资源简介

(共12张PPT)
认识我自己
教学大纲
回忆童年
自己的优点与不足
“自画像”
同学眼中的我
从呱呱坠地到蹒跚学步，
从牙牙学语到背上书包，
每一阶段，
都记录着你的精彩。
还记得小时候的样子么？
是调皮，还是文静；
是大胆，还是内向？
用一两句话描述自己小时候的形象：（自己说——小组交流——全班交流）
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一.回忆童年
每天都会照镜子，
镜中那个你是什么模样？
在内心深处，有个怎样的自己？
让我们开始学着了解自己，
先来画一张“自画像”吧！
二.自画像
寓言
“狮子狼”与狮子
在狼群中有一只狼很健壮，常夸口自己是狮子，大伙就开始叫它“狮子狼”了。一天，狼群真的遇到了狮子。其他狼都跑了，这只“狮子狼”认为自己和狮子一样强大，于是冲了上去，最后被狮子吃掉了。
小鼠与狮子
狮子吃饱后在睡觉。一只小鼠从它的脸上跑过，狮子抓住小鼠生气地说：“你竟敢从我的脸上跑过。”小鼠央求道：“你放了我吧，你有难时我会帮你。”狮子心里想，你就这么点儿大，还能帮我？不过狮子当时不饿，就把小鼠放了。
一天，狮子被猎人的大网罩住了，正在发愁，小鼠跑来了，用自己的小牙咬断了绳子，狮子因此得救了。
1.展示我的优点
在你的身上
一定有不少闪光点或是出众的才艺
或是良好的人缘或是超群的口才
现在就展示一下吧
二.我的优点与不足
选择一位同学被“轰炸”
其他同学们轮流说出他的优点及欣赏之处（如性格、相貌、处事……）
要求：每人至少说一个优点，且不重复
被称赞的同学说出哪些优点是自己以前没有察觉到的，并对同学们的欣赏表示感谢。
小游戏：优点轰炸
1.正视我的不足
有句谚语说：
“金无足赤，人无完人。”
每个人都有着这样那样的不足，面对不足，我们要做
的是正视和改进，使自己更好地成长。
你是一个
(
)的人!
你是一个
(
)的人!
你是一个
(
)的人!
我是(
)!
心灵碰撞：别人眼中的自己
分享感受
听了他的话，你有什么感受？
他的话符合你对自己的认识吗？
为什么他对你的评价和你自己的一样/不一样？
课后作业：更了解自己
回家后，让爸爸妈妈和朋友说出你的15个特点，无论好坏，但要问明他们这样评价的原因。
有则改之、无则加勉！

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