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注：2011火爆中国的网络流行语：
引导语：
网络流行语，顾名思义就是在网络上流行的语言，是网民们约定俗成的表达方式。
他有两大特征：一是年轻化，二是有文化。网络人总是在寻找最新的兴奋点使网络语成为流行的最前沿。
因此，网络流行语年年都会层出不穷，花样翻样。2011年马上就要过去了，这一年有哪些网络流行语HOLD住了我们？
一、蛋疼
蛋疼，网络流行语，“蛋疼”由中国的魔兽世界玩家创造，反义词是“蛋腚”。
一般的含义是指因为太过无聊而做出的种种不合常理的事情，也代指无聊的状态，如“闲的蛋疼”。
现在做的所有不合常理的事情都可以叫“蛋疼”。
乳酸，相对于蛋疼而言，为表达相同的意思，女网友可以使用“乳酸”一词。
二、至于你信不信，我反正信了
放过我吧，我说的都是真的，至于你信不信，我反正信了。”（设计台词）
这句话当属2011年蹿红最快的一句话了！它来源于温州动车追尾事故新闻发布会上，
铁道部新闻发言人王勇平介绍车体为何掩埋时所作出的回答：“目前他的解释理由是这样，至于你信不信，我反正信了。”
于是，三峡在线注意到，在微博上，大家都用“至于你信不信，我反正信了”来表达对事故发生以及善后的质疑。
有人发起了造句比赛，恶搞之句不绝于耳，例如有的网友就写道：中国足协说，中国足球能进2014世界杯。至于你信不信，反正我信了！
三、有木有
全世界都在咆哮，有木有？！
2011网络流行语之一。由地方方言演化而来，就是“有没有”的意思，是咆哮体高频词汇。
在咆哮体中，这个词大多被用来放在句末，以要求向周围的人发出肯定的意见。
也渐渐被用来表示自己难以抑制的感情，也有夸张的语气在里面。
例如，三峡在线看到，歌坛天后王菲在微博上转发《喜欢王菲的人你更加伤不起》并评论：“这通劈头盖脸，怎么觉着脸上沾满口水，重得抬不起头来啊！有木有！
四、伤不起
继“有木有”之后，“伤不起”这三个字也伴随着咆哮体的流行而红遍大江南北，形成人人都在伤不起、人人都被伤不起的热闹局面。
网友使用伤不起或表达自己工作之辛苦，或表达自己学习之劳累， 或表达自己运气之倒霉，总之你遇见烦心的、揪心的、闹心的事都可以大吼一声：“伤不起啊！！从而达到释放压力、缓解疲劳、促进血液循环、增加抵抗力之功效。
五、坑爹
“坑爹”最早出自中文配音版《搞笑漫画日和》一话，意指与本人意愿有很大出入、被欺骗的意思，又包含了微微的“不给力”的意思成分， 多由男性使用。“坑爹”也可以是指“坑我”，因为现在爹的意思也可以是“我”的意思。
例如，三峡在线看到，在国奥0：1负于阿曼后，有新闻标题就为“父亲节这天，中国足球又一次坑了爹”。
六、HOLD住
“old妆全场的MissLin
“hold妆一词来源于香港中英混用词汇。而在今年它如此受网民追捧，则是因为在2011年8月9日的《大学生了没》中，一位名叫MissLin的网友以夸张另类的造型、一口做作的英语、扭捏妖娆的姿态向大学生们介绍什么是Fashion。其极度夸张搞笑的表演震撼了所有观众，MissLin的口头禅变是“整个场面我要Hold妆，导致“hold妆一词红遍网络。 网民们也纷纷使用“hold妆一词来表达自己情绪稳定，内心淡定。
七、你妹
“你妹”是一个网络上经常出现的词语，最初因网友说梦话：“玩儿你妹儿去”而流行起来。
别人对你说你妹其实只是一句口头上的问候，是幽默的词语。“你妹”是许多的网友喜欢说的词语。空间日志
大多数说“你妹”是不包含恶意的。在三峡在线看来，这个词最开始的意思是贬义的，后来慢慢转化成诙谐幽默的用语。
一般来说，“你妹”通常用于强调对话者所说的某个词语，在其之后添加“你妹”二字会显得亲切不庸俗。
八、拼爹
国产四大名爹，总有一款你伤不起
不管你信与不信，我们的社会已经全面步入拼爹的时代。在贫富差距越来越明显的社会，
有人认为自己学得好、有能力，不如有个“成功”的老爸，并以此为荣为傲，这就是典型的“拼爹意识”。
三峡在线看到，前段时间李双江儿子出事以后，有网友评选出了“国产四大名爹”，
李双江、李刚、王军、lu俊卿排定座次、一统江湖，让人们不禁感慨：这年头，有个名爹真好。
九、此处省略N个字……
赵本山：“我看看这玩意儿省去了多少字？”（设计台词）
这个句式出自2011年春晚赵本山小品《同桌的你》，以没有说明具体情形令赵本山误解而产生“笑果”，
当天春晚未结束就在网络上红起来。三峡在线估计网民使用的意思大至是：想说但又说不出口的内容，
大家又都明白其中的意思、道理或者情节，所以就省略了。
十、卖萌
你今天卖萌了吗？
“萌”可以简单解释为可爱，是动漫用语，之后加个“卖”字一般可以理解为装可爱、刻意出现一些可爱的动作和言语等。 而随着“卖萌”一词的在网络上的广泛使用，其意义也得到了引申，例如论坛卖萌典型语句：楼主发表了长篇大论的一篇文章， 底下网民通常用“虽然不太明白，但是好像很厉害的样子”的回复来卖萌，以显示自己的单纯、可爱或者是讽刺楼主的文章过于高深或肤浅。
编后语：
2011，你hold住了吗？这么多蛋疼流行语，你要是不知道，姐姐就伤不起啦。
至于你信不信，反正我是信了！还有木有其它的流行语录，一起拿来分享吧！
我们坑不了爹，拼不起爹，就一起来卖萌吧。 你今天卖萌了吗？此处省略N个字……
2012流行发饰发型展示 2012年春夏时装周的豪华盛宴
爱美丽 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )导语：2012年春夏时装 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )周虽然已经结束了，但是在这一场盛宴中为我们展示的2012年春夏流行趋势 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )发型 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )发饰 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )服饰 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。今天让我们从头看起，看看这2012流行发饰是怎么的一个设计，为成为时尚 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )潮人做好准备。
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首先为大家带来的是马克-雅各布2012年春夏流行发饰发型。对于迷恋英伦新浪漫主义的你，一定是不能够错过马克-雅各布的设计。细碎的刘海 ( http: / / faxing. / liuxing / 20101125 / 777757.html" \t "_blank )配合着发后的盘发 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，有着一种中性短发 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的气质。而作为连接二者的丝巾 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )发饰，为整体发型带来了生机和活力。很有立体感的丝巾发饰，绑出自己喜爱的形状，水蓝的清雅，裸色的自然，还有那格纹的时尚，感觉很有春日的色彩。
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　　来自高缇耶 的设计，这位老顽童的设计总是那么的让人感到惊讶！不得不佩服那丰富的想象力和创造力。非常有戏剧感的造型，巧妙的把复古的发髻 ( http: / / faxing. / diy / " \t "_blank )和具有立体感的现代造型相结合，通过卷烫、吹发和定型的手法处理，气场十足。除此之外，还在每个发卷处都配上了金属小发扣，发扣上的宝石 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )为发饰增添了几分的华贵感。
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　　Louis ( http: / / fashion. / baobao / 20101125 / 777276.html" \t "_blank ) Vuitton ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的2012春夏秀场 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，为我们展现的是发复古发髻以及是钻石 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )发箍 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )的闪耀魅力和优雅。设计精简的发箍，有细条状的也有皇冠状的，　每款发饰上都配上闪钻作为装饰，闪耀最动人最华贵的光彩。
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　　Nina Ricci 2012春夏秀场所带来的这款极具编织感的发饰非常的特别，可以说是春夏秀场上最有设计感的一款发饰。宽大的编织萧条，配上前端的蝴蝶结装饰，让人难忘。由爱美丽编辑，转载请注明出处! （ www. ）
　　Jason Wu 2012春夏秀场上的这系列发型做得非常的精致，虽然乍看之下有一种凌乱 ( http: / / faxing. / shishang / 20101125 / 777754.html" \t "_blank )的感觉，但是事实上是有着很缜密的发型纹理的。巧妙的地方还在于把羽毛发饰安置在盘发中，更显特别和神秘。
2012流行发饰发型展示 2012年春夏时装周的豪华盛宴(4)由编辑，转载请注明出处! （ www. ）
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2012流行发饰发型展示 2012年春夏时装周的豪华盛宴(2)由编辑，转载请注明出处! （ www. ）
南京大屠杀幸存者联名写给赵薇的一封公开信(全文)
四川新闻网-成都日报12月06日讯：在读者要求赵薇 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )为“军旗事件” ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )道歉时，昨天，部分南京大屠杀的幸存者也代表尚健在的1000多名幸存者联名给赵薇发出了一封公开信，要求赵薇正视自己的错误，并勇于道歉。
公开信的全文如下：
赵薇：你好！
我们是一些在当年日军南京大屠杀中的幸存者，对于当年侵华日军屠杀我同胞的罪行，我们有着刻骨铭心的亲身体会，而作为行将入土的老者，这些年来，我们也时刻不忘用自己的亲身经历教导我们的后辈，教导所有的身处幸福生活中的人，牢记当年的血泪史，奋发有为，为国争光。
在“军旗事件”以前，我们一直认为你是能够用自己的言行影响青少年一代的楷模，是少年才俊的精英，但令我们始料不及的是，你却公然把日本军旗图形的衣服穿在身上，你的这种行为不仅是对我们这些当年受过侵华日军蹂躏的幸存者的羞辱，更是对整个华夏民族的背叛。
“军旗事件”以来，我们在愤慨的同时也一直试图用一种合适的理由解释你的这种行为，我们想，你一定是因为无知受人利用才做出这种冒天下之大不韪的事件。但不管情形怎样，我们希望你能正视自己的错误，向所有不忘当年屈辱史的人(不仅仅是我们)表达一声歉意。作为一个演艺明星，我们认为他不仅需要超人的演技，更需要丰富的知识和宽广的胸襟。我们认为你目前通过你经纪人发表的“就军旗事件”的声明 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )十分的不妥，因为其中的内容都是为你的无知犯下的错误的一种强辩。
最后，希望你的演艺事业蒸蒸日上。
此致
敬礼！
幸存者部分人员签名：
　　李秀英(女，83岁，当年因反抗日军蹂躏被刺37刀)
　　倪翠萍(女，亲眼目睹继父、母亲惨遭日军毒手)
　　赵斌(男，父亲在屠城中被杀害)
　　陈征寿(男，现年70岁，父亲、母亲当年均惨死在日军枪下)
　　张玉英(女，父亲被日本兵枪柄砸死，时年她才6岁) (曹锋)
新聞回放
近日，趙薇一張身著圖案酷似日本軍旗的照片引起了極大的爭議。據悉，這是趙薇今年夏天在美國曼哈頓為《時裝》雜志拍攝春夏服裝的宣傳照片，其中一張照片(刊載于《時裝》雜志2001年第9期)即被指責服裝圖案酷似日本軍旗。
3日晚上，正在新疆拍《天地英雄》的趙薇在網上發表聲明，其主要內容有：《時裝》雜志是國家新聞出版署的正規出版雜志，如果這幅照片有明顯的軍國主義傾向，是不可能被審定出版發行的﹔這次拍攝的主題是年輕人崇尚自由、健康、和平、向上的精神。在拍攝時，我們也曾質疑這有點類似日本國旗，但紐約的造型設計師說，這是美國設計師最新設計的一系列服飾產品。這位美國設計師可能不大理解我們中國人民的那段歷史和民族情結。
《時裝》的社長助理趙志宏4日在接受記者采訪時稱，當時采用這組照片也是看中這組照片的整體效果，但同時他也承認，在選用這張照片時沒有考慮到中國國情。《時裝》已在昨日就此事進行了詳細調查，發現在美國拍攝照片的這個攝制組并沒有日方人員，該服裝品牌的相關人員以及設計師也都不是日本人，而將國旗、軍旗等圖案元素運用在服裝設計上，這在國際上是十分普遍的。趙志宏還透露，在明年1月1日上市的《時裝》雜志上，雜志社將就此事做出全面答復。
國家新聞出版署期刊部的一位負責人表示，調查結果要等到雜志社提交相關情況說明，調查清楚之后才能夠對外公布。 综合探究七 实话实说“话流行”
教学目标
知识与能力：通过列举和展示流行事物或流行现象，感受流行的无处不在；了解流行的特点。
过程与方法：从青少年的视角观察当今社会许多流行事物存在的利弊，及对自身的影响。从而学会正确对待流行作品和明星，思考应该怎样去追星。
情感态度价值观：通过对流行事物看法的正确引导，一方面能客观、理智地看待流行事物，另一方面也能较好地处理与不同年龄群体的兴趣差异，学会宽容与理解。
教学重点和难点
教学重点：引导学生从实际出发，理性地看待流行。
教学难点：理解流行和经典的关系。
教学过程
导入新课：
【视频】《北京爱情故事》主题曲
【师】上新课之前，我们先来看一段视频。
【师】你喜欢这部电视剧和这首歌吗？请亮出你的观点！
【生】
【师】这部电视剧和这首歌是最近比较流行的，不同的人对流行有不同的看法，随着时代的发展，流行的趋势也在不断的发生着变化，今天我们就要来谈一谈有关流行的话题，进入今天的新课，实话实说“话流行”。
讲述新课：
第一环节：接触流行
【明星图片】
【师】下面我会出示一些不同时期和不同国籍歌星的图片，请同学们说一说这些歌星的名字？
【生】
【师】你喜欢哪个歌星？喜欢他（她）唱的哪首歌曲？并说说你喜欢他（她）的原因？（也就是说他（她）流行的原因是什么？）
【生】有酷、有个性、轻松幽默、漂亮、有活力等。
【师】除了流行音乐，你还知道哪些流行事物或流行现象？
【生】影视明星、流行动漫、流行语言、流行发式、体育明星……
【师】下面我们具体 来看一些流行的事物。
【材料】影视明星
【材料】流行动漫
【材料】流行语言
1、HOLD住：表达自己情绪稳定，内心淡定。
2、蛋疼：因为太过无聊而做出的种种不合常理的事情。
3、有木有：“有没有”的意思，用来放在句末，以要求向周围的人发出肯定的意见。
4、伤不起：网友使用伤不起或表达自己工作之辛苦，或表达自己学习之劳累， 或表达自己运气之倒霉 。
5、坑爹：意指与本人意愿有很大出入、被欺骗的意思，又包含了微微的“不给力”的意思成分 。
6、至于你信不信，我反正信了：表达对事故发生以及善后的质疑。
【材料】流行发式
首先为大家带来的是马克-雅各布2012年春夏流行发饰发型。对于迷恋英伦新浪漫主义的你，一定是不能够错过马克-雅各布的设计。细碎的刘海配合着发后的盘发，有着一种中性短发的气质。而作为连接二者的丝巾发饰，为整体发型带来了生机和活力。很有立体感的丝巾发饰，绑出自己喜爱的形状，水蓝的清雅，裸色的自然，还有那格纹的时尚，感觉很有春日的色彩。
来自高缇耶 的设计，这位老顽童的设计总是那么的让人感到惊讶！不得不佩服那丰富的想象力和创造力。非常有戏剧感的造型，巧妙的把复古的发髻和具有立体感的现代造型相结合，通过卷烫、吹发和定型的手法处理，气场十足。除此之外，还在每个发卷处都配上了金属小发扣，发扣上的宝石为发饰增添了几分的华贵感。
Louis Vuitton的2012春夏秀场，为我们展现的是发复古发髻以及是钻石发箍的闪耀魅力和优雅。设计精简的发箍，有细条状的也有皇冠状的，　每款发饰上都配上闪钻作为装饰，闪耀最动人最华贵的光彩。
Nina Ricci 2012春夏秀场所带来的这款极具编织感的发饰非常的特别，可以说是春夏秀场上最有设计感的一款发饰。宽大的编织萧条，配上前端的蝴蝶结装饰，让人难忘。
Jason Wu 2012春夏秀场上的这系列发型做得非常的精致，虽然乍看之下有一种凌乱的感觉，但是事实上是有着很缜密的发型纹理的。巧妙的地方还在于把羽毛发饰安置在盘发中，更显特别和神秘。
【材料】体育明星
【师】我们看了这么多流行的事物和现象，下面请同学们想一想：流行之所以流行，它具有哪些特点？
【生】时尚、广为流传、时尚、广为流传、一些流行事物很快会被新的流行风所代替……
第二环节：认识流行
【过渡】流行影响着我们生活的方方面面，流行事物确实有许多的优点，而我们也有接受流行的理由，这是不是说我们可以来者不拒、一概接受呢？
A负面影响
【师】我们先来看一些材料。
【材料】第一组材料“这星有多明”—— 明星不光彩的一面
1、赵薇着日本军旗装
【师】二战期间，日本法西斯对我们犯下了滔天的罪行，如以下几张触目惊心图片。
【图片】
1、母亲手里抱紧孩子；
2、日本拍电影用真人；
3、硫酸烧人——实验
4、鬼子只要拿中国军官的头能换钱
【师】这是哪一国的军旗？
【生】日本
【师】看看赵薇身上穿的是什么？
【生】赵薇身着日本军旗装（因为上面正好有中文字样--健康、平和、幸福、卫生，而这四个名词正符合本次的主题，因而被选中。）
【师】赵薇的这一行为，会造成哪些不良后果
【材料】南京大屠杀幸存者联名写给赵薇的一封公开信（片段）
在“军旗事件”以前，我们一直认为你是能够用自己的言行影响青少年一代的楷模，是少年才俊的精英，但令我们始料不及的是，你却公然把日本军旗图形的衣服穿在身上，你的这种行为不仅是对我们这些当年受过侵华日军蹂躏的幸存者的羞辱，更是对整个华夏民族的背叛。
【师】思想（军国主义有崛起的痕迹——害人之心不可有，防人之心不可无。我们要时刻提高警惕）、行为……淡忘历史
【师】事后，赵薇写了一封公开信向全国人民道歉，信中说：“由于我的历史知识浅薄，伤害了中国人民的感情。”
2、明星吸毒前后靓丽与恐怖照片对比
【材料】萧淑慎、满文军、苏永康
【师】如果青少年盲目模仿这些明星，会造成哪些方面的不良后果
【生】自身：影响身体健康，精神萎靡不振；
家庭：倾家荡产、家破人亡；
国家：影响国家的稳定。
3、“一演再演的追星悲剧”
【材料】
据香港媒体报道，在张国荣自杀消息传开后一天内，香港又相继发生了６起自杀事件。有社会心理学家分析，这些集中的自杀事件与张国荣之死是有一定关联的。
2002年，浙江温州一17岁的初中生因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽。
湖南岳阳有一个叫曾依的女孩曾经是班长兼学习委员，成绩优异，后来因为迷上了湖南卫视的“超级女声”节目而节食，最后因饥饿过度导致身体各脏器衰竭死亡。
2007年3月26日，杨丽娟的父亲因女儿没能单独见上明星刘德华，跳海自尽。
【师】通过刚才几组图片的对比，我们发现明星也有不光彩的一面，那么，是不是说明星都不好，他们的作品听不得，看不得？
【生】不是
【师】明星虽然存在不光彩的一面，盲目的追星会产生负面影响，但是也有许多明星是值得我们学习的，下面我们来看几个案例，请同学们想一想，这些人给了你们什么样的启示？
B正面影响
1、姚明
【师】他是谁？
【生】姚明
【材料】
姚明语录：
努力不一定成功，但放弃一定失败！
“我知道有两种人，一种人自始至终相信我，他们认为我打得不好的那些比赛只是片段而已；一种人自始至终不相信我，他们认为我打得好的那些比赛只是片段而已。总是有一段时间，我能让相信我的人满足；也有一段时间，我做不到。好吧，那就再来一次吧，我从0分2个篮板里走出来过，哪怕再来一次又怎么样？”
……
【师】从他的语录中你得到了什么启发？
【生】健康向上、努力拼搏
2、杨利伟
【师】他是谁？
【生】杨利伟
【材料】
杨利伟语录：
“学习远比大学时严得多，而训练强度也比当飞行员时高得多。”
“我要聚精会神地做好每一个动作，决不辜负祖国和人民的期望。”
“作为一名航天员，我首先是一名共和国的军人。我会发扬我们军队的光荣传统和大无畏的革命精神，为军旗增彩。”
……
【师】从他的语录中你得到了什么启发？
【生】载人航天精神： 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。
3、贝利
【师】他是谁？
【生】贝利
【材料】
贝利语录：
有人问球王贝利：“你哪一个球踢得最好？”
他说：“下一个。”
……
【师】从他的语录中你得到了什么启发？
【生】坚持不懈的拼搏奋斗
【师】看了这么多的明星后，请大家想一想我们应该怎样追星？
【生】从而学会全面、辩证地看待事物；树立正确的流行观（思想上）；学习明星身上有价值的品质、行为。（行动上）
【师】刚才我们分析了一些流行明星的不光彩的一面，也看到了一些我们值得学习的流行明星，那么现在请同学们思考一下，我们应该怎样对待流行事物？
【生】我们应用全面的观点来看问题，不要盲目崇拜、不要只学外在的东西，要有选择、择善而从,抓住内在的永恒的东西，从流行中抓住经典。
第三环节：选择流行
【过渡】追求流行本身是好的，是我们学习外界事物的绝佳机会，关键是看我们怎么追求，追求的是什么，我们应该追求有内涵、积极向上的流行事物或现象，可能会有同学问：那是不是我们要听“新鲜出炉”的歌曲，几十年前的歌肯定不适合我们了？
【材料】让我们荡起双桨
【师】《让我们荡起双桨》创作于1955年，直到现在，横跨半个世纪，成为经典歌曲。下面请同学们想一想，流行和经典的什么关系？
【师】流行的事物主要有两类有生命力和无生命力。
【师】这两类流行的事物会有什么样的结果？
【生】有生命力的流行事物将传唱不息，最后成为经典。无生命力的流行事物在流行一段时间后将消亡。
【师】下面请同学们概括一下经典与流行的第一个关系？
【生】1、流行可能成为经典。
【师】刚才我们是从流行的角度推出经典，下面请同学们从经典的角度来说一说流行？
【生】2、经典是流行的，而且会一直流行下去。
巩固新课：
【师】这节课我们讲了许多流行的事物，比如说流行歌曲、影视明星、流行动漫、流行语言、流行发式、体育明星……这节课大家主要要掌握两个问题。
1、我们应该怎样对待流行事物？
2、流行和经典的什么关系？
【生】
1、不要盲目崇拜、不要只学外在的东西，要有选择、择善而从,抓住内在的永恒的东西，从流行中抓住经典。
2、a流行也可能成为经典。
b经典是流行的，而且会一直流行下去。(共27张PPT)
2．连线：将下面的作品及其所属文艺类型用线连接起来。
“明月几时有，把酒问青天。” 罗贯中 诗
“国破山河在，城春草木深。” 苏轼 雕塑
《罗密欧与朱丽叶》 罗丹 词
《思想者》 杜甫 小说
《三国演义》 莎士比亚 戏剧
P81 自我测评
1．古诗是中华民族文学宝库中的精粹，你能写出反映下列主题的几句古代诗句吗？
描写某种花：
描写祖国大好河山：
描写爱国气节：
描写亲情或友情：
墙角数枝梅， 凌寒独自开。——王安石《咏梅》
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 。
——李白《送孟浩然之广陵》
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 。
——王维《送元二使安西 》
2．罗丹说：“美是到处都有的。”对这句话的正确理解是（ ）
A．美离我们的生活是有距离的
B．你认为美的就是美的
C．生活中到处存在美，要我们去发现
D．美是艺术家创造出来的
3．优秀的文艺作品之所以具有强烈的感染力，主要在于（ ）
A．作品本身的优秀性
B．作品反映了人类最真实的情感世界
C．作品本身的真实性
D．作者丰富的想象力和创造力
4．下列作品表现运动员的力和美、意志和创造力的是（ ）
A．《掷铁饼者》 B．《自由女神像》
C．《雅典神像》 D．《思想者》
C
B
A
迈克尔杰克逊
rain
王力宏
周杰伦
蔡依林
李谷一
费玉清
你喜欢哪个歌星
喜欢他（她）唱的哪首歌曲？
并说说你喜欢他（她）的原因？
除了流行音乐，你还知道哪些流行事物或流行现象？
影视明星、流行动漫、流行语言、流行发式、体育明星、流行服饰……
刘亦菲
赵薇
成龙
刘德华
李弘基
李易峰
李民浩
朴有天
表达对事故发生以及善后的质疑。
“有没有”的意思，用来放在句末，以要求向周围的人发出肯定的意见。
网友使用伤不起或表达自己工作之辛苦，或表达自己学习之劳累， 或表达自己运气之倒霉 。
意指与本人意愿有很大出入、被欺骗的意思，又包含了微微的“不给力”的意思成分 。
表达自己情绪稳定，内心淡定。
因为太过无聊而做出的种种不合常理的事情。
2、蛋疼
6、至于你信不信，我反正信了
3、有木有
4、伤不起
5、坑爹
1、HOLD住
科比
大卫·贝克汉姆
刘翔
姚明
林书豪
时尚、广为流传、一些流行事物很快会被新的流行风所代替……
流行之所以流行，它具有哪些特点？
日本军旗
赵薇着日本军旗装
事后，赵薇写了一封公开信向全国人民道歉，信中说：“由于我的历史知识浅薄，伤害了中国人民的感情。”
在“军旗事件”以前，我们一直认为你是能够用自己的言行影响青少年一代的楷模，是少年才俊的精英，但令我们始料不及的是，你却公然把日本军旗图形的衣服穿在身上，你的这种行为不仅是对我们这些当年受过侵华日军蹂躏的幸存者的羞辱，更是对整个华夏民族的背叛。
南京大屠杀幸存者联名写给赵薇的一封公开信（片段）
明星吸毒前后光鲜与恐怖照片对比
萧淑慎
满文军
苏永康
据香港媒体报道，在张国荣自杀消息传开后一天内，香港又相继发生了６起自杀事件。有社会心理学家分析，这些集中的自杀事件与张国荣之死是有一定关联的。
2002年，浙江温州一17岁的初中生因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽。
湖南岳阳有一个叫曾依的女孩曾经是班长兼学习委员，成绩优异，后来因为迷上了湖南卫视的“超级女声”节目而节食，最后因饥饿过度导致身体各脏器衰竭死亡。
2007年3月26日，杨丽娟的父亲因女儿没能单独见上明星刘德华，跳海自尽。
那么，是不是说明星都不好，他们的作品听不得，看不得？
健康向上
努力拼搏
姚明语录：
努力不一定成功，但放弃一定失败！
“我知道有两种人，一种人自始至终相信我，他们认为我打得不好的那些比赛只是片段而已；一种人自始至终不相信我，他们认为我打得好的那些比赛只是片段而已。总是有一段时间，我能让相信我的人满足；也有一段时间，我做不到。好吧，那就再来一次吧，我从0分2个篮板里走出来过，哪怕再来一次又怎么样？”
……
杨利伟语录：
“学习远比大学时严得多，而训练强度也比当飞行员时高得多。”
“我要聚精会神地做好每一个动作，决不辜负祖国和人民的期望。”
“作为一名航天员，我首先是一名共和国的军人。我会发扬我们军队的光荣传统和大无畏的革命精神，为军旗增彩。”
……
载人航天精神：
特别能吃苦
特别能战斗
特别能攻关
特别能奉献
坚持不懈的
拼搏奋斗
贝利语录：
有人问球王贝利：“你哪一个球踢得最好？”
他说：“下一个。”
……
从而学会全面、辩证地看待事物；树立正确的流行观；学习明星身上有价值的品质、行为。
我们应该怎样追星？
我们应该怎样对待流行的事物
我们应用全面的观点来看问题，不要盲目崇拜、不要只学外在的东西，要有选择、择善而从,抓住内在的永恒的东西，从流行中抓住经典。
经典与流行的关系
成为经典
无生命力
有生命力
传唱不息
消 亡
流行的事物
1、流行可能成为经典。
2、经典是流行的，而且会一直流行下去。
经典与流行的关系
1、我们应该怎样对待流行事物？
2、流行和经典的什么关系？
我们应用全面的观点来看问题，不要盲目崇拜、不要只学外在的东西，要有选择、择善而从，抓住内在的永恒的东西，从流行中抓住经典。
a流行可能成为经典。
b经典是流行的，而且会一直流行下去。
实话实说话“流行”
描写某种花：
1、墙角数枝梅， 凌寒独自开。——咏梅（王安石）
2、黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。——杜甫：《江畔独步寻花》
作业本P43 第11题
描写祖国大好河山：
1、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《念奴娇赤壁怀古》 2、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 。——李白《送孟浩然至广陵》 3、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。——白居易《钱塘湖春行》
描写爱国气节：
1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥<<过零丁洋>>
2、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——陆 游<<示儿>>
描写亲情和友情：
1、桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》 2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》 3、莫愁前路无知己, 天下谁人不识君. ——高适《别董大》

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