资源简介

(共24张PPT)
一边倒
规则：
每个同学伸出双手，握拳，当老师喊口令“一边倒”的时候，左手伸出拇指，右手伸出小指头，老师再喊“一边倒”的时候，收回左拇指和右小指头，同时伸出右手拇指和左手小指头。如此反复，喊口令的速度由慢到快······
一边倒
规则：
每个同学伸出双手，握拳，当老师喊口令“一边倒”的时候，左手伸出拇指，右手伸出小指头，老师再喊“一边倒”的时候，收回左拇指和右小指头，同时伸出右手拇指和左手小指头。如此反复，喊口令的速度由慢到快······
谈谈你的感受吧！
你第一反应出来的词语是什么?
此刻你想到了什么画面？
和你身边的人说说，因为考试的原因和家人之间发生了哪些烦恼或困惑？
莉莉是班上品学兼优的孩子，每次考试成绩在班上都名列前茅。今天又是一次语文模拟考试，她取得了95分的高分。然而当她兴奋地把试卷拿回家时，妈妈却说：“你看，隔壁的小芳可是她们班的第一，听说这次她考了97分呐，你看她还在家里忙着复习，你得意什么呀，还不快去看书！”莉莉心里就像被泼了冷水一般，她觉得此时和妈妈的距离拉远了，悄悄地回到了自己的房间，不想再和妈妈说话。
请大家拿出你的“素描本（”挡在你的面前，确保这面墙不晃动或者漏光。
再请你和你的同桌说说你此刻的感受，努力让他理解你的心情。
同学们，这堵横在我们和家人面前的“墙”到底会带来哪些影响呢？
情境模拟
情景再现
如何把考试这堵墙，变成我们和父母心灵沟通的桥梁呢？
学会与父母沟通的基本要求
理解自己的父母
尊重自己的父母
还要掌握一定的技巧和方法
当我们和爸爸妈妈发生矛盾时，我们可以这样做：
首先，换位思考，及时稳定情绪；
其次，自我反思，主动承认错误；
最后，说出感受，商量解决问题。
友情提示：
静心回想过去的某段经历，上了今天的课后,你打算怎么做呢？
·请选择自己或同学的经历，也可以是上述案例中的故事，邀约你的小伙伴，进行一段模拟表演。
今天这一节课快结束了，你有什么和大家分享的吗？
　　与父母的交流和沟通是需要技巧和方法的。大家在平常与父母沟通上一定有很多办法，不妨与大家交流一下。
说说我的高招：
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　
走近父母的方法?
1.多向父母表达你爱他们。?
主动承担家务；?纪念日、节日送点小礼物；?适时为父母倒杯茶、削个水果。?
2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。?
3.
?多向父母说说自己的情况，自己的愿望；?多倾听父母的话；?遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
4.回家和外出主动给父母打招呼。?
5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。?
当我们和爸爸妈妈发生矛盾时，我们可以这样做：
首先，换位思考，及时稳定情绪；
其次，自我反思，主动承认错误；
最后，说出感受，商量解决问题。
友情提示：
学会与父母沟通的基本要求
理解自己的父母
尊重自己的父母
还要掌握一定的技巧和方法
　　与父母的交流和沟通是需要技巧和方法的。大家在平常与父母沟通上一定有很多办法，不妨与大家交流一下。
说说我的高招：
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　
走近父母的方法?
1.多向父母表达你爱他们。?
主动承担家务；?纪念日、节日送点小礼物；?适时为父母倒杯茶、削个水果。?
2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。?
3.
?多向父母说说自己的情况，自己的愿望；?多倾听父母的话；?遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
4.回家和外出主动给父母打招呼。?
5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。?
【模拟表演】：小莉与家长商量的过程
小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说好要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。怎么办？让我们大家一起帮小莉出出主意。
要求：一部分同学当“家长”，一部分同学当
“小莉”，
五．回音壁：趁一切还来得及，我该怎么做呢？
亲情计划：
1、
父母最希望我作出的改变有：
通过努力，我能做到的：
我暂时不能做到的：
2、以后与父母发生误解或冲突时，我的反应：
3、我最想对父母说的一句话是：
请批评指正，谢谢大家！

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