资源简介

(共33张PPT)
13.4
探究串、并联电路的电流
沪粤版
九年级上
新知导入
S
L2
A
B
C
L1
问题1：串电路中只有一条电路，哪电路中各点的电流有什么关系？
L1
L2
L1
A
B
C
问题2：并联电路至少有两条支路，支路电流与干路电流有什么关系？
问题3：电流表的使用方法
使用前：应检查指针是否对准零刻度线，如有偏差，需先“校零”
1、电流表必须串联在被测的哪部分电路中
2、使电流从电流表的“+”接线柱流入，从电流表的“-”接线柱流出
3、被测电流不能超过电流表的量程
4、严禁将电流表与电源或用电器并联，否则会烧坏电流表.
使用时：
S
L
A
S
L
A
①
②
　电流表接在这个简单电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？
　　用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？
一、探究：串联电路的电流规律
S
L2
A
B
C
L1
新知讲解
（一）猜想：
　　流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？
（1）需要测哪些电流值？
（2）需要哪些实验器材？
S
L2
A
B
C
L1
L2
L1
A、B、C三点的电流值IA、IB、IC
（二）设计实验
（3）选择规格相同的小灯泡行不行，为什么？
（
4）能画出设计的电路图吗？
S
L2
L1
A
测量A点电流
S
L2
L1
A
测量B点电流
S
L2
L1
A
测量C点电流
不行，实验结论不具有普遍性
次数
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
1
2
3
（5）实验记录表格
　　1．设计实验电路；
　　2．根据电路图连接电路；
　　3．进行测量，将测量数据记录在表格中；
　　4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。
L2
L1
（三）实验步骤
实验时应注意的问题：
（1）连接电路时开关应断开；
（2）电流表应串联在电路中；
（3）用试触的方法选择电流表的量程；
（4）电流表的正负接线柱不能接反；
（5）不能将电流表直接连接在电源两极上。
（6）对串联电路，从电源正极开始，按电路图依次将各元件连接起来，直到电源负极。
（四）进行实验
次数
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
1
0.19
0.19
0.19
2
0.22
0.22
0.22
3
0.26
0.26
0.26
实验结论
串联电路中各处的电流是相等的
串联电路只有一条路径，并联电路有多条路径。我们把并联电路的各分支叫支路，总路径叫干路，我们要探究干路的电流和支路电流的关系及各支路电流之间。
二、探究并联电路中电流的规律
L1
L2
L1
A
B
C
（一）设计实验
（1）需要测哪些电流值？
（2）需要哪些实验器材？
A、B、C三点的电流值IA、IB、IC
L1
L2
L1
A
B
C
L2
L1
（
3）能画出设计的电路图吗？
（4）实验记录表格
次数
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
1
2
3
L1
L2
L1
L1
L2
L1
L1
L2
L1
A
A
A
　　1．设计实验电路；
　　2．根据电路图连接电路；
　　3．进行测量，将测量数据记录在表格中；
　　4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。
L2
L1
（二）实验步骤：
连接电路的技巧：为了方便测量各处的电流，可先组成一个并联电路；然后需要测量哪儿的电流，就把该处的电路断开，将电流表串入电路
L2
L1
（三）进行实验
次数
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
1
0.18
0.26
0.44
2
0.22
0.20
0.42
3
0.24
0.24
0.48
实验结论
并联电路中干路的电流等于各并联各支路的电流之和。
若灯泡的规格相同，则支路的电流相等，
若灯泡的规格不相同，则支路的不电流相等，
电路
电路图
电流规律
文字表达
公式表达
串联电路
串联电路中电流处处相等
I＝I1＝I2
并联电路
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
I＝I1＋I2
小结：串联和并联电路中电流的规律
课堂练习
　
1、（2021山东济宁）将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流___________（选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是_____________________________________________。
等于
串联电路中，电流处处相等
2、（2021四川自贡）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法错误的是（　　）
A．电流表A1的读数是0.3A
B．灯泡L1和L2并联
C．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱
D．通过灯L1的电流为0.9A
A
3．如图所示的电路，闭合开关后，下列关于A、B、C三处电流的大小关系正确的是（　　）
A．IA>IB>IC
B．IAC．IA=IB=IC
D．IA=IB>IC
C
4、小明按图（a）所示的电路进行实验，当闭合开关，用电器正常工作时，电流表A1和A2的指针位置完全一样，如图（b）所示，则通过L1的电流为（　　）
A．0.32A
B．1.6A
C．1.92A
D．1.28A
D
5、如图所示，电源电压恒定，两灯电阻不变，且不相等。下列说法正确的是（　　）
A．当S2、S3闭合，S1断开时，只有灯L2亮
B．若断开S2，闭合S1、S3，L1与L2串联
C．若断开S1、S3，闭合S2，L1与L2电流相等
D．当S1、S2、S3都闭合时，两灯均亮
C
6、两只不同规格的灯泡按如图方式连接，将开关S1和S2闭合，两灯都发光，则（　　）
A．两灯泡是串联的
B．电流表A2测灯泡L2的电流
C．电流表A1的示数比A2的示数大
D．将
S2打开，两灯都会熄灭
C
7、如图，L1、L2是两只规格不同的灯泡，当闭合开关S时，若发现电流表A1和A2的示数不相等，分析其原因，则可能是_________________________________________。
电流表没有调零（或电流表量程不同）
8．如图所示的电路中，当闭合开关S时，电流表A1、A2、A3的示数分别是1.8A、0.9A、0.5A。求通过灯泡L1、L2和L3的电流分别是多少？
解：由图可知，三个灯泡并联，电流表A1测三个灯泡的总电流，A2测L2和L3的总电流，A3测L3的电流。
故通过L3的电流为:I3=IA3=0.5A
通过L2的电流为:
I2=IA2-IA3=0.9A-0.5A=0.4A
通过L1的电流为:
I1=IA1-IA2=1.8A-0.9A=0.9A
答：通过灯泡L1、L2和L3的电流分别是0.9A、0.4A、0.5A。
课堂总结
1、串联电路中电流的规律：串联电路中各点的电流相等.
2、并联电路中干路和支路之间的电流关系：在并联电路中，干路的电流等于各支路电流之和。
作业布置
沪粤版物理课本自我评价与作业第621页1、2、3题
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13.4
探究串、并联电路的电流
课堂练习
1、（2021四川攀枝花）下图所示四个电路图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（　　）
A.
B.
C.
D.
2、（2021广西贺州）.如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲电路进行实验：
（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是_________（选填“相同”或“不相同”）的。
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
（3）小明在连接电路时，开关应处于断开_________（选填“闭合”或“断开”）状态。
（4）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能在的故障是_________（选填“灯L1断路”或“灯L1短路”）。
（5）排除故障后，他测出了L1支路上的电流I1=0.8A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图两所示，则I2________A、I=_________A.小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_________（写关系式即可）。
（6）本次实验的不足之处是：_________。
3、如图甲所示，闭合开关后，两灯均发光，且两电流表示数均如图乙所示，则流过灯L1和L2的电流分别是（　　）
A．1.4
A　1.4
A
B．0.28
A　1.12
A
C．0.28
A　0.28
A
D．1.12
A　0.28
A
4．如图所示，连入电路中的电阻R1、R2、R3，各自允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，且，则此部分电路中允许通过的最大电流是（　　）
A．
B．
C．
D．
5．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法错误的是（　　）
A．电流表A1的读数是0.3A
B．灯泡L1和L2并联
C．电流表A1一定连接“-、3”接线柱
D．通过灯L1的电流为0.9A
6．学习《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分，电流表的示数如图，若通过导线ab电流为0.6A，导线cd的电流大小和方向可能的情况是（　　）
A．若导线ab的电流从a→b，则Icd＝0.14A，方向：d→c
B．若导线ab的电流从a→b，则Icd＝1.06A，方向：d→c
C．若导线ab的电流从b→a，则Icd＝0.14A，方向：d→c
D．若导线ab的电流从b→a，则Icd＝0.14A，方向：c→d
7．如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲电路进行实验：
（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是________（选填“相同”或“不相同”）的；
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）；_______
（3）小明在连接电路时，开关应处于断开________（选填“闭合”或“断开”）状态；
（4）小明先将电流表接在所在的支路上，闭合开关，观察到灯发光，但灯不亮，电流表的示数为零，电路可能在的故障是_______（选填“灯断路”或“灯短路”）；
（5）排除故障后，他测出了支路上的电流，然后他把电流表依次接入电路分别测量出支路电流、干路电流，两次测得的结果都如图丙所示，则_______A、_______A．小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________（写关系式即可）；
（6）本次实验的不足之处是：_______。
8．如图，探究并联电路中电流的规律。
（1）使用电流表测量时，将电流表和被测的用电器______联；
（2）让电流从______接线柱流进去，从______接线柱流出来；在不知道被测电流大小的情况下，可用______法，看看指针的偏转是否在最大测量值之内；
（3）如图甲所示电路中，当开关S闭合后，a、b两个电流表的指针偏转分别如图乙所示，则通过L1的电流是Ia=______A，干路电流Ib=______A，若测得L2的电流为1A，则并联电路中电流的规律是______。
9．在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。
（1）电流表应______（填“串联”或“并联”）在被测电路中；
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数______A；
（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的不妥之处：______。
A点电流IA
B点电流IB
C点电流IC
0.16A
0.16A
0.32A
10．为了探究并联电路的电流规律，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，开关应处于___________状态。
（2）小薇先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：___________。
（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中(1)、(2)、(3)所示，可读出：I1=0.5A，I2=___________A，I=___________A。
（4）为了验证以上并联电路电流规律的普遍性，小薇可以采用的方法是：___________。
（5）小敏连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是___________（选填“L1”、“L2”或“干路”）的电流，若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接___________。（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）
11．在探究串联电路中电流规律时，小华使用两个相同灯泡进行实验，获得数据如表所示。
a点电流/A
b点电流/A
c点电流/A
0.2
0.2
0.2
（1）小华由此得出结论：在串联电路中______；
（2）小华的结论_____（填“可靠”或“不可靠”），理由______。
12．小明在探究并联电路的电流规律时，电路图如图甲所示。
（1）小明连接电路前使开关处于______状态，他这样做的目的是：______。电流表应______（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的______（选填“A”、“B”或“C”）处；
（2）小明把电流表连入电路前，发现电流表指针位置如图乙所示，出现这种现象的原因是：电流表______；
（3）小明连接的实验电路如图丙所示，开关闭合后，灯泡L1______（选填“发光”或“不发光”）。请你改动图中一根导线的位置，使两灯都发光，电流表A1测量灯L1中的电流，电流表A2测干路中的电流，并在改动的导线上打“×”______；
（4）实验过程中，小明在电路中换上规格不同的小灯泡多次测量，他这样做的目的是______。
13．为了探究并联电路的电流规律，马军同学设计了如图1所示的电路进行实验。
（1）马军同学先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：___________________。
（2）排除故障后，他测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：___________（写出关系式即可）。
（3）为了验证结论的普遍性，马军可以采用的方法是：___________。
（4）马军连接了如图2的实物连接图，若要测量L1上的电流，请你在图2上只改动一根导线，完成电路的连接（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）___________。
14．如图所示电路，电流表A1读数为0.18A，电流表A2读数为0.32A，通过灯泡L3的电流为0.15A，那么通过L1和L2的电流分别是______A和______A；电流表A3的读数是______A。
15．如图所示，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图所示，其中A1电流表测量的是通过______（选填“干路”、“L1”或“L2”）的电流，A电流表的读数应为______A。
16．如图所示电路中，电流表A1、与A2指针指示的位置如图所示，电流表A2读数是___________。
17．如图甲电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通______的电流，通过灯泡L2的电流为______。
18．如图所示电路中，开关闭合后，两灯都发光，电流表A1与A2指针指示的位置都如图所示，则通过灯L1电流是_____A，通过灯L2电流是_____A。
19．如图，将导体BC和导体AB连接，并将C和A分别接在同一电源的正、负极上，已知此时通过电源的电流为0.2A，那么通过导体BC段的电流为_____A，通过导体AB段，的电流为_____mA。
20．如图所示，三个小灯泡的规格相同I1、I2、I3别为A1、A2、A3电流表的数值，比较电流表的读数大小（　　）
A．I1>I2>I3
B．I1C．I1=I2=I3
D．I2+I1=I3
21．在如图所示的电路中，L1和L2是两个不同规格的灯泡。问：
（1）只闭合S1时，若电流表A的示数为0.6
A，则通过L1和L2的电流分别是多少？
（2）只闭合S2时，若电流表A的示数为0.2
A，则通过L1和L2的电流分别是多少？
（3）当闭合S1和S3时，若电流表A的示数为0.9
A，通过L1的电流为0.6
A，则通过L2的电流是多少？
答案
1、C
2、（1）不相同
（2）
（3）断开
（4）灯L1短路
（5）0.2；1
（6）只做一次实验，结论具有偶然性
3．B
解析：
由电路图知，灯L1和L2并联，电流表A1测通过L1的电流，电流表A2测干路电流；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，干路电流大于任何一个支路的电流，而两电流表指针位置相同，所以干路电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.4A，电流表A1的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A，即通过L1的电流是0.28?A，由并联电路的电流特点可知，通过L2的电流为
I2=I-I1=1.4A-0.28A=1.12A
4．A
解析：
由图示知，三个电阻串联在电路中，则电路中允许通过的最大电流为I1。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
5．A
解析：
由电路图知，两灯泡并联在电路中，电流表A1测干路的电流，A2测灯L2的电流。而A2的读数为0.6A，据并联电路电流的特点知，A1所测的电流比A2的大，那么A1的量程为0~3A，由图乙知，A1的示数为1.5A，那么通过L1的电流
I1=I-I2=1.5A-0.6A=0.9A
故A错误，符合题意，BCD正确，不符合题意。
故选A。
6．BD
解析：
AB．若导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流汇合到dc，因此dc在干路，此时
方向为d→c，故A错误，B正确；
CD．若导线ab电流的电流从b→a，根据电流的走向，cd中的电流和电流表都流向ab，因此ab在干路，则
方向为c→d，故C错误，D正确。
故选BD。
7．不相同
断开
L1断路
0.2
1
I=I1+I2
仅有一组实验数据，结论不具有普遍性
解析：
（1）[1]实验中，为得出普遍性的规律，选择两个小灯泡的规格应该是不相同的。
（2）[2]由图甲知，L1、L2并联，电流表与L1串联，故连接如下：
（3）[3]为保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态。
（4）[4]灯L1不发光，电流表的示数为零，可能是灯泡L1短路或断路造成的，
灯发光，说明电路故障是L1断路。
（5）[5][6][7]干路电流I大于支路电流I2，说明测量干路电流I使用了大量程，测量支路电流I2使用了小量程，大量程的分度值是0.1A，小量程的分度值是0.02A，因此干路电流为1A，支路电流I2为0.2A，则有
0.8A+0.2A=1A
由此得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：I=I1+I2。
（6）[8]本次实验只测了一组数据就得出结论，结论不具有普遍性，应更换灯泡测出多组实验数据，得出普遍性的结论。
8．串
正
负
试触
0.3
1.3
干路电流等于各支路电流之和
解析：
（1）[1]使用电流表测量电流时，应将电流表和被测用电器串联。
（2）[2][3][4]电流要从正接线柱入，负接线柱出；在不能预先估计被测电流大小的情况下，应用试触的方法进行确定使用大量程还是小量程。
（3）[5][6]a、b两个电流表的指针偏转分别如图乙所示，a表测L1的电流可能是0.3A或1.5A；b表测干路电流，可能是0.26A或1.3A，b表示数大于a表示数，故Ia=0.3A，Ib=1.3A。
[7]Ia=0.3A，Ib=1.3A，Ic=1.0A，则并联电路中电流的规律是干路电流等于各支路电流之和。
9．串联
电流表正负接线柱接反
0.24
用同一规格的灯泡进行实验，结论具有片面性；且只根据一次测量就得出结论，不具有普遍性
解析：
（1）[1]电流表应串联在被测电路中；电压表应并联在被测电路中；
（2）[2]由图乙所示可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的；
[3]由如图丙所示电流表可知，其量程为0～06A，分度值为0.02A，示数为0.24A；
（3）[4]
实验中，两灯泡规格相同，得出支路电流相等的结论是片面的，应换用不同规格的灯泡进行实验，使实验结论具有普遍性，且只根据一次测量就得出结论，不具有普遍性。
10．断开
L1或电流表断路
0.52
1
换用不同规格的灯泡进行多次实验
干路
解析：
（1）[1]为了保护电器，连接电路之前，开关应该是断开的。
（2）[2]灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1支路不可能短路，否则造成电源短路，只能是断路，即电路可能存在的故障是L1或电流表断路。
（3）[3][4]前两个图电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，所以I2=0.52A，第三个图电流表的量程为0~3A，分度值0.1A，所以I=1A。
（4）[5]为了验证结论的普遍性，小薇可以采用的方法是换用不同规格灯泡进行多次实验，得到普遍规律。
（5）[6]从实物图中可以看出，电流从正极流出，经过开关、电流表进行分支，分别经过两个灯泡回到电源负极，因此电流表测量干路电流。
[7]电流表与待测电路串联，将电流表与L2串联，将L1与电流表负接线柱相连的一端改接在电流表的0.6A接线柱上。
11．各处的电流都相等
不可靠
实验次数太少，结论有偶然性
解析：
（1）[1]由表中数据可知通过各点的电流相等，由此得出在串联电路中各处的电流都相等。
（2）[2][3]小华的结论不可靠，因为实验次数太少，结论有偶然性。
12．断开
保护电路
串联
C
没有调零
不发光
得出普遍性的结论
解析：
（1）[1][2][3]为保证电路安全起见，小明连接电路前使开关处于断开状态，电流表相当于导线，应串联在被测电路中。
[4]若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中干路上的C处，其他两点均为支路上的位置。
（2）[5]小明把电流表连入电路前，电路中无电流通过，发现电流表指针位置如图乙所示不在零刻度线位置，出现这种现象的原因是电流表没有调零。
（3）[6]小明连接的实验电路如图丙所示，开关闭合后，灯泡L1被短路不发光。
[7]若使两灯都发光，电流表A1测量灯L1中的电流，电流表A2测干路中的电流，电路连接调整如图所示：
（4）[8]实验过程中，小明在电路中换上规格不同的小灯泡多次测量，他这样做的目的是避免偶然性，以得出普遍性的结论。
13．L1或电流表断路
换用不同规格的灯泡多次实验
解析：
（1）[1]两灯并联，先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，看到灯L2发光，说明干路和L2所在支路为通路。灯L1不发光，电流表的示数为零，则说明灯L1所在支路断路，所以电路可能存在的故障是：L1或电流表断路。
（2）[2]图甲、乙中，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数分别为0.56A和0.54A；丙中电流表选用大量程，分度值为0.1A，示数为1.1A，所以，在误差允许范围内并联电路中干路电流和各支路电流的关系是
（3）[3]为验证结论的普遍性，需要获得多组数据寻找共同规律，所以，应换用不同规格的灯泡多次实验。
（4）[4]电流表与待测电路串联，电流表接在干路上，此时电流表测的是干路电流，若要测灯L1的电流，电流表要与L1串联，如图所示：
14．0.18
0.14
0.47
解析：
[1]如图所示，电流表A1测量L1，读数为0.18A，通过L1的电流为0.18A。
[2]电流表A2测量L1和L2的电流，读数为0.32A，则L2的电流为
[3]电流表A3测量干路电流，读数为
15．
1.2
解析：
[1]A1电流表和L1串联，测L1电流。
[2]A1用小量程，分度值0.02A，读数0.3A，两灯并联，A在干路，所以A示数大于A1，所以A用大量程，分度值0.1A，示数1.2A。
16．0.44A
解析：
由图可知灯L1与灯L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2电流，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表A1的示数应大于电流表A2的示数；由于两电流表指针位置相同，则它们的量程不同，则电流表A1的量程是0~3A，电流表A2量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表示数0.44A。
17．L1
0.9A
解析：
[1]由电路图可知，两灯泡并联，电流表a测L1支路的电流，电流表b测干路的电流。
[2]并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且b电流表指针的偏转角小于a电流表指针的偏转角，b电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.2A；a电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，通过L2的电流应为
I2=I-I1=1.2A-0.3A=0.9A
18．0.3
1.2
解析：
[1][2]由电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测通过灯L1所在支路电流，因此电流表A2示数大于A1示数；由于两电流表指针位置相同，因此电流表A2的量程是0～3A，分度值是0.1A，电流表示数IA2=1.5A，电流表A1的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数IA1=0.3A；通过灯L2的电流
I2=IA2-IA1=1.5A-0.3A=1.2A
19．0.2
200
解析：
[1][2]由图可知，导体AB和BC段是串联的，根据串联电路的电流特点可知，通过它们的电流相等，即
IBC＝IAB＝0.2A＝200mA
20．BD
解析：
ABC．由电路图可知，三个灯泡是并联的，电流表测灯泡的电流，电流表测和的总电流，电流表测三个灯泡的总电流，根据并联电路电流的特点可知
故AC不符合题意，B符合题意；
D．因为等于灯泡和的总电流，所以应为加通过灯泡的电流，而三个灯泡规格相等，又因为并联电路电源电压等于各支路电压，所以通过灯泡的电流，等于通过灯泡的电流，所以
故D符合题意。
故选BD。
21．(1)0.6A，0；(2)0.2A，0.2A；(3)0.3A
解析：
解：(1)只闭合S1时，电路为L1的简单电路，电流表测电路中的电流，则通过L1的电流为0.6A，通过L2的电流为0。
(2)只闭合S2时，两灯泡串联，电流表测电路中的电流，因为串联电路中各处的电流相等，所以通过两灯泡的电流均为0.2A。
(3)当闭合S1和S3时，两灯泡并联，电流表测干路电流，因为并联电路干路中的电流等于各支路电流的和，所以通过L2的电流为
I2=I-I1=0.9A-0.6A=0.3A
答：(1)只闭合S1时，通过L1的电流0.6A，通过L2的电流0；
(2)只闭合S2时，通过L1和L2的电流均为0.2A；
(3)当闭合S1和S3时，通过L2的电流是0.3A。
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精品试卷·第
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