资源简介

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6
制作钟摆
学习目标
1
理解摆的摆动快慢与摆绳长度有关。
2
能在真实的情境中研究摆绳长度如何影响摆动快慢，不断地调整摆，直至每分钟正好摆动60次。
3
能运用测量与比较的方法来研究摆的摆动快慢。
基础训练
一、填空题。
1.摆的摆动快慢与_______有关。
2.同一个摆，摆绳长度越_______，摆动越_______；摆绳长度越短，摆动越_______。
3.一个摆每分钟摆动30次，要想让它摆动得更慢，应该_______摆绳。
4.减少摆绳长度，可以_______摆动速度。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.根据制作摆的步骤判断，正确的排序是(
)。
①让摆小幅度地自由摆动；②把细绳固定在支架上；③细绳下端挂上摆锤。
A.①②③
B.①③②
C.③②①
2.用内含一个小铁球.外面包裹着-
-
层冰块的材料做成摆锤，在冰慢慢融化的过程中，这个摆的速度(
)。
A.越来越慢
B.不变
C.越来越快
3.想要快速制作一个1分钟摆动60次的摆.我们可以(
)。
A.每次少量地调整摆绳长度
B.每次必须测满1分钟
C.每次减半或增倍摆绳长度
4.通过(
)制作出
1分钟摆动60次的摆。
A.一次调整肯定能
B.三次调整可能
C.四次调整才能
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”)
.
1.调整摆的快慢很简单，可以不需要设计方案。(
)
2.摆在摆动的过程之中，摆动幅度会越来越小。(
)
3.有弹性的橡皮筋可以用来制作摆绳。(
)
4.为了让摆的速度变成原来的2倍，只需要把摆长变成原来的一。(
)
5.为了节约实验时间，在做1分钟摆动60次的摆时，不用每次都计时1分钟，可以计时10秒，测量摆是否摆动10次。(
)
能力提升
四、综合題。
小明想制作一个1分钟正好摆动120次的摆。
1.应该把原来1分钟正好摆动60次的摆(
)。
A.加重摆锤
B.缩短摆绳
C.加大摆动幅度
2.如图所示，甲、乙两个摆，一个1分钟摆动60次，一个1分钟摆动120次。(
)可能是1分钟摆动60次的摆。
3.经过调整，摆1分钟正好摆动120次，是通过调整_______控制摆的快慢的。
4.小明发现家中的摆钟走快了，要把它调准，正确的做法是(
)。
A.增长摆绳
B.减轻摆锤.
C.减小摆动幅度
参考答案
一、1.摆绳长度2.长
慢
快3.调长4.加快
二、1.C
2.B
3.C
4.
B
三、1.X
2.√
3.X
4.X
5.√
四、1.B
2.乙3.摆绳长度4.A

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