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第四单元《生命的思考》测试题
一、单选题
1．近日，北京市某政协委员建议，中小学应开设生命教育课程，并作为必修课贯穿义务教育全程，课程内容包括人生观教育、青春期性教育、心理健康教育、安全防范教育、急救常识教育、生命关怀教育和死亡教育等。开设生命教育课程让中小学生学会（
）
①漠视生命
②珍视生命
③敬畏生命
④急救常识
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
2．生命有时尽，但生命也有接续。下列属于精神生命接续的是（　　）
①新生孩儿的出生②家训、家规、家风的传承③中华民族精神的继承
④捐献人体器官的行为
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①2③
3．两名12岁女生因与父母闹矛盾而结伴离家出走后，跳进豫皖两省交界处的一条小河里自溺身亡。此事引发无数网友震惊，也引发了我们对于亲子关系和生命的无尽思考。对此，下列评价正确的有（
）
①珍爱生命理应当，如此做法太荒唐
②亲子矛盾大难题，理性沟通是正解
③挫折总是难免的，学会冷静去面对
④我是家中小公主，可以事事不让步
A．①②
B．①②③
C．②③④
D．①②③④
4．春节期问，印着“福”“金牛送财”“卡通牛”“金元宝”等吉祥图案的红色口罩成了热销品。北京健康教育协会副会长支修益说：这些口罩虽然增加了过年气氛，但不能替代医用口罩。对此认识正确的是（
）
A．正视生命，抵制热销
B．守护生命，远离时尚
C．珍爱生命，注重防护
D．敬畏生命，避免社交
5．守护生命首先要（
）
A．关注并养护我们的精神
B．关注物质追求
C．关注自己的身体
D．关注清闲、舒适的生活
6．“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”，“最美逆行者”
用行动告诉我们，人生的价值在于（
）
A．奉献
B．索取
C．创新
D．享受
7．单文增是江西现代职业技术学院教师。12岁时，因为一次意外不幸失去了左臂，但他并没有向命运屈服，凭着坚强的毅力和拼搏进取的精神，他先后获得第九届国际残疾人职业技能大赛银牌、2020年全国“百姓学习之星”等多项荣誉。单文增的成功表明(
)
A．同样的挫折，对不同的人都会产生相同的影响
B．挫折是人生的宝贵财富，只有多经历挫折，才能拥有精彩人生
C．人生难免有挫折，所有挫折都会带来成功
D．我们要从挫折中发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志
8．有人说：“个人活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。”这句话说明生命的伟大在于（
）
A．创造
B．贡献
C．享受
D．获取
9．哲学家说：“世界上没有两片完全相同的树叶”。我们每个人有着独一无二的指纹，独一无二的DNA，还有与众不同的容貌、身材等，都是不可复制的人间绝品。这说明了生命的特点是（
）
A．生命来之不易
B．生命是独特的
C．生命是不可逆的
D．生命也是短暂的
10．2020年的中国抗疫，在中华民族史册、人类发展史册上写下悲壮雄浑的篇章。面对患者，广大医务工作者不分贫富、性别、年龄，一视同仁，不放弃每一个生命，最大限度提高治愈率、降低病亡率。这彰显了广大医务工作者（　　）
①对生命的敬畏和珍视②高尚的职业道德③廉洁奉公的精神品质④强烈的责任意识
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11．物质快速发展的同时，往往容易带来精神层面的矮化与贫瘠。4月23日是世界读书日，阅读可以（　　）
①让人们体验真善美②促进人们身体健康③满足人们精神需求④满足人们物质需求
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
12．下列对生命的认识正确的是（
）
①生命是脆弱的，也是坚强的②生命是崇高的、神圣的
③生命价值高于一切④生命是我自己的，与他人无关
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
13．一位叫李子柒的网红博主火了，不仅在国内火了，而且火爆海外，在网友们的眼里，李子柒几乎是全能的。而这样一个十项全能有仙气十足的李子柒是怎么来的？李子柒曾经说过，你们羡慕的生活技能或许是别人的求生技能。这个90后的姑娘，在很小的时候就经历过父母离异，父亲过世后，继母对她愈是不好。后来，被爷爷接去抚养。在爷爷的教导下，她练就一身本领，成为今天拥有无数铁杆粉的网络红人。李子柒面对生活的挫败告诉我们（
）
①挫折是生命成长的一部分②克服挫折就能走向成功
③要学会及时调整自己，正确对待挫折④要培养自己面对困难的勇气和坚强意志
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
14．防溺水安全教育知识“七不两会”中，其中有关“七不”的说法正确的是（
）
①不私自下水游泳
②不擅自与同学结伴游泳
③不在无家长或监护人带领的情况下游泳④不到不熟悉的水域游泳
⑤不到无安全设施的水域游泳
A．①②④
B．①③④⑤
C．①②④⑤
D．①②③④⑤
15．我国目前发现的70%以上的艾滋病病毒感染者主要感染途径是（
）
A．母婴传播
B．性接触
C．注射毒品
D．输血
16．2020年12月21日，中国疾控中心表示，已部署今冬明春防止疫情反弹的各项措施，落实好就可以确保不发生、不出现大规模的疫情反弹。对此，作为公民应该（
）
①完善疫情联防联控机制
②部署防止疫情反弹的各项措施
③不聚集，戴口罩，勤洗手
④理性、科学对待各种疫情信息
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
17．七年级学生王硕对同学张亮说：“骑自行车上下学太累了，明天我们骑电动车吧!”张亮马上反对，说：“学校和老师们总教育我们，未成年人严禁骑电动车”，请你对张亮的言行评价（
）
A．不讲哥们义气
B．珍惜、敬畏生命
C．没有个人主见
D．不怕骑自行车的苦
18．“我们不要怕失败，总结经验教训再重来。经过挫折和失败，
会使我们变得更能干，变得更加聪明。”这句话告诉我们（
）
A．经常总结经验教训我们就能够取得成功
B．挫折会给我们带来失落的负面情绪
C．不怕挫折失败就会使我们变得更加聪明
D．挫折会使我们获得更加丰富的经验
19．对下边漫画中对联理解正确的是（
）
①成功离不开坚强的意志②只要经历磨难就一定能成功
③成功需要发扬艰苦奋斗精神④正确面对挫折才能取得成功
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
20．2020年9月14日，甘肃定西一47岁市民在兰州不幸离世，家人在痛苦之余决定让“生命延续”，捐献逝者器官为他人带来重生希望。这一做法（
）
①是对生命的蔑视，视生命为身外之物
②传递了美好情感，延伸了生命的价值
③践行了社会主义核心价值观，值得点赞
④诠释了人间大爱，从平凡中彰显了生命的伟大
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
21．孝敬父母是中华民族的传统美德，从古至今我国有子路借米、黄香温席、弃官寻母、卧冰求鲤、背着爸爸上学等孝敬父母的事迹。从生命的接续角度分析，这些故事说明（
）
A．我们要孝敬父母，不做违背父母意愿的事情
B．孝敬父母是我们的义务
C．人类的精神文明不断得到继承和创造
D．在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命
22．2016年3月5日，是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”53周年纪念日。某校七年级探究学习小组组织学习雷锋的事迹后，对生命的意义进行了探讨。俊琪说：“雷锋只度过了短短的22个春秋，他的生命太不值了。”欣怡反驳俊琪：“雷锋的生命很有意义。”你认为欣怡反驳俊琪的理由有（
）
①生命的意义在于对人类社会所做的贡献
②雷锋用实际行动诠释了生命的意义，延伸了生命的价值
③雷锋为人类留下了宝贵的精神财富
④雷锋不珍爱自己的生命
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
23．2021年2月16日，90岁的共产党员、抗美援朝老兵周世良与世长辞，在生命走向终结之时，他以无偿、自愿捐献眼角膜的方式成就了人生最后一次善举。周世良老人的行为（
）
①体现了对生命的呵护
②延伸了其生命的价值
③提升了其生命的意义
④表现了其生命的平凡
A．①②③
B．①②④
C．①②④
D．②③④
24．人脸识别，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。现已应用于金融、安保、考勤、自助服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛应用体现了（　　）
A．人的生命是宝贵的
B．生命具有独特性
C．人的生命源于自然
D．事物之间难区分
25．在七年级（3）班的《道德与法治》课上，老师组织了一场关于“生命”的讨论会，同学们提出了下列不同的观点，其中正确的是（
）
①生命来之不易，我们要好好珍惜②生命是不可逆的，生命的时光一去不复返
③生命是短暂的，再怎么努力奋斗也没用④生命是我自己的，与他人无关
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
二、简答题
26．阅读材料完成下列要求。
心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同？有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬畏，行有所止。
请说出你的看法。
27．（生命之花）
生命是一个逐渐丰富的过程，作为新时期的中学生，我们要积极扩展生活阅历，让生命充满色彩与活力，活出生命的精彩。
(1)你认为怎样的一生是值得的人生?
2019年2月18日晚，《感动中国2018年度人物颁奖盛典》播出，获得“感动中国2018年度人物”荣誉的分别是：扎根大地的人民科学家钟扬，伤情牵动国人心的排雷战士杜富国，勇斗歹徒的退伍军人吕保民，分毫积攒、千万捐赠的老人马旭，中国民航英雄机长刘传健，雪域邮路上的忠诚信使其美多吉，守岛卫国32年的夫妇王继才、王仕花，六年坚守扶贫一线的基层干部张渠伟，担起乡村未来的80后教师张玉滚，两弹一星功勋程开甲。另外，2018年是中国改革开放四十周年，《感动中国》还向四十年来的“改革先锋”表达了特别致敬。
(2)材料中的这些感动中国人物闪耀着人性的真善美，让我们感受着平凡人物的伟大，令人回味振奋。他们的伟大之处体现在哪里?
(3)学习材料中的榜样人物，在生活中，生命在什么时刻会从平凡中闪耀出伟大?
28．
生命是一本书，人生是一段旅程。在人生的旅途中，我们读生命……让我们一同在关于生命的经典语句中读生命。
请阅读表格中关于生命的经典语句，结合所学知识，将表格补充完整。
经典语句
体现的生命特点
每个人的生命是在无数的偶然中产生。
（1）
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
（2）
人生天地间，忽如远行客。
（3）
每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
（4）
29．看下图，思考回答问题：
（1）上述四个情境分别带给你怎样的感受？
（2）你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？
30．
“贫穷带来的远不止痛苦、挣扎与迷茫,尽管它狭窄了我的视野,刺伤了我的自尊,甚至间接带走了至亲的生命,但我仍想说,谢谢你,贫穷。”
这段话是出自河北女孩王心怡的一篇自述,王心怡以707分的高考成绩考入北大中文系,收到北大中文系的录取通知书后,本人还在异地打零工,还是其母亲打电话告知她的,王心怡称她当时让其母亲里里外外将录取通知书给她拍了一遍,表示当天就失眠了。
阅读上述材料,回答下面问题:
(1)从王心怡身上,我们可以看出她具有哪些宝贵的品质?
(2)面对生命中的挫折,你准备怎样增强生命的韧性?
(3)在日常生活中,我们应该如何探索生命的意义?
参考答案
1．D
2．A
3．B
4．C
5．C
6．A
7．D
8．B
9．B
10．B
11．B
12．A
13．B
14．D
15．C
16．C
17．B
18．D
19．D
20．D
21．C
22．A
23．A
24．B
25．A
26．我们对生命的敬畏是内心的自愿选择；只有对生命心存敬畏，我们才能更有勇气面对生活中的一切困难，对待生命才会有更谨慎的态度，有所为，有所不为；我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命，当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
27．(1)①能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值，这样的-一生是值得的。②当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小，自愿承担责任,这样的一生是值得的。③能够将个人理想与国家发展民族复兴和人类命运共同体结合起来,这样的一生是值得的。
(2)伟大在于创造和贡献。他们能够运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的不平凡的社会价值.为我们留下宝贵的物质财富和精神财富影响着一代又一代的人。
(3)当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在-
-起时
,生命便会从平凡中闪耀出伟大。
28．（1）生命来之不易。
（2）生命是不可逆的。
（3）生命是短暂的。
（4）生命是独特的。
29．（1）情景一图片“让座”让我们感受到对孕妇的关爱；情景二“我是你的拐杖”感受到同学的帮助和友谊；情景三“蹲下去”感受到尊重的力量；情景四“陪伴与分享”感受到尊老的美德。
（2）我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
30．(1)①不怕困难,越挫越勇②自强不息,勇挑重担③勇往直前
(2)①欣赏、培养幽默感②和自己信任的人交谈③考虑并接受最糟糕的结果④培养某些方面的兴趣。
(3)①在别人需要的时候,付出自己的爱心②无论事情大小,要承担自己的责任③将个人追求建立在人类共同需要的基础上。

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