【单元专项】人教部编版五年级上册语文试题-第二单元课外阅读测试卷 (含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

【单元专项】人教部编版五年级上册语文试题-第二单元课外阅读测试卷 (含答案)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
五年级上册语文第二单元课外阅读测试卷
(一)载人飞船的神奇“外衣”
“神舟十一号”飞船运行在距离地球表面约400公里高度的轨道上,在那里会受到太阳的辐射,地球大气的辐射和反照,还会受到许多游离在空间的高能粒子影响。在这样的环境中,飞船该怎样更好地保护自己?
航天科技集团五院的研究人员为飞船设计的神奇“外衣”,就像人类的衣服一样,天冷时能保暖,太阳照射时能防晒,同时衣服还能隔离灰尘、雾霾等有害因素对皮肤的伤害。
研究人员为轨道舱设计了一套厚度约2厘米的外衣,能高效隔离空间环境与轨道舱舱壁间的换热,外衣表面还有一层华丽的复合膜,来提高飞船对轨道原子氧等粒子的防护能力。在返回舱外表面,喷涂了特殊设计的有机热控涂层,为保证在轨期间的返回舱温度提供了有力支持。另外,在推进舱的底部,为有效抑制动机点火后的高温对推进舱内的影响,这一重点区域运用了多层隔热材料,能够隔离的最高温度达900℃。
标题“载人飞船的神奇‘外衣’”运用了(  )的说明方法。
A.举例子
B.列数字
C.打比方
D.作比较
“在这样的环境中,飞船该怎样更好地保护自己?”这句话是(  )句。
A.疑问
B.设问
C.反问
D.比喻
下列不是载人飞船的神奇“外衣”作用的一项是(  )
A.保暖
B.制冷
C.防晒
D.隔离灰尘、雾霾
下列说法不属于第3自然段中飞船轨道舱“外衣”的功能的一项是(  )
A.能高效隔离空间环境与轨道舱舱壁间的换热。
B.能提高飞船对轨道原子氧等粒子的防护能力。
C.隔离太阳紫外线对返回舱的强烈辐射。
读画线的语句,说说如果去掉加点的词语,句子的意思有什么不同?你从中受到什么启发?请写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)大地的耳朵
小时侯,我讨厌冬菇,嫌它丑。黑黑的一朵,像巫婆身上诡谲的袍子,每每在饭桌上见到它,筷子总绕道而逃。弟弟受我影响,也把冬菇当敌人。妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡,我一见便皱眉,觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了,感觉上就好似香喷喷的一锅白粥,无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
聪明的妈妈,察觉了我和弟弟的异状。有一回,刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“你们看,这像什么?”
我闷声闷气地应道:“黑色的鬼。”
妈妈好脾气地应道:“冬菇不是鬼啦,它是大地的耳朵。”
嘿,大地的耳朵?这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了,我俩齐齐竖起耳朵来听。
妈妈饶有兴味地说道:“人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的耳朵伸出地面来听。”
经妈妈这么一形容,那朵圆圆的冬菇落在眼里,果然像一只使劲儿偷听消息的耳朵。妈妈继续说道:“大地的耳朵,听觉敏锐,你们吃了它,同样可以拥有耳听千里的能力!”
耳听千里?简直太棒了!我和弟弟的筷子,都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……
万万没有料到,这一吃,便上瘾了。品质上好的冬菇,硕大肥厚,一触及嘴唇,便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中,它吸尽了肉的精华,吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏,但又绝对没有脂肪那种油腻感,这种绚烂的风采是独树一帜的。
盲目地相信冬菇有助听觉,吃着吃着,果然便养成了“耳听八面”的能力。然而,有时,不小心听到了一些飞短流长的谣言,听到了一些令人义愤填膺的负面消息,我便衷心希望,自己不曾吃过那么多的冬菇。
小小一道冬菇焖鸡,盛满了童年的快乐回忆,还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道,母亲慈祥的笑容,便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长,我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西,那样的一个成长过程,幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月,是人生的无尘岁月,澄净明洁。
一日,我刻意用筷子夹起一朵冬菇,微笑地问:“看,这像什么?”孩子缺乏我天马行空的想像力,老老实实地应道:“像冬菇。”我说:“不是啦,它们是大地的耳朵……”
1.用“
”画出描写冬菇口感的句子。
2.小时候,作者为什么讨厌冬菇?(

A
冬菇的味道很诡谲。
B
冬菇糟蹋了鸡肉。
C
作者嫌冬菇长得丑。
D
冬菇是大地的耳朵。
3.小小一道冬菇焖鸡,里面装了什么?(
)(多选)
A
飞短流长的谣言
B童年的快乐回忆
C
义愤填膺的负面消息
D温馨的伦常亲情
4.“全心全意的相信冬菇是‘大地的耳朵’的那些岁月”中“那些岁月”指什么时候?(

A童年
B少年
C青少年
D少年
5.作者为什么写这篇文章?(

A改变冬菇在人们心中的不良印象。
B说明自己是如何养成“”耳听八方”的听觉能力。
C
介绍冬菇的样子、味道及价值。
D
表达对童年的眷恋,以及对母亲的那份感激与怀念。
6.当作者告诉他的孩子冬菇是大地的耳朵时,她的孩子会有什么样的反应?他们之间又会有怎样的对话呢?请你结合文章内容,仿照作者的孩子与妈妈的对话写一写吧。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
7.本文运用了怎样的写作方法?你还知道哪些类似的文章,抒发怎样的情感?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)
在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……
几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢?”一个
“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1.“追赶风筝的孩子”是指______________。
2.“几个过路人,见到这番情景”这句话中“这番情景”是指______________。
3.短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。”
莱特兄弟的科学幻想是________。
4.莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实?
 
________________________________________________________________
5.读了这篇短文,你有什么想法呢?
________________________________________________________________
参考答案:
(一)(2)C(2)B(3)B(4)C
(5)“约”表大概,并不完全准确,若去掉“约”则厚度确定为2厘米。“最高”表极限值,若没有“最高”,是不清楚隔热温度范围。“约”“最高”如果删去会使句子意思不够科学、严谨。我的启发:在写科普类文章时要注意用词选句的准确性和严谨性。
(二)1.
品质上好的冬菇,硕大肥厚,一触及嘴唇,便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中,它吸尽了肉的精华,吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏,但又绝对没有脂肪那种油腻感,这种绚烂的风采是独树一帜的。
2.
C
3.
B
D
4.
A
5.D
6.孩子会觉得很神奇,变得对香菇很有兴趣。
我说道:“冬菇是大地的耳朵。”“嘿,大地的耳朵?”孩子们觉得很神奇。我兴致勃勃地说道:“人间每天都有许多有趣的事情发生,大地好奇,便把长长的耳朵伸出地面来听。”“哇,我想尝尝大地的耳朵是什么味道。”孩子们赶紧拿着筷子夹起香菇。
7.借物抒情,我还知道《桂花雨》这篇文章,借桂花抒发作者的思乡之情。
(三)1.莱特兄弟
2.在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝
3.鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔
4.1903年,世界上第一架飞机诞生了。
5.只要努力,梦想一定会实现。(围绕这个主题就行)
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2

(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览