资源简介

《软式排球》教学设计
授课时间：
内
容
软式排球
年级
课次
水平目标
授课教师
5
1
水平三
教
学
目
标
1、了解正面双手垫球在排球比赛中的运用价值，以及该动作的动作要领和练习方法。
2、学生基本掌握双手垫球的动作，并能在各种练习中灵活的尝试运用。
3、学生在练习中相互配合、切磋、互教、互学、共同提高动作，尽情享受运动成功的乐趣。
重点：排球正面双手垫球的姿势
难点：正确的击球点和身体协调配合
课的结构
学习内容
教师活动
学生活动
组织要求
运动负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
课堂常规
1.集合、整队
2.师生问好
3导入新课
配合音乐带领学生做健身操
带领学生做准备活动
课堂常规
1.师生问好
2.宣布本课的内容与要求
3.安排见习生
二、带领学生做热身操
三、带领学生活动各个关节
一、课堂常规
1.体委整队
2.师生问好
3.学生认真听讲，进入角色
二、跟老师做热身操
三、活动各关节
四列横队
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要求：快静齐
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中
基
本
部
分
组织学生进行排球接力游戏，让学生对排球产生兴趣同时初步了解排球。
二、组织学生进行排球对抛练习，增强球性。
三、组织学生进行排球正面双手垫球辅助性的练习
教师组织学生进行排球接力游戏，讲解游戏规则。
把学生分成两人一组，做对抛排球的示范动作，组织学生练习。
三、演示排球正面双手垫球的辅助性动作，组织学生练习。
一、认真听老师讲游戏规则，按要求完成接力游戏。
二、按老师讲的要求进行排球对抛的练习。
三、按老师要求进行排球双手正面垫球的辅助性练习。
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接力游戏
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排球对抛练习
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1
1
3
5
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中
小
中
基
本
部
分
四、讲解排球正面双手垫球的动作要领，并强调重点和难点。
五、组织学生分组进行排球正面双手垫球练习。
四、做排球正面双手垫球的示范动作和分解动作。
五、学生在分组练习的时候进行巡视指导纠正错误动作
四、认真观察老师的示范动作，边学习边模仿。
五、按老师的要求进行练习，完善每一个动作要领。
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分组练习
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小
中
结
束
部
分
集合、组织学生进行放松活动。
小结、点评。
三、收器材、下课。
组织学生进行身体按摩、拉伸、放松。
点评本节课学生的表现，以鼓励激励为主
师生道别
跟随老师要求，进行身体各部分的放松互动。
认真听老师的点评。
三、师生道别，收器材。
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放松活动
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小
场地器材：
排球场地一个
排球25个
跳绳4根
呼啦圈4个
练习密度：42%-50%

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