资源简介

羽毛球网前正手击球教学设计
课题：羽毛球网前正手击球
水平三
五年级
体育与健康学科
课题
羽毛球——网前正手击球
学习
目标
1．初步了解羽毛球网前正手击球动作，并能在网前连续击中4-5个球。发展学生身体协调灵敏性，增强学生的心肺功能。
2．采用自主与合作学习相结合的学习方式，培养主动学习的能力，学会相互指导、示范、监督、评价。
3.增强规则意识与他人合作能力，培养团队意识和勇于拼搏的团队精神。
学
习
内容
1.
网前正手击球
2.
游戏：摸边比赛
器材
40支羽毛球拍和5筒羽毛球，一台录音机
重难点
重点：掌握网前正手击球的动作。
难点：击球时跨大弓箭步，身体重心要提高，注意击球的时机和位置。
教
学
过
程
结
构
环节目标
授课内容
教与学的活动
组织形式与要求
时
间
热
身
活
动
1.落实课堂常规，语言激发学生的兴趣，了解本课学习目标。
2.科学热身，把学生引入课堂。
一、课堂常规:
1.师生问好
2.教师导课
3.热身：
1）慢跑
2）专项步法练习
3）徒手操
1.宣布课的内容。
2.引导学生进行往返跑练习。
3.专项启动步练习。
4.语言提示学生动作。
5.适时进行评价。
组织：八列横队（如图）
8
技
能
学
练
1.知道脚步移动与击球点的重要性。
2.了解自己的基础成绩
二、羽毛球——网前正手击球
（一）教学前测：
游戏：网前连续前后移动击球
1.教师引导学生体验玩球通过讲解游戏规则，引导学生进行游戏比赛。
2.引出问题，讲解正手上网击球的动作要领，并示范。
组织：八列横队(如图1)
5
1.能基本掌握正手网前蹬跨步动作。
2.了解蹬跨步的用力重心（保持重心平稳）
（二）学习网前蹬跨步
1.学生积极体验，教师引导练习。
①网前连续前后移动击球
②学习正手原地蹬跨步步法
③学习正手并步上网步法
技
能
学
练
1.
体验羽毛球的发力方式并找准击球点。
2.
大部分学生能连续击中3—4个球。
（三）原地网前击球
1.教师引导学生进行原地网球击球，并巡回指导。
2.提示学生注意准备姿势（提拍）。
3.学生积极体验，网前连续原地击球。
组织：（如图2）
5
1.让学生判断落点，步法移动到位，击球点在身体右前上方。
2.大部分学生能连续击中4—5个球。
（四）教学后测：
教学挑战赛：网前移动击球
1．教师语言引导，讲解游戏规则要求。
2.教师与学生进行示范。
3.学生自主体验。
4组织学生进行个人比赛。
5组织学生进行小组比赛。
组织：（如图3）
10
体能练习
结合羽毛球步法的专项练习，通过游戏，发展速度、协调能力，提高步伐的灵活性。
三、游戏：摸边比赛
1.左右摸边
2.前后摸边
1.教师讲解游戏规则，并示范。
2.
认真倾听游戏的过程与方法并能击击主动地参与。
3.教师巡回指导，发现问题，及时提醒，评价。
组织：八列横队（如图4）
10
放松活动
1.使学生身心得到放松。
2.对本节课所学内容进行巩固。
3.整理收拾器材，培养学生良好的行为习惯。
1.整理放松活动
原地拉伸练习
2.总结本课
3.下课
1．教师与学生一起进行放松拉伸练习。
2.总结评价
3.师生再见，宣布下课。
4.收拾器材。
组织：散点队形
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2
课后练习
在课余时间自己或多人合作练习，提高正手上网击球的能力。

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