资源简介

2021—2022学年第一学期
九
年级
道德与法治
学科教学设计
课题
2.1创新改变生活
第
1
课时
总课时
5
教
学
过
程
个
人
复
备
主备人
审核人
使用人
使用
时间
（二）出示目标思考题，学生自学教材内容：
1.★创新的重要性？（P14蓝字）
2.怎样正确认识创新？（创新与生活的关系）（P15-P16）
3.为什么说创新是一种生活方式？（P15）
4.★创新改变生活表现在哪些方面？（P16-P17）
5.★为什么要坚持创新发展？（P17-P18）
6.改革与创新的关系？（P18-P19）
二、互助释疑
(一)师友展示互助释疑
(二)教师释疑
活动探究一：感受创新
(一)认识创新
1.活动(运用你的经验P14)：
思考：在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？你对创新有了哪些初步认识？
学生自由讨论回答。
2．从创新的方式、领域、产生和主体等方面进一步认识理解创新，并结合生活实际，分别举例说明。
展示图表：
创新的方式可以是“无中生有”，也可以是“有中生新”创新的领域渗透到生活的方方面面创新的产生可能是灵光一现，也可能是建立在量变上的质变创新的主体可以是个人，也可以是团体、集体
提示：①方式：网上购物、外卖、共享等是“无中生有”。②领域：文化(《经典咏流传》)、科技等。③产生：青蒿素的发现、克隆猴出生是建立在量变上的质变。④主体：国家最高科学技术奖的获得者。
3.活动：(探究与分享P15)：活动探究二：
教学
目标
情感态度价值观目标：
体会创新与美好生活的内在关联，认同创新的价值。
在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。
能力目标：
1、能够结合具体的创新行为、创新现象分析创新的价值。
2、能够从人类文明发展的角度阐述创新对于民族复兴的意义。
知识目标：
了解创新的内涵，知道生活处处有创新。
理解创新是引领发展的第一动力，与改革联系密切。
教学
重点
创新的重要性
教学
难点
全面认识创新
核心
素养
国家意识
政治认同
文化自信
国际理解
人生价值
课型
新授课
有无课件
有
其它准备
教
学
过
程
个
人
复
备
一、导学自学
（一）创设情境　导入新课
播放2021年春晚多媒体视频。
2021年春晚节目《牛起来》，画面中云录制的刘德华仿佛就在现场，为我们带来了一场科技感十足的惊喜舞台。这届春晚，不仅仅是一台文艺盛宴，更是一场科技与创新的盛会，这其中就离不开人工智能技术的应用。我国人工智能技术在医疗保障、教育培训、交通运输、安防、金融、环保等诸多领域应用广泛。
教师总结：科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好。这节课就让我们来探讨创新这个话题。
______________
________________
2021—2022学年第一学期
九
年级
道德与法治
学科教学设计
教
学
过
程
个
人
复
备
教
学
过
程
个
人
复
备
探究二　创新引擎
(一)创新的作用
1.阅读教材，出示表格，了解创新对人类文明发展的作用，科技创新对社会发展的推动。
2.活动(探究与分享P17)：
通过对“你对我国古代科技发明了解多少”这个话题，引导学生列举中国古代科技发明，感受中华民族的创新文化源远流长。
小结：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(二)我国创新发展的必要性
材料展示：
李克强总理在会见德国总理默克尔时说，中国有完备工业体系和巨大市场，德国有先进技术，应推进“中国制造2025”和“德国工业4.0”战略对接，共同推动新工业革命和业态，达成双赢。
引导学生结合上述材料和当前国际形势，理解创新在国际竞争中的重要性。教师小结。
(三)我国实施创新驱动发展战略
◆创新驱动是国家命运所系
教师讲述：我国近代落后挨打的重要原因是与历次科技革命失之交臂，导致科技弱、国力弱。进入中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段，必须始终坚持抓创新就是抓发展、谋创新就是谋未来，让创新成为国家意志和全社会的共同行动。
引导学生思考：我们对国家创新驱动发展战略应有怎样的认识？
小结：创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
◆改革与创新的关系
活动(探究与分享P18)：收集关于深圳创新发展的图文和视频材料。
引导学生思考：改革开放以来，深圳获得怎样的发展？有哪些方面的原因？进入新时代，深圳面临哪些挑战？又是从哪些方面进行改革创新的？获得了什么成效？教师小结。
练习拓展，师友练习教师精讲拓展（见课件）
总结提升
我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神......
分层作业
1-40：知识点全部40以后1.4.5
板书设计
反思提升
说明：1.通案内容使用小四号宋体字填写，根据备课内容可调整表格属性。
主备评价：______________
使用评价：________________

展开更多......

收起↑