资源简介 蹲踞式起跑教学设计 教师: 时间:课题 1.短跑:蹲踞式起跑 2.立定跳远 重点 难点 正确做出各就位、预备、跑的蹲踞式起跑动作 蹬地有力,快速起跑。 课 的 任 务 1、学习蹲踞式起跑的意义和动作要领,能按口令做出蹲踞式起跑动作。 2、复习立定跳远,巩固立定跳远的技术动作。3、发展学生的力量、速度、弹跳、协调等身体素质。 4、培养学生乐意接受指导、乐意重复练习、积极向上的作风、勇敢顽强及团结协作的优良品质。 结构 教学内容 运动量 组织、教法、要求 时间 次数 开 始 部 分 1、体育委员整队,报告上课人数; 2、师生问好,考勤; 3、宣布本节课内容、任务; 2分 组织:如图所示 ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △??要求:1.队伍整齐、安静。 2.认真听讲。 准 备 部 分 1、徒手操①头部绕环②扩胸振臂③弓箭步压腿④手腕、踝腕关节绕环2、游戏:折返跑接力 规则如下:把全班分成人数均等的四组,每组一条30米跑道,当听到教师哨声响起,各组第一位同学持接力棒从起点跑向终点,然后再从终点折返跑回起点,把棒交给下一位同学,以此类推,直到全部完成,看谁率先完成,最后完成的组要做10个俯卧撑。(在练习的过程中不能掉棒,如果掉棒要捡起来继续完成。) 2分 4分 2 × 8 拍 组织: 1、学生成四列横队体操队形 站立,跟随教师做徒手操如图: ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ △ 2、学生成四路纵队在四条30米跑道进行折返跑接力:××○○××○○××○○ ××○○△3、要求学生做操时动作要准确到位,接力跑时要遵守规则,气氛热烈。 基 本 部 分 一、学习蹲踞式起跑 1、“普通”式起跑的方法: 前脚距起跑线一脚至一脚半。后脚距前脚一脚半,两个脚中轴线间隔约15厘米,两手虎口向前与肩同宽撑与起跑线后。 2、起跑的动作要领: 起跑包括“各就位”、“预备”、鸣枪三个动作。听到“各就位”口令后,两手撑地,有力的脚放在前面,另一只脚在后面,然后后膝跪在地上,两手拇指相对,其余四指并拢,虎口向前撑于起跑线后。两手约与肩同宽,两臂伸直,肩微前移超过起跑线,颈部自然放松,两眼视前下方半米处,注意听预备口令。听到“预备”口令后,平稳抬起臀部,稍高于肩,身体重心前移,注意力高度集中,当听到“枪声”时,两手迅速推离地面,两臂用力前后摆动,两腿迅速蹬地面。 二、复习立定跳远 20分 8分 2 至 3 次 3 至 4次 3至4次 一、组织如图:① ××○○ ××○○ ××○○ ××○○ ××○○ ②××○○ ××○○ ××○○××○○△教法: 1.教师讲解示范蹲踞式起跑的动作要领和口令;2.全班原地练习蹲踞式起跑的分解和完整动作(如图①)3.学生分组在跑道上听口令练习蹲踞式起跑(如图②)4.教师讲评、纠正练习中出现的错误(叫学生出来示范,就此展开讲评、纠正);5.学生继续分组练习蹲踞式起跑。 要求:1.队伍保持整齐;2.练习时动作规范; 3.注意安全。二、组织如图所示:学生分成四组进行练习。 ××○○→□××○○→□××○○→□××○○→□教法:教师复述一遍立定跳远的动作要领。学生按照教师所复述的动作要领,分成四组在四块垫子上进行立定跳远练习。教师巡回指导练习。要求: 1.队伍保持整齐; 2.练习时动作规范; 3.注意安全; 4.服从老师指挥。 结 束 部 分 1、集合整队2、放松练习3、课后小结4、师生道别5、归还器材 4分 组织:×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ △ 学生成四列体操队形进行放松练习。 要求: 1.队伍整齐。 2.放松时轻松、愉快。 展开更多...... 收起↑ 资源预览