资源简介

(共10张PPT)
认
识
新
同
学
——卡耐基
1、重复法。
2、联想法。
例如：李爱月。
你就想象：她是一个喜欢月亮、温婉又浪漫的女孩。
张智勇。
你就想象：--------------------
记住名字的方法
3、谐音法。
例如：有一个刚见面的同学叫周赫利，你就可以用“洲鹤立”记住这个名字。
4、观察法。人的相貌中明显的特征。
记住名字的方法
心理体验活动——寻找有缘人
按班级人数分
5组，每组8人。老师手里有1——8的数字，打乱顺序，发给同学们。
同学们可离开座位，利用1—2分钟的时间，寻找相同数字的有缘人。
教师控制时间，喊停听后，找到的同学可以坐在一起。
分享：
1、成功找到组织的同学感觉怎么样？你是如何找到的？
2、没有成功找到的同学心情有什么变化？
积极参加集体活动，是把自己融入到班集体，让大家认识自己的大好机会。
首先被大家认识的同学，大多是班级中比较活跃的。
交友要主动、真诚
相识
每人制作一张个性名片，然后写下4——8条关于自己的信息。如：姓名、爱好、偶像、喜欢的颜色、座右铭、理想目标等。
请组内每个人交换名片，大家初步了解一下，并尽量记住名片上的姓名
心理体验活动——名片接龙
初步了解
第一轮：记名字。
从任意一名同学开始。第一位说：“我是
”，第二名要说：“我是
旁边的
”，第三名同学说：“我是
旁边的
旁边的
”，依次下去……最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。
第二轮换起始同学重复第一轮……
小组比赛，哪个小组用时最短的为获胜小组
寻人信息卡
打篮球
1
踢足球
2
爱学习
3
喜欢旅游
4
读书
5
流行音乐
6
民族音乐
7
喜欢物理
8
爱唱歌
9
游泳
10
滑冰
寻找组内同学的共同点，越多越好。
各组推荐一位发言人，说出找到的共同点。
深入交流

展开更多......

收起↑