资源简介

《生活在新型民主国家》学案
教学目标
（1）认识了解中国民主价值追求的过程；深入理解人民当家作主是中国特色社会主义的民主价值追求。
　
（2）能够通过分析公民参与公共事务的典型事件，概括新型民主的特点和本质。
　　（3）知道人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；知道选举民主与协商民主的特点，知道协商民主是我国人民民主的重要形式。
二、教学重难点
教学重点：近代以来中国民主发展历程；社会主义民主的基本特征。
教学难点：社会主义民主的基本特征。
三、主干知识
1.民主的价值要求？
2.我国民主的历程？
3.我国新型的民主有什么特点？
4.保障人民当家作主的制度有哪些？
四、课堂练习
1、在党的领导下，我国所有的重大立法决策都是依照程序、经过民主酝酿、通过民主决策产生的。关于社会主义民主，下列说法正确的是（
）
A.
民主集中制是社会主义民主政治的本质特征
B.
社会主义民主是维护人民根本利益的最真实、最管用的民主
C.
民主决策是我国社会主义民主政治特有形式和独特优势
D.
新中国的成立标志着社会主义民主在中国大地上得以真正确立
2、中国特色社会主义民主，以马克思主义民主观为指导，深深植根于中国的土壤，具有鲜明的特点和巨大优势。下列对我国社会主义民主的认识正确的是(
)
A.
选举民主是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
B.
民主协商是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
C.
社会主义民主从中国社会土壤中生长，在实践中不断验证,具有强大生命力
D.
社会主义民主政治的本质特征是公民当家作主
3、下列关于民主的观点不正确的是（　　）
A.
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
B.
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
C.
发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利
D.
未成年人不能享有参与权、表达权和监督权等民主权利中小学教育资源及组卷应用平台
《生活在新型民主国家》教学设计
课题
《共同富裕》
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
初三
学习
目标
1.通过“探寻民主足音”这一学习环节，认识理解我国各个时期民主思想的发展，了解中国只有走符合自己国情的民主之路。
2.通过“模拟选举人大代表建言献策”这一学习环节，了解我国民主的形式和真谛，知道选举民主和协商民主的特点，认识我国通过各种制度保障人民当家作主。
3.通过观看今年政府工作报告视频，引导学生认识我国人民民主是维护人民利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
重点
近代以来中国民主发展历程；社会主义民主的基本特征。
难点
社会主义民主的基本特征
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
“突入其来”的班级聚餐
教师活动：老师决定来一场突如其来的“班级聚餐”。依次提出问题：你们想吃啥？我们应该怎么决定吃什么？如何制定民主的抉择？设置悬念，引入课题。
思考问题
从生活入手，激发学生对民主的相关知识的兴趣
讲授新课
活动一：回顾历史
探寻民主的足音
教师活动（一）：展示中国传统民主思想：
天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”，意即“上天为民求主，天降大任于成汤，使为民主”
五子之歌》:民惟邦本，本固邦宁。意即“只有以百姓为国家的根本，根本稳固了，国家就安宁了”。
孟子：君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟
提问：这些民本思想，是否体现了真正的民主？引导学生认识，这些民主其根本目的是维护统治阶级的利益，并不是真的民主，但是却是民主思想的源头。
教师活动（二）：播放4分钟回顾中国近代史，要求学生结合视频及课本知识，小组探讨回答：（1）近代以来中国人民为追求民主进行了哪些探索？
（2）在这些追求民主的先贤中（探究与分享），民主是什么样的？
（2）这些探索的结果如何？
教师引导小结，之前革命失败的原因在于没有从中国实际情况出发，走中国道路的民主。
教师活动（三）
播放视频《觉醒年代》相关片段，介绍“兴亡周期率”的历史背景：
背景：1945年7月
黄炎培（民国时期著名教育家和社会活动家）在延安与毛泽东的“窑洞对”谈话，黄炎培提出问题：中国共产党如何跳出兴亡周期律？
思考：从毛泽东的回答中，表达了我们要走怎样的民主道路？
教师活动（四）：展示新中国成立后的社会主义民主
学生活动：结合材料思考相关的问题，观看视频并结合所学知识，了解民主从古代，近代以至于新中国成立后的发展。
在过程中探究近代史革命失败的原因，认识跳出历史“兴亡周期率”，中国新民主，需要人民当家作主，建立受人民监督的政府，归纳总结出民主的价值和要求
设计意图：从各个时期出发，让学生探究思考近代革命失败的原因，通过毛泽东跳出“兴亡周期率”的讲话，探究中国新民主道路。在师生分享和问题探究中，引导学生深入思考。
活动二：模拟人大代表诉心声
教师活动：展示要求：
每个小组推选两名候选人，两名计票员
填写选票，由计票员进行统计，选定人大代表
小组共同协商讨论解决不同地区遇到的实际问题，由人大代表提出议案
展示议题一
网游如何管？
近年来，因沉迷网游导致未成年违法犯罪的事件屡见不鲜，一些孩子常盗家长的钱去玩游戏，还有很多孩子沉溺网游，影响学习，影响身体健康。有关部门已经下了很大的力气来整治，但依然没有根治。
议题二
花灯如何传承？
秀山花灯是流行于重庆市秀山土家族苗族自治县的民俗活动，国家级非物质文化遗产之一。秀山花灯又称跳花灯、耍花灯、花灯戏，起源于唐朝，兴盛在宋朝，是一种古老的民间歌舞说唱艺术。然而近年来，秀山外出务工人数增多，大部分青年人缺乏对花灯的兴趣，秀山花灯面临传承难的挑战。
议题三
河道如何治理？
南川兴隆镇永福村境内河道长4.5公里，以前部分农户在河岸种庄稼，河里常放养着三五群鸭子，偶尔还有人在河里安放地笼非法捕捞，村民生活垃圾和河边垂钓垃圾遍布河道，河道治理成了难题。
教师归纳理论知识：
学生活动：推选出人大代表，并协商讨论解决议题的方法，通过这个过程认识人民民主的选举民主和协商民主的形式，以及人民民主的本质特征。
设计意图：通过“模拟人大代表诉心声”这一小组探究活动，感受民主的形式和本质，后观看议题的后续，认识到我国保障人民民主的各项制度，在建言献策的问题引领下，进一步锻炼学生的核心素养和创新能力。
活动三：观看2021年政府工作报告视频
教师活动：播放视频2021年政府工作报告视频，进一步引导学生体会党和政府以人民为中心的发展理念，提问：视频中的举措保障了我们的哪些权利？归纳总结：我国社会主义民主是维护人民利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
学生活动：观看视频，从视频中提取信息，回答问题。
设计意图：通过活动三，引导学生认识我国社会主义民主是维护人民利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
课堂小结
教师引导，回顾知识点
学生归纳总结知识点
板书
生活在新型民主国家
1.民主的价值要求
2.我国民主的历程
3.我国新型的民主有什么特点？
4.保障人民当家作主的制度有哪些？
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共30张PPT)
班级聚餐
你们想吃啥？
我们应该怎样决定来吃啥？如何制定民主的抉择？
什么才是真正的民主？
生活在新型民主国家
第三课第一课时
自主预习
1.民主的价值要求
2.我国民主的历程
3.我国新型的民主有什么特点？
4.保障人民当家作主的制度有哪些？
回顾历史
探寻民主的足音
part1
中国古代传统民本思想
中国古代传统民本思想
民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头
《五子之歌》:民惟邦本，本固邦宁。意即“只有以百姓为国家的根本，根本稳固了，国家就安宁了”。
这些民本思想，是否体现了真正的民主？
天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”，意即“上天为民求主，天降大任于成汤，使为民主”
孟子：君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟
part2
近代追求民主的历程
4分钟回顾中国近代史
part2
近代追求民主的历程
阅读教材P31至33页的内容，并结合所学历史知识回答下列问题：
（1）近代以来中国人民为追求民主进行了哪些探索？
（2）在这些追求民主的先贤中（探究与分享），民主是什么样的？
（2）这些探索的结果如何？
孙中山坚持人民主权，倡导法律至上，宪法至尊，注重人权，推崇平等，重视立法，主张依法行政，强调司法独立，力主改革封建司法制度。
康有为主张通过立宪法、开国会、实行权力制衡，建立近代资本主义的民主政治。
郑观应认为解民意才能够得民心，而只有普选的代表才能反映真实的民意。
实践证明：一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情
观看视频<<觉醒年代>>片段
跳出“兴亡周期律”唯有靠民主
兴亡周期律也叫王朝循环，《左传·庄公十一年》，里面有这样一句话，“其兴也勃焉，其亡也忽焉”
他们的兴盛很迅速，势不可挡，他们的灭亡也很迅速，突如其来。
知识拓展：什么叫兴亡周期律？
背景：1945年7月
黄炎培（民国时期著名教育家和社会活动家）在延安与毛泽东的“窑洞对”谈话，黄炎培提出问题：中国共产党如何跳出兴亡周期律？
思考
从毛泽东的回答中，表达了我们要走怎样的民主道路？
民主的价值要求：大多数人当家作主
民主价值的实现：靠民主形式和民主制度的建立
part
3
新中国成立后的社会主义民主
1949
新中国成立
1956年社会主义三大改造，标志社会主义民主真正确立
1982年制定了现行宪法，后经五次修改，不断完善社会主义民主
新型的民主
探究活动：
模拟人大代表诉心声
每个小组推选两名候选人，两名计票员
填写选票，由计票员进行统计，选定人大代表
小组共同协商讨论解决不同地区遇到的实际问题，由人大代表提出议案
议题一
网游如何管？
近年来，因沉迷网游导致未成年违法犯罪的事件屡见不鲜，一些孩子常盗家长的钱去玩游戏，还有很多孩子沉溺网游，影响学习，影响身体健康。有关部门已经下了很大的力气来整治，但依然没有根治。
议题二
花灯如何传承？
秀山花灯是流行于重庆市秀山土家族苗族自治县的民俗活动，国家级非物质文化遗产之一。秀山花灯又称跳花灯、耍花灯、花灯戏，起源于唐朝，兴盛在宋朝，是一种古老的民间歌舞说唱艺术。然而近年来，秀山外出务工人数增多，大部分青年人缺乏对花灯的兴趣，秀山花灯面临传承难的挑战。
议题三
河道如何治理？
南川兴隆镇永福村境内河道长4.5公里，以前部分农户在河岸种庄稼，河里常放养着三五群鸭子，偶尔还有人在河里安放地笼非法捕捞，村民生活垃圾和河边垂钓垃圾遍布河道，河道治理成了难题。
人大代表为什么要关心人民群众的问题？
人大代表
我国是人民民主专政的社会
主义国家
人民当家作主是社会主义民主政治的本质
人民
选举人大代表，并提出议案的过程中，体现了社会主义哪些民主形式？
选举民主
共同讨论
献计献策
协商民主
投票选举
有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
选举民主：主要体现为保障公民的选举权和被选举权。
协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施中进行协商，尽可能取得一致意见。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
理论知识（p34）
人大代表和政协委员建言献策分别体现了什么制度保障人民民主？
倾听代表声音-网游如何管？
花灯如何传承？
重庆市重视秀山土家族苗族自治县的民族文化保护，这体现了我国什么制度保障民主？
河道如何治理？
村规民约体现了什么制度保障民主？
小结：保障人民当家作主的制度有哪些？
基本政治制度
根本政治制度
人民代表大会制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
我国社会主义民主是维护人民利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
谢谢！
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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