资源简介

(共21张PPT)
第七单元
精神生活的追求
第一课
知识就是力量
第二课
大众传媒
第三课
追寻真善美
综合探究七
实话实说话流行
第一框 知识改变生活
第二框 学习改变命运
第三框 学习化社会
第一框 走进生活的大众传媒
第二框 不同特色的大众传媒
第三框 正确对待大众传媒
第一框 探索自然界的奥秘
第二框 认识人生的意义
第三框 发掘美好情感
第一框 知识改变生活（P58）
1、农业时代：
科技发明的典范是古代中国发明的印刷术。
大大降低了书籍制作的成本和时间，书籍的出版更加快捷，知识的传播更加容易。为更多的人通过书本学习知识创造了条件，有利于知识的普及和传播，促进了人类文化事业的发展，改变人们的生活。
唐朝雕版印刷术——宋代毕昇活字印刷术——15世纪中期谷登堡发明印刷机——2001年王选研制汉字激光照排系统
（1）印刷术从古至今的发展历程：
（2）印刷术发明的意义：
1946年，世界上第一台计算机的问世，使人类开始进入信息时代。现在，电脑，尤其是互联网，已经进入我们的生活，正在改变着我们的生活方式。
3、信息时代：
2、工业时代：
重大的科技发明之一是贝尔发明的电话。电话的发明使人们之间的联系越来越方便和快捷。
第一框 知识改变生活
（1）信息技术：
（2）生物技术：
袁隆平发明的水稻杂交技术，不仅养活了占世界22%的人口，而且成为21世纪解决人类吃饭问题的法宝。
4、太空时代：
航天技术的发展不只是改变了人的视野和思想，而且改变了人类的生活方式。在探索未来生活的各种可能性方面，显示出日益重要的作用。
a我国首次载人航天飞行成功的飞船是神舟五号。
b中国首位太空英雄是杨利伟。
第一框 知识改变生活
第二框 学习改变命运（P61）
1、“知识就是力量”是弗朗西斯·培根的名言。
2、“知识就是力量”这句名言是历史经验的总结，也是人类对现实生活的切身体验。学习知识不但使我们了解丰富多彩的大千世界，而且使我们学会生存，促进发展，走向新的生活。
第三框 学习化社会（P62）
1、学习的重要性：
学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙，还关系到整个社会经济的繁荣。人们只有不断地学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。
2、如今在世界各地，终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求，越来越多的人加入到学习新知识的行列。
3、学习化社会的特点：
a终身学习；
b学习方式和学习手段多样化。
第三框 学习化社会
4、在信息时代，各种大众传媒，尤其是网络，使人们的学习变得更加方便快捷。
5、除了在学校学习之外，我们还能通过哪些途径、利用什么手段来学习？
a自学；
b请别人辅导；
c参加远程学习；
d利用计算机网络学习
……
第一框 走进生活的大众传媒（P65）
1、大众传媒是一把锋利的双刃剑。既能宣传真、善、美，也能传播假、恶、丑。
大众传媒影响|作用：不仅改变了人们的学习方式，也改变着人们的工作方式，成为文化传承的重要力量，影响社会的舆论，充实我们的日常生活，陶冶我们的性情……总之，大众传媒极大地丰富了人们的精神世界。但是大众传媒也存在负面影响。
2、大众传媒是传递信息的大众传播媒体，包括书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网等。
3、大众传媒的基本功能是信息的传递和获取。今天的社会已经离不开大众传媒，大众传媒已成为连接社会的重要纽带。
第二框 不同特色的大众传媒（P67）
1、大众传媒多种多样，每种媒体都有其优点，同时也存在着不足。在利用大众传媒时，要根据媒体的特点和自己的需求做出具体的选择。
第二框 不同特色的大众传媒
2、报刊、广播、电视以及互联网的优点和不足。
大众传媒 优点 不足
报刊 便于携带，易于保存，廉价方便,分析事情深入。 形象表达功能欠佳，信息量有限。
广播 传播速度快，传播信息量大，使用费用低，听众层次广泛，通俗易懂。 有声无形，缺乏形象感，转瞬即逝，不易查询。
电视 视听兼备，表现形式多种多样，感染力强，传播迅速，影响范围广。 观看节目受时间限制，不易记忆，查阅困难。
互联网 资源共享，超越时空（不受时间、空间限制）。 阅读不便，使不良信息传播有了便利途径。
第二框 不同特色的大众传媒
3、互联网的特点：
a互联网作为一种综合媒介，它可以兼收并蓄各种已有的大众传媒；
b同时，又有自己独特的优势，即虚拟的人际交往平台和信息传播平台。
4、互联网不能取代一切，各种媒体各有自己的受众，共同筑起影响巨大的传媒世界。
第三框 正确对待大众传媒（P69）
1、大多数新闻可以帮助我们正确地了解世界，认识社会。不过，也有一些新闻报道是片面的，甚至是虚假的。我们要善于思考，保持清醒的头脑，通过对同类新闻的对比、分析，锻炼自己去伪存真的本领。
2、大众传媒有娱乐、游戏功能，它赋予青少年积极的生活观念、广阔的生活空间和丰富的生活色彩，但我们不能沉湎期中，应适可而止。
第三框 正确对待大众传媒
3、我们应该如何对待网络游戏？
4、对于如何净化网络环境,做一个文明的网友,你有什么好的建议
a提高网民的思想道德素质，加强自律；
b加强网络管理；
c制定公平、公正的网络交往规则。
a选择健康向上的游戏，拒绝不良（色情、暴力及凶杀等内容）游戏；
b娱乐要适度，切勿上瘾；
c在家长、老师指导监督下娱乐，做到绿色上网;
d让游戏和教育有机的结合起来，但仍要以学习为主。
第三框 正确对待大众传媒
5、我们应该如何正确地认识大众传媒？
6、我们应该如何正确地对待大众传媒？
我们要善于分析信息的优劣，判断信息的真伪，理性地运用传媒与人沟通，选择健康的娱乐方式，这样才能自由自在地生活于大众传媒的世界，真正成为大众文化的积极参与者。
大众传媒是一把双刃剑。我们在充分利用大众传媒充实精神生活的时候，我们应该警惕大众传媒中还有一些色情、迷信等内容，防止它们损害我们的身心健康。
第一框 探索自然界的奥秘（P73）
1、科学家们勤于思考，忘我地探索，常常在细微之处有重大的发现。如魏格纳提出大陆漂移假说。
2、科学探索的道路是艰辛、漫长的，需要克服各种困难，付出艰苦的努力，甚至于以生命为代价。如居里夫妇发现镭。
3、虽然追求真理的道路崎岖不平，但是在科学精神的鼓舞下，人类探索未知世界的脚步始终没有停止过，社会因此而进步，文明因此而发展。
4、泰勒斯认为水是世界的本源。
第二框 认识人生的意义（P75）
1、《苏菲的世界》向人们展示的是主人公勤于思考的探索精神。
2、我是谁？
苏格拉底：
对独立精神、思想地不懈追求，表现了大胆怀疑的理性精神。
3、我为什么活着？
林觉民：
为天下人的幸福而牺牲个人幸福，表现出革命者大无畏的勇于牺牲的奉献精神。
第二框 认识人生的意义
4、我应该怎样活着？
（1）奥斯特洛夫斯基:
勇于面对挫折，以钢铁般意志不屈不挠地实践人生价值,表现为自己的理想不懈奋斗终生的实践精神。
（2）马永顺：
时代在发展，人们的看法也在改变。人应积极适应这种变化，不断完善自身价值，成为对社会有用的人。
第三框 发掘美好情感（P78）
1、文学艺术类型：音乐、绘画、雕塑、文学、戏剧、书法……它们中的优秀作品，都表现了人们对美的追求。
2、优秀艺术作品说蕴涵的情感之美，不仅表现为对美好事物的描绘和颂扬，也表现为对丑恶现象的揭露和抨击。
3、优秀的文学艺术作品，之所以能够产生如此强烈的感染力，就在于它反映了人类最真实的情感世界。如朱自清的《背影》。
4、艺术美，来自艺术作品的丰富内涵，也来自艺术形式的多种多样，这些都源于我们的生活。所以，常有人说，不是生活中缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛和感受美的心灵。
第三框 发掘美好情感
5、
事例 作者 文艺
类型 表达的情感
《那些年》
（流行音乐） 音乐 时尚、青春又热情。
贝多芬的
《第五交响曲》 贝多芬 人与命运不屈不挠的斗争，令人震撼。
《好一朵美丽的茉莉花》（民歌） 非常陶醉。
《黄河大合唱》 气势磅礴，激动人心。
《江山如此多娇》 绘画 感受到了祖国河山的雄壮、秀美。
《思想者》 罗丹 雕塑 表现出为痛苦和烦恼所困扰的人深沉思考的心绪，为真理而求索的思想力量。
第三框 发掘美好情感
5、
事例 作者 文艺类型 表达的情感
《掷铁饼者》 米隆 雕塑 把人体的和谐、健美和青春的力量表现得淋漓尽致。
《格尔尼卡》 毕加索 绘画 对战争的控诉，对人类灾难的同情。
《背影》 朱自清 文学 描绘了人类美好的父子之情。
京剧 戏剧 越是民族的，越是世界的。
……
综合探究七 实话实说话流行（P82）
1、我们应该怎样对待流行事物？
我们应用全面的观点来看问题，不要盲目崇拜、不要只学外在的东西，要有选择、择善而从，抓住内在的永恒的东西，从流行中抓住经典。
2、流行和经典的什么关系？
a流行可能成为经典。
b经典是流行的，而且会一直流行下去。第七单元 精神生活的追求
第一课 知识就是力量
第一框 知识改变生活
1、 农业时代：科技发明的典范是古代中国发明的印刷术
（1）印刷术从古至今的发展历程：唐朝雕版印刷术——宋代毕昇活字印刷术——15世纪中期谷登堡发明印刷机——2001年王选研制汉字激光照排系统（P58）
（2）印刷术发明的意义：大大降低了书籍制作的成本和时间，书籍的出版更加快捷，知识的传播更加容易。为更多的人通过书本学习知识创造了条件，有利于知识的普及和传播，促进了人类文化事业的发展，改变人们的生活。
2、工业时代：重大的科技发明之一是贝尔发明的电话。电话的发明使人们之间的联系越来越方便和快捷。
3、信息时代：
（1）信息技术：1946年，世界上第一台计算机的问世，使人类开始进入信息时代。现在，电脑，尤其是互联网，已经进入我们的生活，正在改变着我们的生活方式。
（2）生物技术：袁隆平发明的水稻杂交技术，不仅养活了占世界22%的人口，而且成为21世纪解决人类吃饭问题的法宝。
4、太空时代：航天技术的发展不只是改变了人的视野和思想，而且改变了人类的生活方式。在探索未来生活的各种可能性方面，显示出日益重要的作用。
（1）我国首次载人航天飞行成功的飞船是神舟五号。
（2）中国首位太空英雄是杨利伟。
第二框 学习改变命运
1、“知识就是力量”是弗朗西斯·培根的名言。
2、“知识就是力量”这句名言是历史经验的总结，也是人类对现实生活的切身体验。学习知识不但使我们了解丰富多彩的大千世界，而且使我们学会生存，促进发展，走向新的生活。
第三框 学习化社会
1、学习的重要性：学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙，还关系到整个社会经济的繁荣。人们只有不断地学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。
2、如今在世界各地，终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求，越来越多的人加入到学习新知识的行列。
3、学习化社会的特点：a终身学习；b学习方式和学习手段多样化。
4、在信息时代，各种大众传媒，尤其是网络，使人们的学习变得更加方便快捷。
5、除了在学校学习之外，我们还能通过哪些途径、利用什么手段来学习？
A自学；b请别人辅导；c参加远程学习；d利用计算机网络学习……
第二课 大众传媒
第一框 走进生活的大众传媒
1、大众传媒是一把锋利的双刃剑。既能宣传真、善、美，也能传播假、恶、丑。
2、大众传媒是传递信息的大众传播媒体，包括书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网等。
3、大众传媒的基本功能是信息的传递和获取。
4、大众传媒的作用：今天的社会已经离不开大众传媒，大众传媒已成为连接社会的重要纽带。
5、大众传媒影响：不仅改变了人们的学习方式，也改变着人们的工作方式，成为文化传承的重要力量，影响社会的舆论，充实我们的日常生活，陶冶我们的性情……总之，大众传媒极大地丰富了人们的精神世界。但是大众传媒也存在负面影响。
第二框 不同特色的大众传媒。
1、大众传媒多种多样，每种媒体都有其优点，同时也存在着不足。在利用大众传媒时，要根据媒体的特点和自己的需求做出具体的选择。
2、报刊、广播、电视以及互联网的优点和不足。
大众传媒 优点 不足
报刊 便于携带，易于保存，廉价方便,分析事情深入。 形象表达功能欠佳，信息量有限。
广播 传播速度快，传播信息量大，使用费用低，听众层次广泛，通俗易懂。 有声无形，缺乏形象感，转瞬即逝，不易查询。
电视 视听兼备，表现形式多种多样，感染力强，传播迅速，影响范围广。 观看节目受时间限制，不易记忆，查阅困难。
互联网 资源共享，超越时空（不受时间、空间限制）。 阅读不便，使不良信息传播有了便利途径。
3、互联网的特点：
a互联网作为一种综合媒介，它可以兼收并蓄各种已有的大众传媒；
b同时，又有自己独特的优势，即虚拟的人际交往平台和信息传播平台。
4、互联网不能取代一切，各种媒体各有自己的受众，共同筑起影响巨大的传媒世界。
第三框 正确对待大众传媒
1、大多数新闻可以帮助我们正确地了解世界，认识社会。不过，也有一些新闻报道是片面的，甚至是虚假的。我们要善于思考，保持清醒的头脑，通过对同类新闻的对比、分析，锻炼自己去伪存真的本领。
2、大众传媒有娱乐、游戏功能，它赋予青少年积极的生活观念、广阔的生活空间和丰富的生活色彩，但我们不能沉湎期中，应适可而止。
3、我们应该如何对待网络游戏？
a选择健康向上的游戏，拒绝不良（色情、暴力及凶杀等内容）游戏；
b娱乐要适度，切勿上瘾；
c在家长、老师指导监督下娱乐，做到绿色上网;
d让游戏和教育有机的结合起来，但仍要以学习为主。
4、对于如何净化网络环境,做一个文明的网友,你有什么好的建议
a提高网民的思想道德素质，加强自律；
b加强网络管理；
c制定公平、公正的网络交往规则。
5、我们应该如何正确地认识大众传媒？
大众传媒是一把双刃剑。我们在充分利用大众传媒充实精神生活的时候，我们应该警惕大众传媒中还有一些色情、迷信等内容，防止它们损害我们的身心健康。
6、我们应该如何正确地对待大众传媒？
我们要善于分析信息的优劣，判断信息的真伪，理性地运用传媒与人沟通，选择健康的娱乐方式，这样才能自由自在地生活于大众传媒的世界，真正成为大众文化的积极参与者。
第三课 追寻真善美
第一框 探索自然界的奥秘。
1、科学家们勤于思考，忘我地探索，常常在细微之处有重大的发现。如魏格纳提出大陆漂移假说。
2、科学探索的道路是艰辛、漫长的，需要克服各种困难，付出艰苦的努力，甚至于以生命为代价。如居里夫妇发现镭。
3、虽然追求真理的道路崎岖不平，但是在科学精神的鼓舞下，人类探索未知世界的脚步始终没有停止过，社会因此而进步，文明因此而发展。
4、泰勒斯认为水是世界的本源。
第二框 认识人生的意义
1、《苏菲的世界》向人们展示的是主人公勤于思考的探索精神。
2、我是谁？
苏格拉底：对独立精神、思想地不懈追求，表现了大胆怀疑的理性精神。
3、我为什么活着？
林觉民：为天下人的幸福而牺牲个人幸福，表现出革命者大无畏的勇于牺牲的奉献精神。
4、我应该怎样活着？
（1）奥斯特洛夫斯基:勇于面对挫折，以钢铁般意志不屈不挠地实践人生价值,表现为自己的理想不懈奋斗终生的实践精神。
（2）马永顺：时代在发展，人们的看法也在改变。人应积极适应这种变化，不断完善自身价值，成为对社会有用的人。
第三框 发掘美好情感
1、文学艺术类型：音乐、绘画、雕塑、文学、戏剧、书法……它们中的优秀作品，都表现了人们对美的追求。
2、优秀艺术作品说蕴涵的情感之美，不仅表现为对美好事物的描绘和颂扬，也表现为对丑恶现象的揭露和抨击。
3、优秀的文学艺术作品，之所以能够产生如此强烈的感染力，就在于它反映了人类最真实的情感世界。如朱自清的《背影》。
4、艺术美，来自艺术作品的丰富内涵，也来自艺术形式的多种多样，这些都源于我们的生活。所以，常有人说，不是生活中缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛和感受美的心灵。
5、
事例 作者 文艺类型 表达的情感
《那些年》（流行音乐） 音乐 时尚、青春又热情。
贝多芬的《第五交响曲》 人与命运不屈不挠的斗争，令人震撼。
《好一朵美丽的茉莉花》（民歌） 非常陶醉。
《黄河大合唱》 气势磅礴，激动人心。
《江山如此多娇》 绘画 感受到了祖国河山的雄壮、秀美。
《思想者》 罗丹 雕塑 表现出为痛苦和烦恼所困扰的人深沉思考的心绪，为真理而求索的思想力量。
《掷铁饼者》 米隆 雕塑 把人体的和谐、健美和青春的力量表现得淋漓尽致。
《格尔尼卡》 毕加索 绘画 对战争的控诉，对人类灾难的同情。
《背影》 朱自清 文学 描绘了人类美好的父子之情。
京剧 戏剧 越是民族的，越是世界的。
……
综合探究七 实话实说话流行
1、我们应该怎样对待流行事物？
我们应用全面的观点来看问题，不要盲目崇拜、不要只学外在的东西，要有选择、择善而从，抓住内在的永恒的东西，从流行中抓住经典。
2、流行和经典的什么关系？
a流行可能成为经典。
b经典是流行的，而且会一直流行下去。

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