资源简介 (共34张PPT)道德与法治（人教版）八年级上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间合理利用网络学习目标1.中学生怎样合理利用网络？2.何为媒介素养？3.中学生怎样理性参与网络生活？4.如何辨别网络谣言？5.中学生怎样利用网络传播网络正能量？6.你准备利用网络进行正能量活动的传播？1PART理性参与网络生活一、理性参与网络生活：网上学习今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。（1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。1、如何理性参与网络生活？新知讲解知识小百科形成良好的媒介素养，可以帮助我们在纷繁复杂的网络信息海洋中时刻保持清醒，可以提高我们判别信息真假的能力。媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。疫情期间，由于上网课，爸爸给小敏买了智能手机。小美忙的“不可开交”，忙着收藏各科电子课本；忙着打卡上课、上传作业；忙着点赞和评论朋友的动态；忙着回复各种群消息；没几天，手机就成了生活的主要部分，作业写不完了，课外书也没时间看了，运动更是屈指可数，时间都去哪了呢？小敏的忙碌是什么原因造成的？你有没有类似经历，网络还给你带来哪些困扰？②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。相关链接：网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间，花费在网上的时间比原定时间要长，想减少或者控制上网时间却做不到。关注网上的情况超过自己的现实生活，例如，头脑中一直浮现与网络有关的事，在生活中心不在焉，只有在上网时才充满兴奋。一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应，如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等。网络色情网络暴力网络恐怖③我们要学会辨析信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。网络谣言看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处是否权威。注意信息出处疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。辨识信息内容及时关注官方信息，发现有谣言，会及时澄清。关注官方信息对于无法辨识真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。向他人求助上网搜索信息中的关键词，从不同信息源进行多方验证。对信息多方验证方法与技能：如何辨别网络谣言法治课堂齐鲁网1月27日下午，一张显示“冠县人民医院新型冠状病毒疫情实时通报，确诊病例1例”的图片在微信圈(群)中转发。据冠县公安通报，1月28日，公安机关最终确定一高中学生（男，16岁）有嫌疑。经核实，该学生出于“好玩”心态，用手机软件修改相关图片内容，发送给他人。其对自己的错误行为深感后悔。为避免造成社会恐慌，医院及时向公安机关报告相关情况，并于当日通过其官方微信公众号进行辟谣。（1）该学生出于“好玩”造谣传谣疫情数据，造成什么样的后果？（2）你知道该学生要为自己的行为付出什么样的代价吗？不制造和传播谣言不宣泄极端负面情绪不泄露他人隐私④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。不恶意攻击他人全国青少年网络文明公约相关链接：0305010402要增强自护意识,不随意约会网友要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人要善于网上学习,不浏览不良信息要有益身心健康,不沉溺虚拟时空要维护网络安全,不破坏网络秩序1、如何理性参与网络生活？恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息要学会“信息节食”。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。传递网络正能量2PART正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。传递网络正能量二你的家乡也在为“十四五”规划征集意见和建议吗？你如何看待政府这样的做法？（1）、要充分利用网络平台为社会发展建言献策：我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要渠道。2.怎样传播网络正能量？传递网络正能量二1、利用网络发起或参与轻松筹等助人活动；2、利用网络参与贫困助学活动；3、发起保护母亲河倡议活动；4、利用网络寻找走失儿童……你还知道哪些类似的网络公益？你参加过哪些活动？谈谈你的感受。中国红十字会，爱心筹、滴水筹；青年志愿者等等。2020年“99公益日”启动，探索互联网公益文创路径2020年9月3日，2020年“99公益日启动仪式”在武汉客厅（“方舱医院”原址）正式举行。今年的99公益日，腾讯公益将联合几千家爱心公众号正式发布“自媒体合伙人计划”，用丰富的公益内容真诚呼吁“一块做好事”，并一对一认领公益项目。近百个大号还将组成“自媒体公益战队”，在社交渠道发起拉捐打榜活动。腾讯公司董事会主席兼首席执行官马化腾说：“这个世界会变得更好，不是一个人做了很多，而是每个人做了一点点。通过科技、文化、创意、社交和公益的巧妙结合，让公益的影响力扩散更广。”探究与分享【紧急寻人】刘焱辉12岁，身高148粉色上衣，黑色休闲中裤今天（8月13日）早上7点多在廉江河唇居民一队出走，到现在都还没找到。有消息请联系：184××××（家长）（2）通过参加这些网络公益行动，践行了社会主义核心价值观，传播了网络正能量。既承担了社会责任，又帮助了他人。有利于培育积极健康、向上向善的网络文化。（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。2、怎样传播网络正能量？要点归纳思考：如何合理利用网络？知识归纳1.理性参与网络生活2.传播网络正能量（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；（2）我们要注意浏览、寻找与学习有关的信息，不应再无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、涩情、恐怖等不良信息；（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。（2）我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。课堂练习1、具有良好的媒介素养是合格公民的基本要求。下列网络消息中，转发须谨慎的是（）①微博上看到“某理工女博士得出‘维生素A伤害宝宝大脑’的结论”②某论坛上发布“今天天空惊现‘地震云’，请大家做好防震准备!”③微信朋友圈中流传的“非洲猪瘟已致多人死亡，不要再吃猪肉了。”④人民日报官方微信公众号发布的“北京大兴国际机场正式通航”A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③D2、受新冠肺炎疫情影响，全球约200个国家关闭了学校，“线上学习”成为了一种新常态。下列行为中，属于“在线”传递情感正能量的是（）①在班级群号召全体同学以阳光的心态面对疫情，积极配合当地政府做好防控工作②在线考试时，偷偷的到网上去搜索答案③通过网络为同学补课④向同学在线推荐有益身心健康的娱乐活动A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④C3.小华是一名八年级学生，过去的学习成绩很好，但自从沉迷网络后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是（）?A.小华没有珍惜好自己受教育的权利????B.网络是把双刃剑?????C.小华没有履行好自己受教育的义务???D.网络有百害而无一利??D4.【2021?衡阳】当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（ ）①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示“点击有大奖赠送”，小谭马上关闭了这个网页③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话A．①②B．②③C．③④D．①④B5烦人的APP广告生活中大家都有这样的体会，手机使用某APP时，会有广告弹出，有的广告你必须耐着性子看完；有的广告甚至是频繁出现。最近《App广告消费者权益保护评价报告（2020）》报告显示，App广告“关不掉”问题仍然严重。人民日报评论：测试的600款App中58%含有广告，其中69.7%的广告没有“关闭键”，有些广告涉嫌强制消费、木马病毒等违法违规行为。我国广告法明确规定，利用互联网发布、发送广告，不得影响用户正常使用网络。在互联网发布的广告，应当显著标明关闭标志，确保一键关闭。你怎么看待这些关不掉的APP广告？参考答案：①遵守网络规则，加强自我保护。②提高辨识能力、隐私保护能力及依法维权的能力。③让APP发挥更好的作用，服务人们生活。④监管部门加大监管力度。相关监管部门应重视网络，出台硬举措，对相关的运营商加强监管力度，持续净化APP市场。6、某单位职工因患病走失，该单位官方微博发布寻找该职工的信息，协助家人寻找。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开。两万多份寻人启事、千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下，走失的职工终于被找到。你还知道哪些类似的网络公益行动？谈谈你的感受。结合此探究与分享活动，说说我们还可以怎样传播网络正能量？通过网络平台为绝症换者捐款；转发一些找寻被拐卖儿童的信息。参加此类活动可以增强责任意识，培养奉献精神，也可以增进关心社会的情感，有助于构建和谐社会等。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。课后欣赏当今社会，随着智能手机的普及，出现越来越多的“低头族”。“低头族”的坏处：（1）损害健康甚至生命安全；（2）浪费大好时光；（3）精神空虚；……“低头族”给我们怎样的启示？ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.2 合理利用网络 2021-2022学年八年级道德与法治上册优质同步备课（部编版）.pptx 低头党.mp4 学生使用智能手机.mp4
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