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第一单元
第四章
多种多样的动物
第6节
鱼类
【学习目标】
1.描述鱼类的形态结构以及运动、呼吸特点。
2.概述鱼类的主要特征。
3.说出四大家鱼以及我国主要的淡水鱼类、海洋鱼类
3.举例说出鱼类与人类的关系。
【导学过程】
1.阅读教材P94—P95页的内容，结合下图回答问题：
（1）鱼的身体分为
、
、
三部分，体表覆有
，生活在水中，用
游泳。
（2）鱼的身体呈
形，鳞片外面有黏液，可以减小游泳时的
。
（3）鱼的身体两侧各有一条【
】侧线，能够测定
，感知
和
。
（4）
是鱼的运动器官。其中，【
】
和【
】
有保持鱼体平衡的作用，【
】
能够保持鱼体前进的方向。
和
的左右摆动为鱼提供前进的主要动力。
（5）【
】
是鱼的呼吸器官。当水由
流入经过鳃丝时，水中的氧气就会进入鳃丝的
里；而血液中的二氧化碳，则渗出
，排到水中。
（6）概述鱼类的主要特征。
1.阅读教材P96—P97页的内容，回答下面的问题：
（1）“四大家鱼”是指
、
、
、
。
（2）举例说出我国主要的淡水鱼类与海洋鱼类。
（3）什么是混合放养？混合放养有什么好处？
（4）举例说出鱼类与人类的关系。
【自主检测】
1.下列动物不属于鱼类的是（
）
A.草鱼
B.鲤鱼
C.鲍鱼
D.海马
2.下列不是鱼类适应水中生活的形态结构特点是（
）
A.用鳃呼吸
B.用鳍游泳
C.体表鳞片外有黏液
D.有眼、口、鼻等感觉器官
3.幼儿园小朋友小明看到鱼缸里的金鱼的口和鳃盖在听的张开和闭合，感觉挺好玩。你能告诉小明这是金鱼在做什么吗（　
）
A.喝水
B.摄取食物
C.进行呼吸
D.辅助游泳
4.对鱼类的混合放养的优点，说法不恰当的是（
）
A.可以充分利用水体的立体空间
B.可以充分利用各种饵料
C.可以达到高产的目的
D.不同种类的鱼之间会出现“大鱼吃小鱼”的现象，这样能节省饵料
5.（2021·江苏连云港）下列关于“探究鱼类适应水中生活的特征”实验的叙述，正确的是（
　）
A.鲫鱼的运动器官是尾鳍，产生前进的动力
B.鱼类的呼吸器官是肺，鳃辅助呼吸
C.鲫鱼的侧线是一种特殊的感觉器官
D.鱼类的身体呈流线型，都具有鰾和鳞片
【达标测评】（4人组大组长组织评价，2人小组互改，大组长检查，组内交流、达成共识）
1.下列关于鱼类的说法不恰当的是（
）
A.鱼类种类繁多，数量庞大
B.对于鱼类，我国劳动人民有丰富的养殖经验
C.渔民养鱼时，必须进行混合放养
D.环境污染严重影响渔业的生产
2.广东省是草鱼的养殖和消费大省，其中与草鱼适应水中生活无关的特征是（
）
A.用鳃呼吸
B.体温不恒定
C.用鳍游泳
D.身体呈流线型
3.在暴雨前夕，池塘里的鱼会成群结队的浮到水面，不断探头张口。其原因是（　　）
A.水温过高
B.水中缺少食物
C.水中缺少氧气
D.鱼群在做游戏
4.鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”
的实验结论，正确的是（
）
A.鲫鱼在水中用肺呼吸
B.鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度
C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍
D.鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时水的阻力
5.(2021·海南）关于海洋生物的叙述，正确的是（　　）
A.海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物
B.文哈身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物
C.大龙虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于环节动物
D.马鲛鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类
【拓展延伸】
仔细阅读下文，并回答问题：
海马是一种小型海洋动物，头呈马头状而与身体形成一个角，尾部
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)细长。海马性情温和，行动缓慢，做直立状游动，休息时将尾部缠绕在海藻或其它漂浮物
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)上。海马头重
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\t
"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)尾轻，一脱离缠绕物便要下沉，这便要靠背鳍的频频拨水和胸鳍的帮助方能直立于水中。海马体表
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\t
"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)没有鳞片，披着坚硬的环状骨板；头侧扁，头每侧有2个鼻孔；嘴是尖尖的管形，口不能张合，只能吸食水中的小动物为食物，眼睛可以分别地各自向上下、左右或前后转动；用鳃呼吸；身体呈淡褐色，体长
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)约10厘米左右。海马的两眼可以旋转，觅食时一发现小型甲壳类动物
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)就用头部前端的吻，把猎物
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)连海水
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"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)一起吸进嘴里。最有趣的是，海马的怀孕和分娩都是由雄海马来完成的。雄海马尾鳍末端，有两层皮膜
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\t
"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)折叠的孵卵袋。进入繁殖期
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\t
"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)，雌雄
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\t
"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)海马交配时，雌海马将突出的输卵管
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\t
"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)插入雄海马的育儿袋
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\t
"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)中，将一粒粒的卵子
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\t
"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)排入，直至盛满为止。与此同时，雄海马也排出精子
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\t
"https:?/??/?wenda.?/?q?/?_blank?)使卵子在育儿袋中受精。
海马是鱼吗？请从文中找出依据。
第一节
生物的基本特征
【自主检测】
1．C
2．D
3．C
4．D
5．C
【达标测评】
1．C
2．B
3.
C
4．D
　
5.　B
【拓展延伸】海马属于鱼类。理由是：海马体表虽没有鳞片，却披着坚硬的环状骨板；用鳃呼吸，用鳍游泳。
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精品试卷·第
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