资源简介

综合探究五 我是社会小主人
教学目标
（1）知识与技能：基本掌握行使批评建议权的正确途径和方式。
（2）过程与方法：通过综合探究活动，积极参与社会实践，发现问题、分析问题、解决问题，体验成功的喜悦，培养行使公民权利的能力。
（3）情感、态度、价值观：通过撰写调查报告，掌握撰写格式；培养学生观察分析社会问题，提出建议的能力，增强主人翁意识。
教学重点和难点
教学重点：知道解决社会生活中的一些特殊问题的办法和途径，学会向有关政府部门和社会机构寻求帮助。
教学难点：学会撰写调查报告，养成关注社会问题的意识和科学分析问题的能力。
教学过程
导入新课：【图片：小猫钓鱼有新招】
【师】小猫钓鱼为什么不用钓鱼竿而用一盆清水？该漫画反映了什么问题？
【生】水源污染严重（环境污染问题）
【师】为什么会出现水源污染的问题？
【生】随手往河里乱扔东西、人们生活用水、工厂里的废水没有经过处理，随意排放……
【师】若发现类似的问题，应该怎么办？
【生】
国家：制定相关法律，并且严格执法。
社会：提高环保意识
我们：从一点一点做起，保护环境。
【师】我们生活在社会大家庭中，这个大家庭逐渐形成了很多的规则，这些规则是人们在同陋习和不科学的生活方式斗争中形成的，有的以法律的形式呈现，有的以大家都遵守的道德准则形式呈现。然而，社会中总有一些人缺乏规则意识，做出一些损害他人利益的事情，使得我们的社会存在很多问题，它们可能就在你的身边发生，那么作为社会小主人的我们应该怎样运用规则来面对这些问题。今天我们就要来学习《综合探究五 我是社会小主人》来看一看我们身边存在哪些问题，我们应该怎样运用规则来面对这些问题。
【板书】综合探究五 我是社会小主人
讲述新课：
一、发现问题，运用规则，行使权利
1、发现问题——我们身边的问题
【师】在我们日常生活中，如果大家仔细观察就不难发现，我们身边存在着许多社会问题，下面请大家例举一些我们身边存在的社会问题？
【生】比如环境污染问题（空气污染、水污染、噪声污染等）；
交通问题（主要有拥堵问题、噪声问题、公交乘车问题等）；
乱收费问题（教育收费、小区及生活区域服务乱收费问题）；
商品质量：美赞臣奶粉有质量问题。“‘问题血燕’亚硝酸盐含量超标——同仁堂已停售国内外所有药店的燕窝产品。
网络欺骗：许多青少年因为去见网友而一去不回、在网上买东西经常上当受骗等等。
（水污染：五六十年代淘米洗菜，七八十年代雨污混战，九十年代鱼虾绝代，如今洗不净马桶盖。）
2、运用规则——深入分析问题
【师】这么多的问题是怎么产生的？下面请同学们选择其中的一个问题进行分析，并说明我们可以运用什么规则来处理这些问题？（水污染）
【生】
（1）属违规、违法的——要依法严格管理（工业废水）
（2）规则或制度不健全——要不断完善、修改（乱收费）
（3）新出现的问题——要制定相应的法律法规（见网友）
3、行使权利——反映问题
【师】如果你们居住的地方存在严重的环境问题，像街道脏、乱、差，垃圾纸屑到处飞，你会有什么感觉？
【生】很难受、无法生存下去……
【师】面对这种生存环境，你是熟视无睹还是积极想办法？
【生】积极想办法
【师】那么作为学生的我们能做些什么呢？
【生】根据我国法律法规，公民享有批评、建议的权利——即行使监督权。
【过渡】我们（公民）怎样行使监督权？我们可以向小余、小李、小周三位同学学习一下。
二、一次成功的尝试
【师】小余、小李、小周发现了他们所居住的城市有哪些美中不足？
【生】城市的环境保护和城市管理方面存在不少问题……
【师】面对这种生存环境，他们是熟视无睹还是积极想办法？
【生】积极想办法，拟定了一个按部实施的计划。
【师】小余他们发现问题很多，每一个都研究显然不切实际，那他们该怎么办呢？
【生】选择其中一个问题，对其作进一步的调查研究，并寻找对策。即确定课题
【师】他们在确定要研究这一问题后是怎么做的？
【生】进行实地调查。
【师】根据他们的实地调查，他们发现了哪些问题？
【生】如：一些街道脏、乱、差现象严重，垃圾纸屑遍布街头；空气污染有所加剧；市民的环保意识不强……
【师】他们在进行社会调查时，最关键的一步是什么？为什么？
【生】分析论证、归纳整理是非常关键的一步
理由：对调查中获取的资料（第一手资料、第二手资料）加以去伪存真、去粗取精，这样才能得出科学的结论和合理的建议。
【师】根据他们收集的资料我们知道了造成这种现象的原因，接下来我们又该怎么办呢？
【生】提出相应的建议。
【师】小余他们提出了什么建议？
【生】如：加强市容监察管理，禁止向城边的河里倾倒未经处理的工业废水、乱倒生活垃圾……
【师】他们在调查研究的基础上，还撰写了一份书面报告，写一份完整的调查报告，还要注意写的形式，你认为一份完整的调查报告应该具备哪些内容？
【生】有调查的课题，调查的时间、地点、方法（问卷调查、实地考察、个别访谈、咨询专家、开座谈会、查阅书面资料。），调查结果，分析与讨论，建议与设想，小结。
【师】他们怎样才能把好的建议反映给有关机构或领导呢？
【生】
（1）向主管部门及负责人写信、拨打联系电话或当面反映情况等；
市长电话：87366166/ 12345
宁波市政府网站：http://gtog.ningbo./
宁波市环境保护局：0574-8-8711448878774/505747-8713000457
（2）向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；
（3）通过新闻媒体公开发表自己的意见；
1818黄金眼热线电话：0571-88825050/13757111818
来发讲啥西：87365365
（4）写倡议书等等。
【师】小余等同学采取了哪种方式，结果如何？
【生】第一种。他们的信件和提议，让市长大为感动。市长在百忙中及时给予批复：“你们提出的问题，引起了市委、市政府的高度重视，市政府将采取有效措施加以解决。”
【师】以上的几点就是我们进行社会调查的步骤：按照“确定课题—实地调查—分析研究—提出建议—撰写报告—合理反映”的步骤进行。
【师】如果小余他们的意见没有被市长所采纳，你觉得他们因该放弃反应自己的合理化建议吗？
【生】不应该。
【师】为什么？
【生】无论建议或者意见能否被采纳、结果如何，他们都应该行使自己的权利，履行自己的义务。
三、都可以试试
【师】下面我们也来试一试应该怎样进行社会调查。现在我们先来看一个我们身边的现象“丐帮”。
【材料】宁波的丐帮
乞丐（beggar）就是以乞讨为生的人统称为乞丐，也叫“叫花子”或作“叫化子”。
过去乞讨称作“化”。乞丐的方式基本以说唱为主. 所以在艺术流派上是叫“化”。
旧时，乞丐大街小巷到处都是，当时把乞丐叫做“花子”，北京土话也叫“打闲的”。这路人相当复杂，有成群结队的，也有独挑的。
或许，你从来没有重视过乞丐，又或许，那些乞丐对你来说只是生活中背景的一部分，在你伸出手，给一角或五角钱的时候，在你神色匆匆与他们擦肩而过的的时候，你有没有想过这样一个问题：当乞丐成为一种职业，我们的生活会发生如何的改变？
【师】针对刚才的现象，我们进行一次模拟的社会调查，你觉得我们的调查的步骤应该是怎样的？
【生】确定课题—实地调查—分析研究—提出建议—撰写报告—合理反映
确定课题
实地调查：什么方式？问卷调查、实地考察、个别访谈、咨询专家、开座谈会、查阅书面资料。
（问卷调查）
1、您是否经常遇见乞丐？ 是（ ） 否（ ）；
2、您会给四肢健全的年轻乞丐钱吗？ 是（ ） 否（ ）；
3、您会给在卖艺的乞丐钱吗？ 是（ ） 否（ ）；
4、您对乞丐是什么态度？ 讨厌（ ） 没感觉（ ） 同情（ ）；
5、您一般会给乞丐多少钱？ _________________；
分析研究 为什么？
（调查结果）
1、您是否经常遇见乞丐？ 是65% 否35%
2、您会给四肢健全的年轻乞丐钱吗？ 是20% 否80%
3、您会给在卖艺的乞丐钱吗？ 是70% 否30%
4、您对乞丐是什么态度？ 讨厌 没感觉 同情
5、大多数人会给乞丐0.5—5.0元人民币。
提出建议 怎么办？
撰写报告
有调查的时间、地点、方法（问卷调查、实地考察、个别访谈、咨询专家、开座谈会、查阅书面资料。），调查结果，分析与讨论，建议与设想、小结。
合理反映
（1）向主管部门及负责人写信、拨打联系电话或当面反映情况等；
市长电话：87366166/ 12345
宁波市政府网站：http://gtog.ningbo./
宁波市环境保护局：0574-8-8711448878774/505747-8713000457
（2）向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；
（3）通过新闻媒体公开发表自己的意见；
1818黄金眼热线电话：0571-88825050/13757111818
来发讲啥西：87365365
（4）写倡议书等等。
巩固新课：
1、课堂小结
世界终将是我们新一代的，参与社会管理是我们的职责和义务。
我们要从身边起，从小事起关注我们的社会生活，以实际行动证明我们是社会的小主人。
行使自己的监督权，既是行使自己的权利，也是履行自己的义务。
2、课后习题(共31张PPT)
小猫钓鱼有新招
1、小猫钓鱼为什么不用钓鱼竿而用一盆清水？
2、该漫画反映了什么问题？
3、为什么会出现这一问题？
4、若发现类似的问题，应该怎么办？
归类
交通拥堵问题
环境问题
商品质量问题
网络受骗问题
……
一、发现问题，运用规则，行使权利
1、发现问题——我们身边的问题
（1）属违规、违法
——要依法严格管理
（3）新出现的问题
——要制定相应的法律法规
（2）法律或规则不健全
——要不断完善、修改
2、运用规则——深入分析问题
思考：我们还能做些什么？
根据我国法律法规，公民享有批评建议的权利——即监督权。
3、行使权利——反映问题
二、一次成功的尝试
确定课题
实地调查
分析研究
提出建议
撰写报告
合理反映
课题
时间
地点
方法
调查结果
分析与讨论
建议与设想
小结
（问卷调查、实地考察、个别访谈、咨询专家、开座谈会、查阅书面资料……）
（1）向主管部门及负责人写信、拨打联系电话或当面反映情况等；
（2）向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；
（3）通过新闻媒体公开发表自己的意见；
（4）写倡议书……
市长电话：87366166/ 12345
宁波市政府网站：http://gtog.ningbo./
宁波市环境保护局：0574-87114484/0574-87130004
1818黄金眼热线电话：0571-88825050
来发讲啥西：87365365
怎样才能把好的建议反映给有关机构或领导呢？
无论建议或者意见能否被采纳、结果如何，他们都应该行使自己的权利，履行自己的义务。
乞丐（beggar）就是以乞讨为生的人统称为乞丐，也叫“叫花子”或作“叫化子”。
过去乞讨称作“化”。乞丐的方式基本以说唱为主. 所以在艺术流派上是叫“化”。
旧时，乞丐大街小巷到处都是，当时把乞丐叫做“花子”，北京土话也叫“打闲的”。这路人相当复杂，有成群结队的，也有独挑的。
三、都可以试试
或许，你从来没有重视过乞丐，又或许，那些乞丐对你来说只是生活中背景的一部分，在你伸出手，给一角或五角钱的时候，在你神色匆匆与他们擦肩而过的的时候，你有没有想过这样一个问题：当乞丐成为一种职业，我们的生活会发生如何的改变？
1、您是否经常遇见乞丐？
是（ ） 否（ ）；
2、您会给四肢健全的年轻乞丐钱吗？
是（ ） 否（ ）；
3、您会给在卖艺的乞丐钱吗？
是（ ） 否（ ）；
4、您对乞丐是什么态度？
讨厌（ ） 没感觉（ ） 同情（ ）；
5、您一般会给乞丐多少钱？ _________________；
1、您是否经常遇见乞丐？
是65% 否35%
2、您会给四肢健全的年轻乞丐钱吗？
是20% 否80%
3、您会给在卖艺的乞丐钱吗？
是70% 否30%
4、您对乞丐是什么态度？
讨厌55% 没感觉12% 同情33%
5、大多数人会给乞丐0.5-5.0元。
世界终将是我们新一代的，参与社会管理是我们的职责和义务。
我们要从身边起，从小事起关注我们的社会生活，以实际行动证明我们是社会的小主人。
行使自己的监督权，既是行使自己的权利，也是履行自己的义务。
（一） 无论哪类问题，我们都有权利对问题的解决提出自己的建议，这就是行使批评、建议的权利，即行使监督权。
（二）进行社会调查的步骤
1、确定课题。2、实地调查。3、分析研究。4、提出建议。
5、撰写报告：课题、时间、地点、方法、调查结果、分析与讨论、建议与设想、小结。
6、合理反映 ：
（1）向主管部门及负责人写信、拨打联系电话或当面反映情况等；
（2）向人大代表反映情况，由人大代表向人大提交议案；
（3）通过新闻媒体公开发表自己的意见；
（4）写倡议书……
（三） 无论建议或意见能否被采纳，结果如何，我们都该行使自己的权利，履行自己的义务。
综合探究五 我是社会小主人

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