资源简介

(共29张PPT)
对比一下你和你爸爸、你爷爷的生活是不是在持续进步呢？而大猩猩和它爸爸、它爷爷的生活，有明显区别吗？为什么有这样的差别？
学习伴成长
2.1
你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？
1
学
2
小孩儿的一双手
3
绳结
4
房屋
5
小孩
6
习
7上半部分是一只小鸟，下半部分是巢穴，即小鸟在试飞的过程
我们共同认可的解释是什么？
还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；小鸟在巢穴里反复试飞，就是“习”。
新课导入
1
2
3
学习目标：
1、知道学习是初中阶段的重要任务；
2、知道初中阶段的学习包括知识的获取
，能力的培养以及如何做人；
3、理解学习对于个体生命成长的意义；
4、树立终身学习的观念，养成主动、自觉学习的态度。
1、打开学习之窗
PART
ONE
探究一：学习的含义
思考：他们是在学习吗？为什么？
小胜周末去
敬老院做义工
小强利用课余时间阅读课外书籍
掌握科学文化知识
培养实践能力
小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭
小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。
自理自立能力
与人交往的能力
思考：你经历的学习还有哪些？
1、打开学习之窗：
①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
思考：在同一次春游学习中，同学们各收获了什么？这说明了什么？
爬山真带劲儿！我好高兴啊！
我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！
我觉得和同学一起玩很有意思！
我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。
生活中的点点滴滴都是学习，生活即学习：
②学习不仅局限在学校,我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
探究与分享
看图片·思考图片说明了什么？有何启示？
自觉主动学习效率高。③学习需要自觉、主动的态度。
思考：（1）每个人都需要学习吗？
（2）长大以后还需要学习吗？
婴儿学语
幼儿学步
和同伴一起游戏的儿童
写字的儿童
演奏乐器的少年
学轮滑的少年
励志！81岁爷爷第六次参加高考
看教材P17图片·思考图片中从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在做什么，这种现象说明了什么道理？
④学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，人的成长是一个不断学习和发展的过程。
于光远，我国著名经济学家，86岁开始使用电脑，并建立起自己的网站；90岁之前，出版了75部著作；90岁那年是于老的丰收年，有5部作品问世。晚年的于老每天要花大量的时间坐在电脑前，写着、学着、乐着。于老曾表示：不过百岁生日，要出百部著作。
⑤学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，这样才能适应不断发展的社会。
2、学习点亮生命
PART
TWO
七嘴八舌谈学习：学习有苦，我们为什么还要学习？
板块二：学习点亮生命
你为什么要学习？
掌握知识又是为了什么？
为了掌握更多知识。
……
……
1）你想过自己为何而学吗？
2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。
二、学习点亮生命
当你看到眼前的景色时，你可以说：
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
而不是只会说：哎呦，我去，好多鸟！
这就是学习的意义
2、联系上述材料，归纳学习对我们个体生存、生活和成长的重要意义。
看图片·谈感悟
①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
看教材P19·思考学习在毛泽东成长的道路上起到什么作用？
毛泽东九岁熟读《论语》《孟子》《大学》等，这为他后来的“古为今用”奠定了基础
十四五岁时，白天干活，夜晚记账。还如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍，尤其喜爱《三国演义》《水浒传》等小说
这些对于毛泽东后来数十年的革命生涯，显然是有启发和帮助的
②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。学习不仅发展自己，同时帮助他人，服务社会
在高等小学堂，学习了自然科学知识和英语，还阅读人物传记
在师范学校求学时期，专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦
师范学校毕业后，投身到革命洪流中，为新中国的成立继续学习
张桂梅：让1804个女孩走进校园，走出大山
③学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
1.“他是一粒影响世界的种子。”学生时代的袁隆平善思考、敢提问、勇尝试，不断超越自己，这种学习习惯为他以后走上科研道路、造福人类奠定了基础。这启示青少年“做一粒好种子”要（
）
①学会学习
②以礼待人
③个人至上
④自信自强
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案与解析】B
本题考查对学习的正确的认识。②的说法不符合材料，③说法错误。所以选择①④。
本课小测
2.【2021模拟】“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你面前。二十二载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易......”2021年4月，一篇博士论文的“致谢”部分在多个社交平台热传。风雨坎坷求学路，矢志追求梦终圆！下列诗句最能表达你现在的心声的是
（
）
A.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
D.黑发不知勤学早，白首方为读书迟
【答案与解析】A
本题考查对学习的正确的认识。综合材料，主要讲学习需要刻苦，需要不断的努力才能圆梦，所以选择A最合适。
本课小测
3.中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的是（
）
①获取所有的知识
②培养自主学习和合作探究的能力
③在交往中学会处理与同学、老师之间的关系
④养成良好的学习习惯
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【答案与解析】B
本题考查对中学阶段学习的正确的认识。①的说法太绝对了，“所有”的知识不对。②③④的说法正确。
本课小测
4.国务院总理李克强在访问瑞士时强调：“无论工作多忙，都要抽出时间来读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（
)
①学习伴随着我们成长
②学习需要自觉、主动的态度
③学习让我们能够拥有更充实的生活
④学习能激发我们前进的动力
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【答案与解析】B
本题主要考查学习重要性的理解。①②是对学习特点的描述，不符合题意；③④从不同角度说明了学习的重要性，符合题意。
本课小测
5.学习就是输血，让一个苍白空虚的灵魂变得充实丰满、从容淡定。这说明（
）
A.学习让我们能够拥有更充实的生活
B.学习伴随着我们的成长
C.学习没有终点
D.不同的阶段，学习任务不同
【答案与解析】A
本题考查对学习的正确认识，题目中“让一个苍白空虚的灵魂变得充实丰满、从容淡定”告诉我们学习让我们能够拥有更充实的生活。
本课小测
6.
下面是几位同学在“学习的意义是什么”主题班会上的发言，其中说法正确的是（
）
①陆飞：“学习是为了将来能赚大钱。”
②子轩：“学习可以改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。”
③孟想：“学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。”
④维嘉：“学习是为了完成爸妈对我的任务。”
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
【答案与解析】C
本题考查学习意义的正确理解。①的说法太功利，错误。④的说法也是错误的，学习是个人的事情，父母只是关心和爱护我们。
本课小测
7.
天津“奶奶大学生”仝正国，是“全国最年长考研生”。她坦言：“我考研不是为拿文凭，是为了享受学习的过程。”她活到老，学到老，对理想的执着和对知识的渴求，向年轻人传递着积极的正能量。这启示我们要（
）
A.在一切经历中学习
B.为拿高文凭而学习
C.树立终身学习观念
D.把时间都花在学习上
【答案与解析】C
本题考查终身学习的正确理解。学习不只是为了文凭，更重要的是通过不断地学习来充实自己。学习没有终点，但不是让我们把所有时间花在学习上，而是善于抓住和利用各种机会学习。
本课小测
下课啦~

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