资源简介

课题：
元素（第一课时）
一、学习目标：
1.理解元素的概念，
2.统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。
重点：难点：元素的概念
【课前知识积累】
1.你知道哪些蔬菜和水果吗?
2.什么是相对原子质量?其中“一种碳原子”是指哪一种碳原子?
有没有别的碳原子呢?
【情境导入】
（展示）某品牌矿泉水标签上标明本品含：硒：0.013，锶0.0596…（单位mg/L）。这里的硒、
锶等是指元素、原子、还是…？
二、自主探究：
知识点一：元素
【分析思考】观察下表中几种不同的碳原子
表格一
原子种类
质子数（核电荷数）
中子数
核外电子数
相对原子质量
碳原子
6
6
6
12
碳原子
6
7
6
13
碳原子
6
8
6
14
从上表里，你发现了什么“怪”现象？请填写在表格二中
碳
原
子
结论
异
中子数、相对原子质量
同种原子，质子数、核外电子数相同，但中子数、相对原子质量不一定相同
同
质子数（核电荷数）、核外电子数
表格二
【填空】
1.原子中的质子数（核电荷数）或核外电子数都是
6
，这样的原子都是
碳原子
。
2.原子中的
中子数
、
核外电子数
不同，是不同的
碳原子
。
【归纳】元素概念：具有相同
质子数
的一类原子的总称。（为什么不说核外电子数？）
★注意：元素的种类由
质子
决定。
【问题】元素可分为几类？你能通过元素名称确定氧、铁、硫、氦四种元素分别属于哪一类吗？
金属
元素
(金属元素除汞以外都是“金”旁)
元素分类：
非金属
元素（通常情况下的存在状态分别加“石”“气”等偏旁。）
稀有气体元素
★元素与原子的区别与联系
原子
元素
区别
原子是化学变化中的最小粒子原子是微观概念，既讲种类，又讲个数原子构成物质或者分子
元素是具有相同质子数的一类原子的总称。元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数元素组成物质
联系
元素是一类原子的总称，原子中质子数决定了元素种类
【思考交流】1.讨论化学反应中：反应物跟生成物相比，分子是否发生了变化？元素是否发生了变化？原子是否发生了变化？
小结：反应前后，分子
改变
，元素种类和原子种类
不变
。
我们在看电视的时候，经常看到为健康劝人们“补铁”、“补钙”、“补锌”、“加碘”的广告，这里的“铁”、“钙”、“锌”、“碘”指的是什么？
元素
【阅读】找出地壳中含量最多的两种非金属元素
氧
硅
和两种金属元素
铝
、
铁
。地壳中各元素按质量由多到少的顺序为
氧
、
硅
、
铝
、
铁
。生物细胞中，含量最多的四种元素分别为
氧
、
碳
、
氢
、
氮
。
【归纳】物质、元素、分子、原子间的关系：
组成
元素
物质
同
种
成
构
原
构
成
子
构成
原子
分子
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【我的收获】
三、自我测评
1.
日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（
D
）
A、单质
B、原子
C、离子
D、元素
2.
地球是人类的家园。地壳里各种元素的含量差别很大，按质量计，含量最多的元素是（
C
）
A.铝
B.硅
C.氧
D.铁?
3.不同种元素间的本质区别是原子的(
B
).
A.中子数不同
B.质子数不同
C.核外电子数不同
D.相对原子质量不同
4.最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。铪和钨两种元素原子的本质不同是（
A
）
A.
核内质子数目
B.
核内中子数目
C.
核外电子数目
D.
相对原子质量
5.根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题:
⑴其中属于阴离子的是
②
。（填序号，下同）
⑵属于同种元素的是
①②
。
⑶具有相似化学性质的是
①③
。
6.下列物质是由分子、原子、离子构成的。铁由
原子
构成，氯化钠由
离子
构成，水由
分子构成，氧气由
分子
构成。
7.填空：地壳中含量最多的元素
氧
；地壳中含量最多的金属元素
铝
；地壳中含量最多的非金属元素
氧
；空气中含量最多的元素
氮
；生物细胞中含量最多的元素
氧
。
【作业布置】识记1-20号元素名称及符号
PAGE
1课题：
元素（第一课时）
一、学习目标：
1.理解元素的概念，
2.统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。
重点：难点：元素的概念
【课前知识积累】
1.你知道哪些蔬菜和水果吗?
2.什么是相对原子质量?其中“一种碳原子”是指哪一种碳原子?
有没有别的碳原子呢?
【情境导入】
（展示）某品牌矿泉水标签上标明本品含：硒：0.013，锶0.0596…（单位mg/L）。这里的硒、
锶等是指元素、原子、还是…？
二、自主探究：
知识点一：元素
【分析思考】观察下表中几种不同的碳原子
表格一
原子种类
质子数（核电荷数）
中子数
核外电子数
相对原子质量
碳原子
6
6
6
12
碳原子
6
7
6
13
碳原子
6
8
6
14
从上表里，你发现了什么“怪”现象？请填写在表格二中
碳
原
子
结论
异
同
表格二
【填空】1.原子中的质子数（核电荷数）或核外电子数都是
，这样的原子都是
。
2.原子中的
、
不同，是不同的
。
【归纳】元素概念：具有相同
的一类原子的总称。（为什么不说核外电子数？）
★注意：元素的种类由
决定。
【问题】元素可分为几类？你能通过元素名称确定氧、铁、硫、氦四种元素分别属于哪一类吗？
元素
(金属元素除汞以外都是“金”旁)
元素分类：
元素（通常情况下的存在状态分别加“石”“气”等偏旁。）
稀有气体元素
★元素与原子的区别与联系
原子
元素
区别
联系
【思考交流】1.讨论化学反应中：反应物跟生成物相比，分子是否发生了变化？元素是否发生了变化？原子是否发生了变化？
小结：反应前后，分子
，元素种类和原子种类
。
2.我们在看电视的时候，经常看到为健康劝人们“补铁”、“补钙”、“补锌”、“加碘”的广告，这里的“铁”、“钙”、“锌”、“碘”指的是什么？
【阅读】找出地壳中含量最多的两种非金属元素
和两种金属元素
、
。地壳中各元素按质量由多到少的顺序为
、
、
、
。生物细胞中，含量最多的四种元素分别为
、
、
、
。
【归纳】物质、元素、分子、原子间的关系：
组成
元素
物质
同
种
成
构
原
构
成
子
构成
原子
分子
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【我的收获】
三、自我测评（1-5为必做，6为选做，7为思考）
1.
日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（
）
A、单质
B、原子
C、离子
D、元素
2.
地球是人类的家园。地壳里各种元素的含量差别很大，按质量计，含量最多的元素是（
）
A.铝
B.硅
C.氧
D.铁?
3.不同种元素间的本质区别是原子的(
).
A.中子数不同
B.质子数不同
C.核外电子数不同
D.相对原子质量不同
4.最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。铪和钨两种元素原子的本质不同是（
）
A.
核内质子数目
B.
核内中子数目
C.
核外电子数目
D.
相对原子质量
5.根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题:
⑴其中属于阴离子的是
。（填序号，下同）
⑵属于同种元素的是
。
⑶具有相似化学性质的是
。
6.下列物质是由分子、原子、离子构成的。铁由
构成，氯化钠由
构成，水由
构成，氧气由
构成。
7.填空：地壳中含量最多的元素
；地壳中含量最多的金属元素
；地壳中含量最多的非金属元素
；空气中含量最多的元素
；生物细胞中含量最多的元素
。
【作业布置】识记1-20号元素名称及符号
PAGE
1课题：
元素（第二课时）
一、学习目标：
1.知道元素符号所表示的意义
2学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。
重点，难点：元素符号的意义
【课前知识积累】
熟悉读写常见的元素及元素名称
【情境导入】
你知道英语中的26个字母吗？化学物质都是由元素组成的，元素有国际统一符号吗？
二、自主探究：
知识点二：元素符号
【阅读】完成下列问题：
1.为什么要使用元素符号？国际上对元素符号是怎样规定的？
2.识记课本62页常见的元素名称和符号。写一写看你记住了几个？
3.书写元素符号时应注意什么？
4.一个元素符号能表示几个涵义？
【填空】1.元素符号：国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。来源于拉丁文。
（1）书写：“一
大写
二
小写
”
①由一个字母表示的元素符号要
大写
；
②由两个字母表示的元素符号，第一个字母要
大写
，第二个字母要
小写
（2）意义：宏观表示一种元素；微观表示这种元素的一个原子。
Fe表示
铁元素
；也可以表示
一个铁原子
■如果在元素符号前面添上系数，就只表示该元素原子个数，不能表示该元素。
如：H既表示氢元素，又表示一个氢原子；2H只能表示两个氢原子。
【思考交流】
1.P、5P分别表示什么意义？
2.下列两组符号能组成几种元素的符号？Ⅰ：A
B
C
M
N????
Ⅱ：a
u
e
l
g
知识点三：元素周期表
【阅读】完成下列填空：
1.周期表每一横行叫做一个
周期
，共有7个横行，有7个周期。周期表的18个纵行中（8、9、10三个纵行），其余15个纵行，每一个纵行叫做一
族
，共有16个族。每一横行随着
最外层电子数
的递增，开头是
金属
元素（第一周期除外），靠近尾部的是
非金属
元素，结尾的是
稀有气体
元素。
2.元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号，叫做_原子序数________，____原子序数_____
与元素原子核电荷数在数值上相同。
3.从一个元素符号图片你可以获得的信息是：（以铁为例）元素名称
铁
；元素的种类
金属元素
；元素符号
Fe
；相对原子质量
55.85
；原子序数
26
；原子核电荷数
26
；质子数
26
；原子的电子数
26
。
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【我的收获】
三、自我测评
1、表示4个氢原子的符号是（?B??
）???????A.?
4H2?
B
4H?
C.
2H2???
D.H4
2.下列各组元素符号的第一个字母相同的是（?D
）
A.铁、锌、钠
?
B.钙、铝、铜?
C.铝、银、镁?
D.碳、钙、氯
3.
下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（
C
）
A．该元素原子的质子数为14
B．该元素属于非金属元素
C．该元素一个原子的原子核外有14个电子
D．该元素的相对原子质量为28.09
4、硒元素的部分信息如右下图，则下列说法中正确的是
B
。
A．硒元素的相对原子质量为78.96g
B．一个硒原子中有34个中子
C．硒原子结构示意图中的X=18
D．硒元素一个硒原子中有
个质子
5、元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具，下列对于元素周期表的使用方法不正确的是
（
C
）
A．查阅元素的相对原子质量
B．在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称
C．利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质
D确定元素的种类．
6、右图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是
（
A
）
A．金元素属于金属元素
B．一个金原子的中子数为197
C．一个金原子的核外电子数为118
D．一个金原子中粒子总数为
7.图A是元素周期表的一部分
族周期
ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
0
第二周期
3
Li锂7
4
Be铍9
5
B硼11
①
7
N氮14
8
O氧16
9
F氟19
10
Ne氖20
第三周期
11
Na钠23
②
13
Al铝27
14
Si硅28
③
16
S硫32
17
Cl氯35.5
18
Ar氩40
图B
图C
(1)原子序数为14的元素名称为
硅
；
(2)图B是某元素的原子结构示意图，该元素在图A中的位置是（填①或②或③）
①
；
(3)图C是氯元素的原子结构示意图，图A中与氯元素在同一纵行的氟元素，其原子结构与氯原子相似。由此推测，氟原子在化学反应中易（填“得”或“失”）
得
电子。
14
Si
硅
28.09
+6
2
4
+177
2
8
7
PAGE
1课题：
元素（第二课时）
一、学习目标：
1.知道元素符号所表示的意义
2学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见的元素符号。
重点，难点：元素符号的意义
【课前知识积累】
熟悉读写常见的元素及元素名称
【情境导入】
你知道英语中的26个字母吗？化学物质都是由元素组成的，元素有国际统一符号吗？
二、自主探究：
知识点二：元素符号
【阅读】阅读课本，完成下列问题：
1.为什么要使用元素符号？国际上对元素符号是怎样规定的？
2.识记课本常见的元素名称和符号。写一写看你记住了几个？
3.书写元素符号时应注意什么？
4.一个元素符号能表示几个涵义？
【填空】1.元素符号：国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。来源于拉丁文。
（1）书写：“一
二
”
①由一个字母表示的元素符号要
；
②由两个字母表示的元素符号，第一个字母要
，第二个字母要
（2）意义：宏观表示一种元素；微观表示这种元素的一个原子。
Fe表示
；也可以表示
■如果在元素符号前面添上系数，就只表示该元素原子个数，不能表示该元素。
如：H既表示氢元素，又表示一个氢原子；2H只能表示两个氢原子。
【思考交流】
1.P、5P分别表示什么意义？
2.下列两组符号能组成几种元素的符号？Ⅰ：A
B
C
M
N????
Ⅱ：a
u
e
l
g
知识点三：元素周期表
【阅读】完成下列填空：
1.周期表每一横行叫做一个
，共有7个横行，有7个周期。周期表的18个纵行中（8、9、10三个纵行），其余15个纵行，每一个纵行叫做一
，共有16个族。每一横行随着
的递增，开头是
元素（第一周期除外），靠近尾部的是
元素，结尾的是
元素。
2.元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号，叫做_________，________
与元素原子核电荷数在数值上相同。
3.从一个元素符号图片你可以获得的信息是：（以铁为例）元素名称
；元素的种类
；元素符号
；相对原子质量
；原子序数
；原子核电荷数
；质子数
；原子的电子数
。
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【我的收获】
三、自我测评（1-5为必做，6为选做，7为思考）
1、表示4个氢原子的符号是（???
）???????A.?
4H2?
B
4H?
C.
2H2???
D.H4
2.下列各组元素符号的第一个字母相同的是（?
）
A.铁、锌、钠
?
B.钙、铝、铜?
C.铝、银、镁?
D.碳、钙、氯
3.
下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（
）
A．该元素原子的质子数为14
B．该元素属于非金属元素
C．该元素一个原子的原子核外有14个电子
D．该元素的相对原子质量为28.09
4、硒元素的部分信息如右下图，则下列说法中正确的是
。
A．硒元素的相对原子质量为78.96g
B．一个硒原子中有34个中子
C．硒原子结构示意图中的X=18
D．硒元素一个硒原子中有
个质子
5、元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具，下列对于元素周期表的使用方法不正确的是
（
）
A．查阅元素的相对原子质量
B．在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称
C．利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质
D确定元素的种类．
6、右图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是
（
）
A．金元素属于金属元素
B．一个金原子的中子数为197
C．一个金原子的核外电子数为118
D．一个金原子中粒子总数为
7.图A是元素周期表的一部分
族周期
ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
0
第二周期
3
Li锂7
4
Be铍9
5
B硼11
①
7
N氮14
8
O氧16
9
F氟19
10
Ne氖20
第三周期
11
Na钠23
②
13
Al铝27
14
Si硅28
③
16
S硫32
17
Cl氯35.5
18
Ar氩40
图B
图C
(1)原子序数为14的元素名称为
；
(2)图B是某元素的原子结构示意图，该元素在图A中的位置是（填①或②或③）
；
(3)图C是氯元素的原子结构示意图，图A中与氯元素在同一纵行的氟元素，其原子结构与氯原子相似。由此推测，氟原子在化学反应中易（填“得”或“失”）
电子。
14
Si
硅
28.09
+6
2
4
+177
2
8
7
PAGE
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