苏少版九年级美术上册第7课宽裳之舞课件（30ppt）

资源简介

(共30张PPT)
欣赏主题性设计---花的运用
欣赏主题性设计---中国元素
思考：设计服装中我们会考虑那些因素？
服装的构成
：
(1)人体的基本尺寸
(2)服装的款式设计和色彩
(3)服装的面料选择。
（一）·感受款式美
比较两种造型设计，你觉得哪种更合适？
（二）感悟色彩美
三原色：红、黄、蓝
三要素：色相、明度、饱和度
基本搭配：同类色搭配和对比色搭配
1、同类色
定义：颜色相同，但深浅不同的搭配方法。如：深红——浅红、土黄——淡黄、深绿——中绿等。
特点：同类色搭配是较为常见、最为简便并易于掌握的配色方法，具有整体、协调、柔和的特点。
2、对比色
定义：主要指色相不同。明度或纯度上又有差异的配色方法。有弱对比和强对比之分。如：红—橙、绿——黄；红——绿、黄——紫、蓝——橙
特点：弱对比色搭配具有温和、自然的效果，比同类色更有变化。强对比色搭配效果最为强烈，但处理不好会出现生硬、俗气的感觉，因此要注意面积的大小、比例及位置。
（三）感受面料美
不同的场合需要不同款式的服装，同样，不同的服装也需要不同的面料来表达。
常见面料：棉布、麻布、呢绒、丝绸、皮革等等。
卷裹、剪、贴、折叠、编织等
我们虽然无法达到专业水准,但也可以寻找身边常见的材质,运用学过的色彩搭配和制作技法来模拟服装的制作,利用我们搜集的废旧材料,也能做出漂亮的服装。
分组合作,体验服装设计的创意过程:
1.尝试运用身边的常见材质进行简单设计。
2.明确分工,协调配合,集体制作。
3.注意款式的美感、色彩的搭配和材质的选择,尝试材质的创意运用和主题的个性表达。
设计展示：
各小组展示出自己设计的服装，并由代表进行解说。（提示：可以从主题、理念、材质、色彩表现
、适用范围等角度进行解说。）

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