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统编版语文六年级上册
23.月光曲
知识梳理+同步练习
【学习目标】
从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养热爱人民的思想感情。
2.学习掌握“谱、莱”等8个生字，理解“谱写、传说、幽静、恬静、纯熟、陶醉”等词语，描述画面进行语言训练。
【自主预习】
1.字词预习
借助工具书，联系上下文理解下列词语。
谱写：
幽静：
断断续续：
清秀：
失明：
陌生：
纯熟：
清幽：
微波粼粼：
恬静：
陶醉：
记录：
2.再读课文，概括课文的主要内容。
3.有感情朗读课文，思考问题。
盲姑娘为什么这么激动?她是怎么知道弹奏曲子的人是贝多芬的?
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
阅读课文片段，回答问题。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)大海，月亮正从________的地方升起来。③________的海面上，霎时间洒遍了银光。④月亮越升越高，穿过________轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起来巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
（1）按原文填空。
他好像面对着大海，月亮正从____
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)____的地方升起来。③________的海面上，霎时间洒遍了银光。④月亮越升越高，穿过________轻纱似的微云。
（2）用横线在文中画出实在事物，用波浪线画出联想的内容。
（3）皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：①________；②________；③________。
（4）第②③描写了音乐节奏________，第④句表现了乐声________，第⑤⑥句描写表现了乐声________。
A．气势逐渐增强
????B．轻柔舒缓
????C．高昂激越
【相关链接】
描写海面的词语：
微波粼粼?
?
波涛汹涌?
?
?白浪翻滚?
?
惊涛骇浪
风号浪吼?
?
碧波荡漾?
?
?风平浪静?
?
水波不兴
描写音乐美妙的词语：
悦耳动听宛转悠扬游鱼出听袅袅余音
余音绕梁
贝多芬的名言：
1.涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。
2.我的音乐只应当为穷苦人造福，如果我做到了这一点，该是多么幸福。
3.
我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活它一千辈子吧。?
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4.苦难是人生的老师。通过苦难，走向欢乐。??
5.智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。
【参考答案】
1.字词预习
借助工具书，联系上下文理解下列词语。
谱写：写作（乐曲等）。
幽静：寂静。
断断续续：时而中断，时而继续。文中指琴声不连贯。
清秀：美丽而不俗气。
失明：失去视力；眼瞎。
陌生：生疏；不熟悉。
纯熟：很熟练。
清幽：(风景）秀丽而幽静。
微波粼粼：微小的波浪闪闪发光。
恬静：安静；宁静。
陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
记录：把听到的话或发生的事写下来。
2.本文讲述了德国著名音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩，为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事，表现了贝多芬卓越的音乐才华和高超的琴技以及他对贫苦人民的同情。
3.盲姑娘为什么这么激动?她是怎么知道弹奏曲子的人是贝多芬的?
盲姑娘不但爱音乐，而且懂音乐。纯熟的琴技，再联系到贝多芬在附近演出，这让懂音乐的盲姑娘断定这个人就是贝多芬。梦寐以求的愿望变成了现实，盲姑娘的激动之情自然溢于言表。
4.略
5.阅读课文片段，回答问题。
（1）水天相接；微波粼粼；一缕一缕
（2）实在事物：皮鞋匠静静地听着
联想事物：他好像面对着大海，月亮正从水天
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起来巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
（3）月亮升起，海面微波粼粼；月亮升高，穿过微云；海面波涛汹涌
（4）B；A；C
统编版六年级语文上册课时练习（含答案）
23.月光曲
一、写出下列词语的近义词。
清幽（　
　）
恬静（　
　）
照耀（　
　）
陶醉（　
　）
苏醒（　　　）
二、阅读下面的段落，完成练习。
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（清幽）的月光，按起了琴键。
　　皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（
）的地方升起来。（
）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过（
）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（
）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（
）的大海。
1.按原文填空。
2.下面不是比喻句的一句是（
）。
　①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱
　②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
　③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，
3.用“
”在文中画出实际事物，用“～～”画出联想的内容。
4.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：
(1)
(2)
(3)
5.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？
思维创新大拓展
三、你还了解到贝多芬的什么故事？和大家说一说吧。
参考答案
幽静
安静
照射
沉醉
醒悟
二、1.水天相接
微波粼粼
一缕一缕
恬静
波涛汹涌
2.③
3.略
4.（1）月亮升起，海面微波粼粼
（2）月亮升高，穿过轻纱似的微云
（3）海面波涛汹涌
5.因为盲姑娘是看不见的，但是她懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。
三、略
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精品试卷·第
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