强关爱他人的意识;
②运用全面发展的观点分析关爱他人的意义,提高辩证思维能力;
③了解关爱对他人、社会和个人的意义;懂得关爱的艺术。
问题要点:
1、关爱的含义及表现是什么?
★2、为什么要关爱他人?
★3、怎样关爱他人?
交流展示
你得到过哪些关爱?




含义:关爱,就是关心爱护。
表现:在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。
1.关爱的含义及表现是什么?








爱心座
无障碍公交
盲道
关爱的特点:关爱无时不在,无处不在
2017年6月26日,在成都地铁4号线上,一位坐着轮椅的乘客上车,一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子,另一只手握着手机玩耍,一直保持该状态20多分钟,直至坐轮椅的乘客下车。
2、为什么要关爱他人(作用?)
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
一天下午,公交车即将发车时,售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶这老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,姜辉和乘客们纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
(1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?
(2)你从中体会到关爱具有怎样的作用?
2.为什么要关爱他人(作用?)
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(对社会)
2.为什么要关爱他人(作用?)
③关爱他人,收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。(对自己)
4.为什么要关爱他人?(作用?)
①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(对社会)
③关爱他人,收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。(对自己)
关爱他人是一门艺术
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关爱他人是一门艺术
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3.怎样关爱他人?
①关爱他人,要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动,小区居民纷纷捐款捐物。
探究与分享
我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。
献爱心是大人的事情,我们小孩子还是以后再说吧。
我又不认识他们,跟我有
什么关系?
你如何看待他们的观点?遇到类似的情况,你怎么办?
第一种观点是正确的,因为关爱他人,要尽己所能。说明她是个尽自己所能为他人排忧解难,具有爱心的人。
第二种观点是错误的。因为关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。
第三种观点也是错误的,因为善良的本质是奉献,奉献社会,奉献爱心。我们虽然不认识他们,也要尽己所能帮助他们。如果遇到类似的情况,我会尽己所能,关爱他人。
②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。
③关爱他人,要讲究策略。
2016年3月起,南京理工大学启动"暖心饭卡”项目,和其他捐助方式不同的是,通过数据分析,每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的,被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式,学生无需填表申请,不用审核。
帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
班主任知道学生梅梅家中非常困难,就写了一份倡议书,号召全校同学为梅梅捐款,还请来了电视台为梅梅做宣传。然而梅梅对此却非常反感。
3.怎样关爱他人?
①关爱他人,要心怀善意。
②关爱他人,要尽己所能。
③关爱他人,要讲究策略。
a、帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人自尊心;
b、面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。
课堂小结
关爱的含义及表现
3、关爱他人,收获幸福
关爱的作用
关爱他人的做法
1、关爱传递美好情感,给人带来
温暖和希望,是维系友好关系的桥梁
2、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
1、心怀善意
2、尽己所能
3、讲究策略
关爱他人
扶不扶?
如今,扶老人成了高风险动作,无疑刺痛了不少国人的心。我们不必评判究竟是“老人变坏了”还是“坏人变老了”,而更应该反思,为何善举遭遇“寒冬”?为何信任总被掌掴?社会快速发展和转型的当下,人们的交往、情感变得微妙,加速进入“陌生人社会”,这让互信的成本大幅提高,于是一些人就有了“总有刁民想害朕”的警惕心理。

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