资源简介

(共19张PPT)
教学目标：
知识与技能
过程与方法
情感态度价值观
重点：让学生运用已学的数学知识，经历计算过程，科学地认识日常生活中水资源浪费的问题。
难点：选择恰当方法测量一个水龙头一分钟的滴水量。培养学生收集、分析和利用信息的能力。
活动准备：
1.调查一个滴水的水龙头1分钟的滴水量。
2.调查家庭的水龙头总数量和滴水水龙头数量。
3.观察日常生活中有哪些浪费水资源的现象。
活动过程：（分三个阶段）
第一阶段：
收集数据，准备素材
第二阶段：
分析数据，小中见大
第三阶段：
深化理解，感悟升华
第一阶段：
收集数据，准备素材
第二阶段：
分析数据，小中见大
第三阶段：
深化理解，感悟升华
宣传语：
点一滴,牵动我心
云南干旱有876万人受灾,494万人饮水困难
世界水日
C珍爱生命节约用水
Cherish
Life
To
Save
Water
3月22日
节
约
用请
从身边做起
请珍借每一滴水
水
是生命之源
水是生命之源Q
地球只有一个请珍惜
节水惜水爱水
节约用水
有资料介绍,每年参与全球水循环的水量
水资源现状
为577万亿立方米,只占地球水储量的0.04%。
作为陆地各种水体补给来源的降水量就更少了
年平均只有119万亿立方米,只占地球水储量的
0.0086%。这119万亿立方米水量,就是世界各
种耗水量的极限了,而很多地区不得不超采地
下水以解燃眉之急。
还有资料介绍,我国人口占世界1/5
可利用水资源仅占世界7%,人均淡水资源
占有量仅为世界人均占有量的1/4;
此外,分布非常不均,长江以
南占80%,以北占20%。我国
北方缺水总面积已超过58万平
方公里。
我们国家水资源本来就不充
裕,然而飞速发展的现在,环境氵
染越来越严重,人们为了经济,大
量消耗并且污染者日益可贵的水资
源。
涂坐6
约留水
6惜水爱水节水
从我做起
用肥皂搓手的
时候不关水龙
头,白白浪费
水资源!
一、节约迫在眉睫,节约节水的必要性
尽管我国淡水年均总贮量达
2788亿m,居世界第6位,仅次于
巴西、俄罗斯、加拿大、美
国、印度尼西亚
但是庞大的人口总数使其人均
年贮水量仅为2300m3,约为世界人
均值的1/4,排在世界的121位。
水利部的网站上,用8个字来
概括中国的水现实;
水多:洪涝灾害严重
水少:水资源短缺
水脏:水污染严重
水浑:饮水安全问题突出
天点车三6行户外俱乐

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