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部编版语文五年级上“精彩极了”和“糟糕透了”同步练习
“精彩极了”和“糟糕透了”
课文讲了作者童年时，父亲和母亲对他的作品的
_________
的评价，这两种评价对他产生的巨大的影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。
一、单选题
1.下列词语中书写不正确的一组是(??????
)
A.?断言??
鼓舞??
把握??
一如既往??
B.?灵感??
修改??
严厉??
得意扬扬
C.?精彩??
赞赏??
紧张??
迫不极待??
D.?自豪??
期待??
幸运??
满怀信心
2.读句子，体会其所蕴含的感情，选择正确的选项。
（1）母亲掏衣兜，出一卷揉得的毛票，用龟裂的手指数着。(??????
)
A.这句话包含着“我”对母亲的同情。
B.这句话饱含着“我”的羞愧与自责
C.这句话饱含着“我”对母系的深深的爱意。
（2）父亲从家里带了子，找个偏解的地方，父子俩坐下吃凉子。吃完粽子父亲觉得“我”太委屈了，领“我”到小摊上吃了热豆脑，“我”叫他也吃，他就是不吃。(??????
)
A.这段话蕴含着对家乡风土人情的留与喜爱之情。
B.这段活蕴含着对过往艰苦生活的无限恋与味。
C.这句活中流露出父子之间的温情。
（3）母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着:“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”(???
???)
A.这段含着母亲对“我”写诗的赞美之情。
B.这含着母亲因为有“我”这样的一个儿子自豪的情感。
C.这段含着母亲对“我”的鼓励、期望与的爱意。
3.下列书写完全正确的一项是（?
??）。
A.?严历
????誊写
????鼓励
?????警告
???得意洋洋
B.?篇章
????出版
????分歧
????敬仰????
满怀信心
C.?谨慎
????慈详
????糟糕????
奇妙????
迫不急待
二、填空题
4.我是拼音小能手。
bù?
zhì
jǐn
shèn
téng
xiě
fēn?
qí
________
________
________
________
zì
háo
cí
xiáng
qǐ
dí
měi
miào
________
________
________
________
5.选词填空。
赞扬????赞赏?????赞叹??????赞美
①“多美的诗啊！”精彩极了！”她搂住了我，不住地________。
②“万里长城的修筑。凝聚了多少劳动人民的智慧与血汗啊！”登上长城我不由地________起来。
③我想父亲一定会比母亲更加________我的这首诗。
④不要吝惜你的语言，真诚地________别人吧！
6.给下列字组词。
搂________?
?豪________?
?祥________??
谨________
楼________???
毫________?
?样________??勤________
7.我是拼音小能手
________
________
________
鼓舞
极端
争吵
8.我能写出很多带有“扌”的表示动作的词，看谁写得多。
搂________
三、现代文阅读
9.课外阅读
我爱小草
???
当万紫千红的春天来到的时候，桃红柳绿，春光明媚，好一派生气勃勃的景象。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
???
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽，无论是在高山，还是在平原，到处都可以看到小草翠绿的身影。它不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那满山遍野绿茵茵的小草。
???
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活。给人类带来了生命，带来了幸福，它的一生献给了大地，但是它从来没有什么要求。怎么能不叫人敬佩呢？我要赞美小草顽强的生命力，我要歌颂小草无私奉献的品格。
???
我爱小草，更爱千千万万具有小草精神的人！
（1）写出下面词语的近义词。
坚强——________
????装点——________
（2）写出下面词语的反义词。
微小——________
????寒冬——________
（3）联系文中句子，解释下面词语的意思。
生气勃勃：________
默默无闻：________
（4）根据课文的写作特点，从下面选择一种划分段落的方法（??
）。
A.按事情的发展顺序。
B.按方位变化顺序。
C.按时间顺序。
D.按事件顺序。
（5）用选择的分段方法，给本文划分段落，用“‖”在文中标出。
（6）概括二、三两段的段落大意。
（7）给本文选择一个恰当的中心思想(
???)。
A.本文赞扬了小草顽强的生命力。
B.本文赞扬了小草无私奉献的精神。
C.本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。
D.本文表达了作者喜爱小草的感情。
（8）用下面的词语造句。
无论……都……：________
不怕……不怕……不怕……：________
10.阅读短文，回答问题。
???
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
（1）联系上下文理解词语。
鼓舞：________
极端：________
（2）在文中找出一个比喻句。
________
这个比喻句是将________比作________。
（3）“精彩极了”指________
“糟糕透了”指________
“交织在我的耳际”实际上是“精彩极了”指________
（4）为什么说这两个极端的断言有一个共同的出发点？
（5）如何理解“我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”
四、综合题
11.课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》内容回顾与延伸。
???
整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。
（1）找出语段的中心句。
（2）“我”是如何准备的？
（3）用“首先……然后……最后……”写一段话。
答案部分
一、单选题
1.
C
2.
（1）B
（2）C
（3）C
3.
B
二、填空题
4.布置；谨慎；誊写；分歧；自豪；慈祥；启迪；美妙
5.赞扬；赞叹；赞赏；赞美
6.搂住；自豪；慈祥；谨慎；?楼房；毫米；样本；勤奋
7.gǔ
wǔ；jí
duān；zhēng
chǎo
8.
抄、折、扑、扔、挑、捡、
三、现代文阅读
9.
（1）顽强；装扮
（2）高大；酷暑
（3）形容富有朝气，充满活力。；形容不出名，没有人知道。
（4）D
（5）第一段：……大路旁的小草。第二段：……绿茵茵的小草。第三段：……无私奉献的品格。第四段：……具有小草精神的人！
（6）写小草有着坚强的性格和蓬勃向上的精神。写小草对人类无要求，却默默无闻装点着人的生活。
（7）D
（8）无论多么困难，我们都要坚持不懈。；我们新一代,不怕风吹浪打,不怕天寒地冻,不怕日晒暴雨,永远要立于社会的最前沿。
10.
（1）鼓舞：使振作起来，增强信心和勇气；事物顺着某个方向发展达到顶点
（2）“它们像两股风不断地向我吹来。”；这回的鼓励与批评；两股风
（3）母亲的赞扬和鼓励；父亲的批评与教育；鼓励与批评的话
（4）这是父亲与母亲对孩子的爱的两种不同的表现形式，批评与鼓励都是希望自己的孩子不断进步。
（5）我认真对待父母的批评与鼓励，既不为赞扬而沾沾自喜，也不会为批评而丧气失去信心。
四、综合题
11.
（1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
（2）用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍；用彩笔画上花边；将诗稿放在父亲的位置上。
（3）今天我们上体育课，首先我们站好队，然后再跑五圈，别人都有一点累，我一点儿也不累，最后我们又玩了游戏。
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